后備干部是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來源，其整體素質(zhì)的高低，直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的高低，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：學(xué)校后備干部述職報告，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)。
學(xué)校后備干部述職報告(一)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
時間飛逝，20**~20**學(xué)年度的教育教學(xué)工作已接近尾聲。擔(dān)任副校級后備干部一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和實踐，使我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，現(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：
一、政治思想：
作為一名具有14年黨齡的“老”共產(chǎn)黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執(zhí)行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結(jié)協(xié)作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名中心校的教導(dǎo)主任，我積極主動與業(yè)務(wù)校長溝通，及時與一線教師取得聯(lián)系，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓好全鄉(xiāng)的教學(xué)工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，使我校教育教學(xué)工作屢創(chuàng)佳績。
二、具體工作：
(一)、教學(xué)常規(guī)：
1、學(xué)籍管理：由于新教學(xué)樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學(xué)年的學(xué)生變動較大，學(xué)籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發(fā)的各項標(biāo)準(zhǔn)表格，我在上學(xué)期重新創(chuàng)建各班級學(xué)生名冊和設(shè)計填報各項統(tǒng)計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎(chǔ)上，再次調(diào)整了相關(guān)表冊，進一步完善了我校學(xué)籍管理工作。
2、教案作業(yè)檢查：每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學(xué)期重新設(shè)計了教案作業(yè)檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結(jié)，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業(yè)優(yōu)質(zhì)化。
3、聽課、評課：本學(xué)年我共聽課**0余節(jié)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)近40天，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)能力。作為教導(dǎo)主任，我堅持深入班級聽推門課，發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點，誠懇地提出指導(dǎo)性意見，尤其在新教師的課堂教學(xué)方面，發(fā)揮指導(dǎo)作用。
4、查崗查堂：教學(xué)管理工作是學(xué)校教育的首要任務(wù)，應(yīng)該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規(guī)范教師的辦學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實保證減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要效益，實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。
(二)、校本教研：
1、20**年9月份，我校申報了**市特色學(xué)校和校本教研特色學(xué)校。在深入領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建“雙語特色學(xué)?！狈矫娴木窈螅曳e極獻計獻策，全力協(xié)助業(yè)務(wù)校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學(xué)校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創(chuàng)建特色學(xué)校先進單位”，我深深為之自豪。
2、20**年10月24日的“打造高效課堂，創(chuàng)建雙語特色校本教研會”，與領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計，周密部署，得到了于局長和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)部分參會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，學(xué)校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。
3、20**年4月9日至4月13日的“因?qū)W定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節(jié)課，一把校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業(yè)務(wù)水平。
(三)、其他工作：
1、20**年5月31日的師生田徑運動會，我擔(dān)任副總指揮。除了積極與校領(lǐng)導(dǎo)商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協(xié)調(diào)配合，合理安排時間進行運動會相關(guān)項目的訓(xùn)練之外，我還親自負(fù)責(zé)運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓(xùn)練，收到理想的效果，得到領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及家長的好評。
2、20**年末迎檢工作中，聽從統(tǒng)一分配，按照分解的目標(biāo)體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評價。
三、自我提升：
(一)、外出學(xué)習(xí)：
1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學(xué)院參加“國培計劃(20**)——**省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科小學(xué)英語教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個月，為自己進行了一次大換血，為指導(dǎo)今后的英語教學(xué)提供了基礎(chǔ)保障。
2、20**年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業(yè)化發(fā)展·全國名師實戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴”培訓(xùn)。
3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學(xué)語文教育專家新課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)專題研討會”，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(20**版)新課標(biāo)的精神實質(zhì)。
4、20**年6月5日至7日，帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“**市小學(xué)英語課堂教學(xué)競賽”，取得了優(yōu)異成績。
5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學(xué)前教育現(xiàn)場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學(xué)能手匯報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學(xué)研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學(xué)英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業(yè)務(wù)水平，為今后學(xué)校教學(xué)工作起到了指導(dǎo)性作用。
(二)、廣讀精思：
1、博覽群書：學(xué)校為我和業(yè)務(wù)校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學(xué)督導(dǎo)。我還在書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多勵志和業(yè)務(wù)方面的書，提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經(jīng)驗，并參報了社區(qū)組織的20**年教師博客大賽。
四、取得成績：
1、20**年10月25日至27日參加**市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第二期市級培訓(xùn)班培訓(xùn)，并于今年通過了地級骨干的統(tǒng)一考試，被評為**市骨干教師。
2、20**年度，我被評為**市小學(xué)綜合實踐學(xué)科帶頭人。
3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發(fā)表了兩篇論文。
五、努力方向：
由于教導(dǎo)處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機會，加強與教師間的交流。
年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學(xué)校整體工作為核心，全力配合和支持教學(xué)校長搞好全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新局面。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)校后備干部述職報告(二)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一、堅持正確的思想，踏實做事，學(xué)校后備干部工作總結(jié)。
一學(xué)年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會江澤民“三個代表”的思想內(nèi)涵，深入貫徹胡錦濤“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。
二、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進行我的教學(xué)工作。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學(xué)習(xí)，因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;其次是多學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;再次是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
四、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。第二，做好教研組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學(xué)校教科研工作。在這一學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。在這一年的教學(xué)工作中，我所教的班，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
五、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手工作。
作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部，我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)對伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質(zhì)量進行監(jiān)督。協(xié)同伙食團長，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)要求或安排，必要時會同校級領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真落實學(xué)校各項工作。協(xié)同德育處領(lǐng)導(dǎo)督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學(xué)校工作的深入開展。
六、存在的問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)校后備干部述職報告(三)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年12月，我在遷西教師進修學(xué)校參加了為期五天的校級后備干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是在縣委縣政府、教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施的，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在開學(xué)典禮上各級領(lǐng)導(dǎo)對參加這次培訓(xùn)的學(xué)員提出了學(xué)習(xí)要求，并寄予了高度的希望，讓我為自己能成為這次培訓(xùn)班的學(xué)員而感到高興和自豪。這次培訓(xùn)主要由收聽教師的講座，領(lǐng)導(dǎo)干部的獻身說法和觀看教師禮儀錄像等幾部分組成。通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流使我開闊了視野，增長了知識，倍感受益匪淺?？偟脕碚f有以下幾點收獲：
一、思想認(rèn)識進一步提高
20xx年我成為一名共產(chǎn)黨員。在生活和工作中我努力做到嚴(yán)于律己，熱心助人，盡職盡責(zé)。雖然工作認(rèn)真努力，但缺乏勇于創(chuàng)新的精神，動力不足。培訓(xùn)中劉汛濤局長講到：“公則吏不敢慢，廉則民不敢欺”，做人要處事公道，為人要清正廉潔，只有這樣在工作中才能披荊斬棘，才能最大限度的獲得人心，提高組織的凝聚力。他還說：“做人要善謀大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成長中發(fā)現(xiàn)大事，并學(xué)會處理大事。劉局長的講話讓我很受教育，使我認(rèn)識到一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人，我深深的意識到，要想成為一名合格的教師后備干部，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為今后的學(xué)習(xí)、工作指明方向，提供動力。
二、教育理念進一步更新
五天的集中培訓(xùn)，時間雖然短暫，但卻讓我對現(xiàn)在的教育理念有了新的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中，我對“實施大語文教育，構(gòu)建書香校園”的李懷志校長，杜郎口中學(xué)放羊式創(chuàng)新課堂開創(chuàng)者———崔其生，還有高考最牛的校長——李靜，欽佩不已。他們的人格魅力及創(chuàng)新做法讓我大開眼界，學(xué)到了許多先進的管理理念。下面我就談?wù)勎业膸c淺薄的認(rèn)識：
(一)提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校文化
1、學(xué)校文化就是學(xué)校作為一個社會群體特殊存在的樣式，是學(xué)校的生存和發(fā)展方式。它不僅物化于學(xué)校的物質(zhì)條件中，也滲透于學(xué)校生活的方方面面，體現(xiàn)在師生日常行為細(xì)節(jié)中。學(xué)校要結(jié)合具體情況，發(fā)現(xiàn)并潛心研究出一套符合學(xué)校實際的文化特色。
2、打造優(yōu)秀的教師隊伍。
沒有優(yōu)秀的教師，不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。要打造品牌學(xué)校，必須建設(shè)一支品牌師資隊伍。從某種意義上說，有了品牌教師，才會有品牌教育，要通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等多種方式提高教師素質(zhì)，讓他們都能有所創(chuàng)新，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使教師們看到自己的優(yōu)點，讓他們都有“天生我才必有用”的愉悅感。使學(xué)校形成教師善教，學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍。
3、建立責(zé)任共擔(dān)機制。
學(xué)校是大家的，在管理中要建立責(zé)任共擔(dān)機制，即人人做管理、事事有管理、處處見管理，將管理權(quán)力分解成每一個人的責(zé)任，調(diào)動師生自我管理的積極性，引導(dǎo)師生員工實現(xiàn)自主管理。
(二)教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1、加強道德教育。
臺灣校長告振東的治校理念及當(dāng)前的國內(nèi)、國際形勢，讓我們每一個教師都應(yīng)深?。簩W(xué)生讀書是為了國家，教師教書是為了國家。因為敵人的槍炮、科技壓過了我們，我們必須努力的學(xué)習(xí)各種知識，然后才能打到他們、超過他們。我認(rèn)為在現(xiàn)代教育中要融入愛國教育，學(xué)習(xí)就是為了振興祖國。這種教育要從小滲透，讓它在學(xué)生的思想中根深蒂固。小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的是基本的技巧和常識，包括做人的和生活的基本常識。在小學(xué)階段，小學(xué)生要先學(xué)做人，學(xué)立志，有一些責(zé)任意識，同時打下一定的知識基礎(chǔ)就可以了。學(xué)校是教書育人的地方，但育人更為重要，小學(xué)階段應(yīng)注重學(xué)生良好的道德品質(zhì)的教育，然后才是知識的積累。
2、重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教育家陶行知曾經(jīng)這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他趕跑，你可不要等到坐火車、點電燈、學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的學(xué)生?！蔽覀兊睦蠋熞?dāng)好伯樂，對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣正進行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)，不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。
三、學(xué)習(xí)意識更加強烈。
學(xué)習(xí)永無止境。昨天的文盲是不識字的人，今天的文盲是不會電腦的人，而明天的文盲將是不會學(xué)習(xí)的人。培訓(xùn)中，郭縣長講道要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。她說學(xué)習(xí)是一種能力，我們要向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力，通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識水平太低，眼界太窄。以后我要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生樂趣，做一個熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，并終身學(xué)習(xí)的人。
四、自我約束更加嚴(yán)格。
培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處：第一，對自身的形象不夠重視。教師應(yīng)該是美的化身，要做到儀表美、語言美、心靈美。第二，教學(xué)時不能真正做到以學(xué)生為中心，對學(xué)生的愛心、耐心不夠。第三，和同事交往時，不能做到以對方為中心，處事時把自己看得更為重要。在以后的工作中我會改正自己的不足之處，做到“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”，嚴(yán)格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教誨，和同事交往時要寬以待人，以和為貴，對學(xué)生要以學(xué)生為本，就像對待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護他們。
作為一名21世紀(jì)的年輕教師后備干部，我會擺正自己的位置，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，勇攀知識的高峰，把報效祖國的遠(yuǎn)大志向作為我學(xué)習(xí)、工作的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，使自己成為無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大的時代的人。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
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