隨著留學(xué)熱潮的不斷推進(jìn)，越來越多留學(xué)生選擇去美國(guó)留學(xué)。那么什么是美國(guó)高中生交換項(xiàng)目呢?跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看美國(guó)高中生交換項(xiàng)目詳細(xì)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
一、主要目的
其主要目的是加強(qiáng)世界不同國(guó)家年輕人之間的交流;增進(jìn)國(guó)際間的了解;加強(qiáng)文化的溝通和學(xué)術(shù)交流;促進(jìn)各國(guó)之間的友好往來。
到目前為止，該項(xiàng)目已經(jīng)在歐洲、韓國(guó)、日本、新加坡等全球數(shù)百個(gè)國(guó)家和地區(qū)成功運(yùn)作了60余年，每年都有數(shù)萬名中學(xué)生持J-1簽證赴美進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)和生活。在美期間，交換生可以入讀公立高中并寄宿在當(dāng)?shù)丶彝ィ钊肓私饷绹?guó)的社會(huì)、教育和生活。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文就是60年代的美國(guó)交換生。
二、主要?dú)v史
中國(guó)大陸從1995年開始引入美國(guó)高中交換生項(xiàng)目，開始只是在北上廣這樣的城市流行。近些年，去美國(guó)高中做交換生項(xiàng)目逐漸進(jìn)入二線和三線城市人們的視野。
去美國(guó)高中做交換生主要是與美國(guó)學(xué)生一起上當(dāng)?shù)馗咧校瑢W(xué)習(xí)相應(yīng)課程，學(xué)習(xí)周期比較短，一般是一年或半年，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)期間提高自身的語言能力，同時(shí)還能鍛煉學(xué)生的自理能力，費(fèi)用相較直接去美國(guó)讀高中會(huì)便宜不少，因此，近幾年越來越多的家長(zhǎng)選擇送孩子去美國(guó)高中做交換生。
三、主要階段
從出國(guó)到回國(guó)，孩子會(huì)經(jīng)歷一個(gè)怎樣的適應(yīng)過程?
第一階段：當(dāng)父母開始醞釀交換生的事情，孩子會(huì)非常興奮，心中充滿了種種幻想。
第二階段：臨行前，孩子會(huì)感覺興高采烈同時(shí)也有一點(diǎn)緊張，通常這種心里情緒會(huì)一直延續(xù)到孩子抵達(dá)美國(guó)為止。
第三階段：開始美國(guó)的文化和生活，各方面開始產(chǎn)生各種問題。孩子常, 常局促不安甚至有點(diǎn)窘迫。
第四階段：表面上的適應(yīng)，此時(shí)孩子的語言能力將會(huì)逐漸加強(qiáng)，而且有足夠的能力與他人溝通想法與感受并因此開始建立信心。
第五階段：心靈上產(chǎn)生, 孤獨(dú)，孩子可能會(huì)開始想家,想念親人和朋友。
第六階段：孩子開始習(xí)慣且適應(yīng)當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境。學(xué)校、朋友、寄宿家庭都已經(jīng)不再是孩子的困擾。
第七階段：孩子開始發(fā)現(xiàn)，他從心底里喜歡上了美國(guó)的生活，喜歡上了家庭和學(xué)校，舍不得離開他的美國(guó)父母和朋友，很多真摯的情感和美好的心情永久的留在了心中。