新加坡管理大學(xué)為國際科技大學(xué)聯(lián)盟(Global Alliance of Technological Universities，簡(jiǎn)稱G7聯(lián)盟)發(fā)起成員。一起和出國留學(xué)網(wǎng)小編來看如何成功申請(qǐng)。
學(xué)生錄取信息
錄取院校： 新加坡管理大學(xué)(Singapore Management University)
錄取專業(yè)：管理學(xué)
申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
錄取時(shí)間：2016.9.20
學(xué)生背景信息
學(xué)生姓名：C同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：Miami University 美國邁阿密大學(xué)
就讀專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)
GPA成績(jī)：GPA：2.9/4
語言成績(jī)：無
背景分析
學(xué)生優(yōu)勢(shì)：
1.時(shí)間概念比較強(qiáng)，在顧問老師要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)會(huì)完成表格的填寫，配合緊密。
2.學(xué)生是國外學(xué)歷，因此申請(qǐng)時(shí)無需提供英語語言成績(jī)，較高的英語水平對(duì)面試有很大幫助。
申請(qǐng)難點(diǎn)：
1.申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)的熱門商科專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
2.學(xué)生在國外，無法面對(duì)面和老師們溝通，且均分一般，前期申請(qǐng)時(shí)未提供GMAT成績(jī)。
案例分析
【申請(qǐng)過程】
遠(yuǎn)距離聯(lián)系，信任感滿滿
C同學(xué)在美國就讀本科，因?yàn)闀r(shí)差，平時(shí)與顧問老師的聯(lián)系就是靠郵件和微信，申請(qǐng)全程未曾見面。C同學(xué)時(shí)間觀念較強(qiáng)，對(duì)需要準(zhǔn)備的材料及表格都會(huì)按時(shí)完成，予以反饋。
雖然聯(lián)系過程中不可避免的受到時(shí)差的影響，但是在一來一往的回復(fù)中，顧問老師和C同學(xué)通過文字能感受到對(duì)方的性格、個(gè)人修養(yǎng)反而信任感更強(qiáng)了，交流和配合起來非常愉快。
分析優(yōu)劣勢(shì)，選擇適合院校
由于學(xué)生多年在美國求學(xué)，所以在讀研期間，主要考慮離家近的國家。新加坡無論從國家的發(fā)展程度到教育水平都處于世界領(lǐng)先地位。新加坡政府大學(xué)，尤其是熱門的商科專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，需要學(xué)生不僅滿足硬實(shí)力的學(xué)術(shù)條件，還要在文書內(nèi)容上突出亮點(diǎn)。
在分析了學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)、不足以及申請(qǐng)成功率后，顧問老師為學(xué)生選定新加坡管理大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)。
提煉文書亮點(diǎn)，輔導(dǎo)面試喜獲錄
由于學(xué)生在申請(qǐng)前沒有提供GMAT成績(jī)，顧問老師一邊督促學(xué)生準(zhǔn)備此項(xiàng)考試，一邊協(xié)助文案老師做申請(qǐng)，寫文書。申請(qǐng)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出學(xué)生在美國4年的本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，進(jìn)行包裝，并提煉亮點(diǎn)，體現(xiàn)在文書中，待學(xué)生考出GMAT后，文案老師及時(shí)補(bǔ)交給學(xué)校。
很快C同學(xué)就接到了學(xué)校的面試通知，老師們?yōu)槠渥隽嗽敿?xì)的輔導(dǎo)和模擬，最終面試進(jìn)展的非常順利，學(xué)生也獲得了錄取。