陶同學(xué)父母送孩子出國(guó)留學(xué)目的是希望孩子能到一個(gè)寬松、獨(dú)立、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中去，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)自己喜歡的科目;和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看文理兼優(yōu)的學(xué)生入讀墨爾本斯特摩爾中學(xué)充分發(fā)揮興趣特長(zhǎng)。
[學(xué)生背景]
學(xué)生姓名：陶同學(xué)，女
學(xué)歷背景：上海市第三女子初級(jí)中學(xué)，初三在讀
學(xué)生特點(diǎn)：成績(jī)優(yōu)秀，文理兼優(yōu)
錄取情況：被墨爾本政府高中斯特摩爾中學(xué)錄取(STRATHMORE SECONDARY COLLEGE)
澳大利亞墨爾本斯特摩爾中學(xué)的學(xué)生在演奏
[案例分析]
陶同學(xué)父母送孩子出國(guó)留學(xué)目的是希望孩子能到一個(gè)寬松、獨(dú)立、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中去，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)自己喜歡的科目;同時(shí)，希望孩子有機(jī)會(huì)能進(jìn)入世界一流大學(xué)接受教育。陶同學(xué)父母了解到澳大利亞高中不僅課程豐富，同時(shí)又非常靈活，學(xué)生可以選擇自己擅長(zhǎng)的課程來為升入大學(xué)的科目。不僅如此，澳大利亞的高等教育資源非常豐富，進(jìn)入世界頂級(jí)大學(xué)的機(jī)會(huì)要比國(guó)內(nèi)大很多。因此，陶同學(xué)父母希望在孩子完成初中后就去澳洲留學(xué)，盡早適應(yīng)那里的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。[馬上咨詢]
AA留學(xué)澳洲專家了解到陶同學(xué)在上海一所久負(fù)盛名的女子中學(xué)就讀，文理兼優(yōu)。在業(yè)余時(shí)間，陶同學(xué)喜歡寫作，曾在上海“少年報(bào)社”故事征文比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);同時(shí)陶同學(xué)非常熱愛音樂，2006年就獲得了“鋼琴十級(jí)”的資格證書。對(duì)于這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，AA留學(xué)澳洲專家認(rèn)為學(xué)校必須符合學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生父母有朋友居住在墨爾本，因此希望孩子能夠在墨爾本就讀公立中學(xué)。經(jīng)過對(duì)墨爾本不同公立中學(xué)的分析和比較，AA留學(xué)澳洲專家最后推薦了位于墨爾本西北區(qū)的斯特摩爾中學(xué)(STRATHMORE SECONDARY COLLEGE)。理由如下：
(1) 斯特摩爾中學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)非常出色，該校的國(guó)際學(xué)生歷年高考在維州名列前茅。
(2) 課程選擇廣泛，學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供不同等級(jí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、會(huì)計(jì)等科目。
(3) 數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校為學(xué)生提供各類等級(jí)的數(shù)學(xué)課程。
(4) 斯特摩爾中學(xué)是維多利亞空間科學(xué)教育中心所在地，與該領(lǐng)域全球一流大學(xué)保持密切聯(lián)系和合作。
(5) 斯特摩爾中學(xué)有杰出的音樂課程，有超過23種樂器的教授課程。同時(shí)，學(xué)校還經(jīng)常組織管弦樂、合奏組、音樂會(huì)、唱詩(shī)班等各類活動(dòng)。
(6) 斯特摩爾中學(xué)坐落在美麗的城郊，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，里墨爾本市中心僅15分鐘車程。
陶同學(xué)的父母通過多方打聽和比較，發(fā)現(xiàn)AA留學(xué)澳洲專家推薦的這所墨爾本公立中學(xué)確實(shí)十分優(yōu)秀、適合自己的孩子，于是決定選擇這所中學(xué)。[馬上咨詢]
澳大利亞墨爾本斯特摩爾中學(xué)美麗的校園
[AA留學(xué)專家孫老師點(diǎn)評(píng)]
1、在各種高中留學(xué)的咨詢中，擇校是一個(gè)焦點(diǎn)
AA留學(xué)澳洲專家孫老師告訴我們很多決定送孩子去就讀公立中學(xué)的家長(zhǎng)們往往在當(dāng)?shù)赜信笥鸦蛘哂H戚，已經(jīng)對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校們了解了一番。了解學(xué)校情況的優(yōu)點(diǎn)在于在咨詢時(shí)家長(zhǎng)們對(duì)于所需要準(zhǔn)備的資料以及接下去的流程已有所準(zhǔn)備;然而缺點(diǎn)在于許多家長(zhǎng)了解的情況往往比較片面，家長(zhǎng)可能會(huì)在對(duì)擇校時(shí)過于追求學(xué)校的排名，而忽略了這所學(xué)校是否適合自己的孩子。
不少有澳洲親戚的家長(zhǎng)往往希望自己的孩子能夠進(jìn)入當(dāng)?shù)嘏琶麛?shù)一數(shù)二的公立中學(xué)。殊不知這些排名較高的公立中學(xué)申請(qǐng)非常難。
(1)若不是國(guó)內(nèi)頂尖的學(xué)生，學(xué)校根本不會(huì)考慮接受。原因很簡(jiǎn)單，這些公立中學(xué)不缺生源。招收國(guó)際學(xué)生數(shù)量有限。
(2)其次，即使非常幸運(yùn)的進(jìn)入了這些排名高的公立中學(xué)，對(duì)國(guó)際學(xué)生也是一個(gè)非常大的考驗(yàn)。如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)成績(jī)非常優(yōu)秀，那么問題還不大，一般很快會(huì)適應(yīng)。但若是學(xué)生成績(jī)屬于中等一般，那可能就會(huì)壓力很大。[馬上咨詢]
2、其次，學(xué)校的課程特色也應(yīng)考慮在內(nèi)
AA留學(xué)澳洲專家孫老師認(rèn)為本案例中的陶同學(xué)之所以最終選擇了斯特摩爾中學(xué)，不僅因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)術(shù)成績(jī)良好，同時(shí)還有適合自己的音樂課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以充分發(fā)揮自己的興趣與特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目。
3、結(jié)論
所以，在擇校時(shí)需要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及個(gè)人特長(zhǎng)來做決定。適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校。[馬上咨詢]