有些同學(xué)當(dāng)時(shí)對(duì)于出國完不清楚是怎么一回事，也不知道自己能夠申請(qǐng)到什么樣的學(xué)校。下面出國留學(xué)網(wǎng)來說說Z同學(xué)逆襲哥倫比亞大學(xué)的案例。
Z同學(xué)是一個(gè)有人文情懷的理工學(xué)霸，從小時(shí)候就喜歡拆卸組裝各種零件裝置，動(dòng)手能力強(qiáng)，關(guān)心他人，非常熱愛理工科并且也很有社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生是美高四年，GPA優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)的時(shí)候是高一末期，標(biāo)化和活動(dòng)方面都還沒有顯現(xiàn)出來很大的優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)方面Z有信心可以把分?jǐn)?shù)提高上來，重點(diǎn)還是在活動(dòng)規(guī)劃上?；顒?dòng)方面經(jīng)過多次溝通，根據(jù)學(xué)生理工科優(yōu)勢和興趣，在其原有活動(dòng)上做了一系列的延伸和背景提升。在美國，繼續(xù)延續(xù)高中正在做的活動(dòng)，建議多參加一些其他的校外活動(dòng)。然后利用兩個(gè)暑假的時(shí)間策劃了3個(gè)大型活動(dòng)，因?yàn)楹灱s時(shí)間早，所以活動(dòng)時(shí)間安排方面還是比較寬裕的。經(jīng)過接近一年半的準(zhǔn)備，在申請(qǐng)之前Z考出了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)的級(jí)別以及含金量也都有了很大的提升。
在選校方面，孩子的夢校就是哥大，所以我們毫不猶豫地選擇ED哥大，學(xué)生家長和我都支持學(xué)生的決定，加上學(xué)生的理工背景很強(qiáng)，所以，在專業(yè)方面選擇的是直接申請(qǐng)工程學(xué)院，第一專業(yè)就是學(xué)生最喜歡的EE專業(yè)。申請(qǐng)材料準(zhǔn)備方面也是非常精細(xì)的，就這樣按部就班地完成了早申請(qǐng)。
提交完成申請(qǐng)后，就是等待校友面試了，學(xué)生在美高有這個(gè)地理位置的優(yōu)勢，很慶幸在11月20日收到了校友面試，由于面試時(shí)間緊張，只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備，而面試輔導(dǎo)又和學(xué)生的final project時(shí)間沖突，經(jīng)協(xié)調(diào)，我們決定用用語音進(jìn)行輔導(dǎo)，最后學(xué)生反饋面試效果還不錯(cuò)。
雖然校友面試具有一定的參考性，但是我們又不敢過于期待，所以，對(duì)于結(jié)果也是非常的忐忑。出結(jié)果的時(shí)候是Z同學(xué)自己查的，我隔著屏幕都緊張到不能呼吸，可想而知，Z當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)看到他說錄了的時(shí)候，真的是萬分驚喜，那份激動(dòng)的心情無法用言語表達(dá)，夢校的offer我們終于拿到了?；叵脒@一路走來的種種，為Z感到驕傲的同時(shí)也為我們的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)瘋狂打call。