現(xiàn)在很多文科類研究生都想去美國(guó)留學(xué)，那么2018美國(guó)文科類研究生留學(xué)專業(yè)申請(qǐng)六大要點(diǎn)你知道嗎？今天就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看吧！
1.語(yǔ)言考試成績(jī)
作為經(jīng)常和語(yǔ)言文字打交道的文科專業(yè)，語(yǔ)言考試成績(jī)相當(dāng)主要，大多數(shù)項(xiàng)目對(duì)于托福及GRE的要求普遍高于理工科學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)申請(qǐng)Top30的學(xué)校，建議TOEFL100+；GRE Verbal155+，AW3.5+ 。這樣才會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且也唯有英語(yǔ)水平不錯(cuò)，日后的學(xué)習(xí)才不至于太痛苦。
2.PS
下面主要說(shuō)下申請(qǐng)研究型文科的文書(shū)要怎么寫(xiě)吧：研究型文科的申請(qǐng)者往往不需要實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而需要把時(shí)間和精力放在學(xué)術(shù)研究上。因此一篇合格的個(gè)人陳述，肯定需要包括下面這幾個(gè)部分：
介紹自己過(guò)去的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備和研究經(jīng)歷
研究經(jīng)歷方面：對(duì)于博士申請(qǐng)人而言是必須的，而文科類學(xué)術(shù)研究的最好體現(xiàn)就是論文或報(bào)告。雖然文科專業(yè)的申請(qǐng)者很難于本科時(shí)期在重要期刊上發(fā)表論文，但一個(gè)好的課題論文卻依然能夠展現(xiàn)出文科申請(qǐng)者的敏銳的視角、豐富的閱讀量以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力（這里的論文不一定是英文）。沒(méi)有paper發(fā)表的小伙伴則可以通過(guò)這樣的方法把自己的研究經(jīng)歷很好地呈現(xiàn)出來(lái)：首先提出一個(gè)清晰明確的研究問(wèn)題，然后通過(guò)對(duì)于經(jīng)驗(yàn)材料的分析去解答它，并盡量能把這一分析放在某個(gè)理論背景之下。
陳述自己感興趣的研究領(lǐng)域和研究問(wèn)題
在陳述自己感興趣的研究領(lǐng)域和研究問(wèn)題時(shí)：一定要盡力展現(xiàn)該研究方向需要的思維品質(zhì)。
為什么這個(gè)學(xué)校適合我
在闡述“貴校為什么適合我”時(shí)：一定要結(jié)合所申學(xué)校的具體教授的具體研究工作來(lái)談。至少要粗略地瀏覽教授的代表性著作、論文，并能在個(gè)人陳述中明確地指出哪位教授的什么研究給了自己什么樣的收獲和啟發(fā)。
3.其他文書(shū)
下面主要介紹下比較常見(jiàn)的幾類額外文書(shū)吧：
Research statement （research proposal）：
一般申請(qǐng)研究型文科的Ph.D.或者M(jìn)aster都可能會(huì)被要求提交。注意在寫(xiě)此類文書(shū)的時(shí)候務(wù)必把自己的research interest寫(xiě)上。特別是在沒(méi)有研究經(jīng)驗(yàn)（如暑期科研）的情況下，一篇好的research statement很重要，committee會(huì)通過(guò)其看你的研究計(jì)劃可不可行，以你的資質(zhì)做不做得到，值不值他們投資在你身上。
Writing Sample：
Writing Sample被稱作“寫(xiě)作小樣”，它可以是申請(qǐng)者的一次課程作業(yè)、一次閱讀報(bào)告或是學(xué)術(shù)論文的一部分，但一定是英文的?？陀^的來(lái)說(shuō)好的writing sample在申請(qǐng)中是很加分的，因?yàn)樗嬲w現(xiàn)了申請(qǐng)者作為一個(gè)文科類學(xué)術(shù)研究者的實(shí)力或潛力。它全面體現(xiàn)了申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和寫(xiě)作功底。同時(shí)對(duì)方院校的教授也會(huì)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)者的Writing Sample，選擇學(xué)術(shù)強(qiáng)并且和自己研究方向契合的候選人。
tips：
a.Writing Sample不用長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)校要求的下限即可（一般是十頁(yè)左右），寫(xiě)多了對(duì)方可能反而不讀。但一定保證內(nèi)容的“精”。
b.如果時(shí)間允許，盡量為不同的意向教授撰寫(xiě)不同的Writing Sample并且在寫(xiě)作中援引或分析該教授的學(xué)術(shù)成就，這樣能最大程度上貼合教授的研究方向。
PHS：
全稱Personal History Statement，在很多學(xué)校又被稱為DS（Diversity Statement）。這兩種文書(shū)從本質(zhì)上講內(nèi)容沒(méi)什么區(qū)別，在個(gè)別學(xué)校會(huì)被作為必須的申請(qǐng)材料，比如Berkeley要求上傳PHS，Stanford則要求上傳diversity statement。
此類文書(shū)是關(guān)于個(gè)人歷史和多樣性的敘述，對(duì)申請(qǐng)不會(huì)有本質(zhì)的影響，因此在準(zhǔn)備的過(guò)程中不用太過(guò)糾結(jié)內(nèi)容的選擇，謹(jǐn)記不跑題不出現(xiàn)大的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題即可。
4.推薦信
在可能的情況下，應(yīng)該盡量通過(guò)交流經(jīng)歷找海外老師來(lái)寫(xiě)推薦信，比如港臺(tái)、英美的。不一定要方向一致，最重要是了解。如果帶你做過(guò)一些科研那是再好不過(guò)。如果你沒(méi)有交換經(jīng)歷，那就只能從國(guó)內(nèi)的老師中來(lái)挑選，基本原則是科研導(dǎo)師大于課程導(dǎo)師。
5.套磁
對(duì)于Ph.D.的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈建議你們?nèi)ヌ状?。身邊不乏有小伙伴反?yīng)，現(xiàn)在套磁并沒(méi)什么卵用，收到的都是模板郵件。這么說(shuō)確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，但其實(shí)導(dǎo)致套磁沒(méi)有結(jié)果的可能還有另一個(gè)原因，就是你的打開(kāi)方式不對(duì)。
6.選校
最后，在文科項(xiàng)目申請(qǐng)的過(guò)程中，選校選項(xiàng)目也至關(guān)重要。尤其是研究型的項(xiàng)目，你所選擇的項(xiàng)目里的教授的研究?jī)?nèi)容與你是否契合，你是否感興趣，這可能會(huì)決定你之后幾年學(xué)術(shù)生活是否幸福，需要仔細(xì)斟酌。而且不得不承認(rèn)的是，由于美國(guó)文科類專業(yè)逐漸沒(méi)落、經(jīng)費(fèi)日益減少的大趨勢(shì)，文科類專業(yè)Ph.D.拿獎(jiǎng)的難度越來(lái)越高。
對(duì)于一定要拿到獎(jiǎng)才能就讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以試試綜排和專排都比較高但地理位置比較偏一點(diǎn)的學(xué)校，如 Duke的教育學(xué)；或者考慮綜排一般、專排相對(duì)高一點(diǎn)的學(xué)校，如密蘇里大學(xué)的傳媒等等。這樣的選校策略將有效地提高你的申請(qǐng)成功率。