2018年人工智能專業(yè)全解析

字號:


    隨著人工智能的越來越普遍,人工智能專業(yè)也成為了很多人心中的熱門之選,那么今天就和出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看2018年人工智能專業(yè)全解析吧!
    人工智能到底是什么呢?
    人工智能---AI(Artificial Intelligence),它是一門包含計算機、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等綜合學(xué)科。該概念第一次在達茅斯頓學(xué)術(shù)會議上提出:人工智能是從計算機應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā),研究如何制造出人造的智能機器或智能系統(tǒng),來模擬人類智能活動的能力,以及延生人類智能科學(xué)(ps:注意包括2個部分:模擬人類以及延伸人類智能)。
    人工智能的應(yīng)用實例:指紋識別、人臉識別 、視網(wǎng)膜識別、 虹膜識別 、專家系統(tǒng) 、智能搜索、 博弈等。
    幾年前,當你進入一個工廠,看到用卷尺測量,然后組裝機器開始生產(chǎn)。但是今天,工廠里用激光掃描測量,一個小時內(nèi)就完成了掃描并且用軟件建立模型。
    隨著社會在不斷進步,人工智能、機器人、信息化……這些東西會越來越多地替代人類的大腦嗎?有一個現(xiàn)象或許可以說明問題:在上個世紀90年代末,美國GDP依舊呈現(xiàn)上升趨勢,中產(chǎn)階級的收入?yún)s陡然下降,并且一路下行——此時,正值信息化時代到來,互聯(lián)網(wǎng)在全世界開始普及,這或許說明,美國人正在雇傭更少的人,去創(chuàng)造更多的財富。
    未來已來!我們應(yīng)該讓年輕人和孩子具備怎樣的能力,才能擁有迎接未來和創(chuàng)造未來的力量?或許,教育是我們能為孩子鋪就的唯一出路。如何教育?教育什么?誰來教育?已經(jīng)是我們必須直面的問題。
    我們希望我們的孩子能接受什么樣的教育?成長為什么樣的人?當然,每個家庭都希望在好的條件下,為孩子創(chuàng)造出更好地學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是為什么近幾年,越來越多家長讓孩子出國留學(xué)的原因之一。
    學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)去哪個國家好呢?
    一、美國
    AI在美國的就業(yè)方向主要有,科研機構(gòu)(機器人研究所等),軟硬件開發(fā)人員,高校講師等。當然了,鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域,比如谷歌的無人駕駛汽車,在國內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級,IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機器人和智能機器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來都是強烈的熱點正好都是3-5年后的時間,正好是同學(xué)們學(xué)成歸來的時候!
    院校推薦:麻省理工大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、斯坦福大學(xué)、.加州大學(xué)伯克利分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、華盛頓大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校、馬薩諸塞大學(xué)安默斯特校區(qū)、賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)帕克分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、布朗大學(xué)。
    二、英國
    英國大學(xué)在人工智能專業(yè)上還有許多方面的應(yīng)用研究,如機器學(xué)習(xí)、模式識別、智能控制及檢索、機器學(xué)習(xí)及視覺、智能調(diào)度與指揮等等。這些領(lǐng)域的研究成果輝煌,使人嘆驚,相信隨著全球性高科技的不斷飛速發(fā)展,人工智能這一學(xué)科會更加日臻完善。
    英國人工智能在從誕生到現(xiàn)在雖然每一步的發(fā)展都不是突飛猛進,但是它從誕生開始發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)實際應(yīng)用到了很多的領(lǐng)域,例如生物信息學(xué)bioinformatics、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)networking and systems、搜索search和信息檢索information retrieval,例如指紋識別,人臉識別,視網(wǎng)膜識別,虹膜識別,掌紋識別等都是AI工作者的功勞。
    院校推薦:倫敦帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、阿伯丁大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)、華威大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、倫敦國王學(xué)院等、劍橋大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、皇家霍洛威大學(xué)。
    當然,除了英國、美國之外,其他國家也是可以申請這個專業(yè)的,只不過英國、美國處在世界技術(shù)之前列,更具有代表性。
    很多同學(xué)說,我如果學(xué)不了人工智能專業(yè),在未來又該如何生存呢?
    小編建議大家:想要不被人工智能取代,在選擇專業(yè)時要考慮兩方面:1、設(shè)計人工智能的工作;2、人工智能無法完成的工作
    設(shè)計人工智能的工作很好理解,就是現(xiàn)在最火的計算機科學(xué)(Computer Science)和電子工程(Electrical Engineering)兩大專業(yè),以及與其相關(guān)的部分專業(yè)。至于第2點如果孩子對編程不感興趣,或者孩子的天賦確實不在于此,那么非逼著孩子學(xué)習(xí)這些專業(yè),不僅孩子痛苦,將來也未必能學(xué)出名堂。
    因此,大部分人還是要歸入到第二種,應(yīng)該朝著人工智能無法完成的領(lǐng)域發(fā)展。這一點可以這么理解:一旦新事物或新情況出現(xiàn),還沒有數(shù)據(jù)可供人工智能學(xué)習(xí),那么人類創(chuàng)新性解決問題的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
    人工智能專業(yè)今后就業(yè)前景如何呢?
    就業(yè)方向主要有,科研機構(gòu)(機器人研究所等),軟硬件開發(fā)人員,高校講師等。當然了,鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域,比如谷歌的無人駕駛汽車...在國內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級,IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機器人和智能機器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來都是強烈的熱點正好都是3-5年后的時間,正好是同學(xué)們學(xué)成歸來的時候!