隨著人工智能的越來(lái)越普遍，人工智能專業(yè)也成為了很多人心中的熱門之選，那么今天就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看2018年人工智能專業(yè)全解析吧！
人工智能到底是什么呢？
人工智能---AI（Artificial Intelligence），它是一門包含計(jì)算機(jī)、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等綜合學(xué)科。該概念第一次在達(dá)茅斯頓學(xué)術(shù)會(huì)議上提出：人工智能是從計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā)，研究如何制造出人造的智能機(jī)器或智能系統(tǒng)，來(lái)模擬人類智能活動(dòng)的能力，以及延生人類智能科學(xué)（ps：注意包括2個(gè)部分：模擬人類以及延伸人類智能）。
人工智能的應(yīng)用實(shí)例：指紋識(shí)別、人臉識(shí)別 、視網(wǎng)膜識(shí)別、 虹膜識(shí)別 、專家系統(tǒng) 、智能搜索、 博弈等。
幾年前，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)工廠，看到用卷尺測(cè)量，然后組裝機(jī)器開始生產(chǎn)。但是今天，工廠里用激光掃描測(cè)量，一個(gè)小時(shí)內(nèi)就完成了掃描并且用軟件建立模型。
隨著社會(huì)在不斷進(jìn)步，人工智能、機(jī)器人、信息化……這些東西會(huì)越來(lái)越多地替代人類的大腦嗎？有一個(gè)現(xiàn)象或許可以說(shuō)明問(wèn)題：在上個(gè)世紀(jì)90年代末，美國(guó)GDP依舊呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，中產(chǎn)階級(jí)的收入?yún)s陡然下降，并且一路下行——此時(shí)，正值信息化時(shí)代到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全世界開始普及，這或許說(shuō)明，美國(guó)人正在雇傭更少的人，去創(chuàng)造更多的財(cái)富。
未來(lái)已來(lái)！我們應(yīng)該讓年輕人和孩子具備怎樣的能力，才能擁有迎接未來(lái)和創(chuàng)造未來(lái)的力量？或許，教育是我們能為孩子鋪就的唯一出路。如何教育？教育什么？誰(shuí)來(lái)教育？已經(jīng)是我們必須直面的問(wèn)題。
我們希望我們的孩子能接受什么樣的教育？成長(zhǎng)為什么樣的人？當(dāng)然，每個(gè)家庭都希望在好的條件下，為孩子創(chuàng)造出更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是為什么近幾年，越來(lái)越多家長(zhǎng)讓孩子出國(guó)留學(xué)的原因之一。
學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)去哪個(gè)國(guó)家好呢？
一、美國(guó)
AI在美國(guó)的就業(yè)方向主要有，科研機(jī)構(gòu)（機(jī)器人研究所等），軟硬件開發(fā)人員，高校講師等。當(dāng)然了，鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域，比如谷歌的無(wú)人駕駛汽車，在國(guó)內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的，國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機(jī)器人和智能機(jī)器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來(lái)都是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)正好都是3-5年后的時(shí)間，正好是同學(xué)們學(xué)成歸來(lái)的時(shí)候！
院校推薦：麻省理工大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、斯坦福大學(xué)、.加州大學(xué)伯克利分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、華盛頓大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校、馬薩諸塞大學(xué)安默斯特校區(qū)、賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)帕克分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、布朗大學(xué)。
二、英國(guó)
英國(guó)大學(xué)在人工智能專業(yè)上還有許多方面的應(yīng)用研究，如機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、智能控制及檢索、機(jī)器學(xué)習(xí)及視覺(jué)、智能調(diào)度與指揮等等。這些領(lǐng)域的研究成果輝煌，使人嘆驚，相信隨著全球性高科技的不斷飛速發(fā)展，人工智能這一學(xué)科會(huì)更加日臻完善。
英國(guó)人工智能在從誕生到現(xiàn)在雖然每一步的發(fā)展都不是突飛猛進(jìn)，但是它從誕生開始發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)實(shí)際應(yīng)用到了很多的領(lǐng)域，例如生物信息學(xué)bioinformatics、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)networking and systems、搜索search和信息檢索information retrieval，例如指紋識(shí)別，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，虹膜識(shí)別，掌紋識(shí)別等都是AI工作者的功勞。
院校推薦：倫敦帝國(guó)理工學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、阿伯丁大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)、華威大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院等、劍橋大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、皇家霍洛威大學(xué)。
當(dāng)然，除了英國(guó)、美國(guó)之外，其他國(guó)家也是可以申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的，只不過(guò)英國(guó)、美國(guó)處在世界技術(shù)之前列，更具有代表性。
很多同學(xué)說(shuō)，我如果學(xué)不了人工智能專業(yè)，在未來(lái)又該如何生存呢？
小編建議大家：想要不被人工智能取代，在選擇專業(yè)時(shí)要考慮兩方面：1、設(shè)計(jì)人工智能的工作；2、人工智能無(wú)法完成的工作
設(shè)計(jì)人工智能的工作很好理解，就是現(xiàn)在最火的計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）和電子工程（Electrical Engineering）兩大專業(yè)，以及與其相關(guān)的部分專業(yè)。至于第2點(diǎn)如果孩子對(duì)編程不感興趣，或者孩子的天賦確實(shí)不在于此，那么非逼著孩子學(xué)習(xí)這些專業(yè)，不僅孩子痛苦，將來(lái)也未必能學(xué)出名堂。
因此，大部分人還是要?dú)w入到第二種，應(yīng)該朝著人工智能無(wú)法完成的領(lǐng)域發(fā)展。這一點(diǎn)可以這么理解：一旦新事物或新情況出現(xiàn)，還沒(méi)有數(shù)據(jù)可供人工智能學(xué)習(xí)，那么人類創(chuàng)新性解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。
人工智能專業(yè)今后就業(yè)前景如何呢？
就業(yè)方向主要有，科研機(jī)構(gòu)（機(jī)器人研究所等），軟硬件開發(fā)人員，高校講師等。當(dāng)然了，鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域，比如谷歌的無(wú)人駕駛汽車...在國(guó)內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的，國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機(jī)器人和智能機(jī)器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來(lái)都是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)正好都是3-5年后的時(shí)間，正好是同學(xué)們學(xué)成歸來(lái)的時(shí)候！