2018年教師資格證《小學(xué)教育知識與能力》模擬試題(十)

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    2018年教師資格證《小學(xué)教育知識與能力》模擬試題(十)
    1.由于先前做了活動或經(jīng)驗、習(xí)慣的影響而形成的心理的一種動力準備狀態(tài)稱( )。
    A.定勢B.原型啟發(fā)C.變式D.同化
    2.小學(xué)生在記課堂筆記時對漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于( )。
    A.隨意注意
    B.不隨意注意
    C.無意注意
    D.隨意后注意
    3.觀看乒乓球抽球錄像后,能以一定的精確度來演示這一動作的動作技能目標是( )。
    A.模仿B.準確C.連貫D.習(xí)慣化
    4.我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì),其標準是根據(jù)心理健康三層面中的哪一層的標準?( )
    A.非病狀態(tài)
    B.良好適應(yīng)狀態(tài)
    C.理想狀態(tài)
    D.正常狀態(tài)
    5.“人只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。”這說明教育是( )。
    A.傳遞社會經(jīng)驗的活動B.使人得以生存的活動C.培養(yǎng)人的社會實踐活動D.保存人類文明的活動
    6.教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由( )因素決定的。
    A.政治B.生產(chǎn)力C.文化D.軍事
    7.我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂? )
    A.陶行知B.楊賢江C.徐特立D.蔡元培
    8.知識的急速增長要求人們學(xué)會學(xué)習(xí),( )比知識教育更重要,方法教育比結(jié)論教育更重要。
    A.能力教育B.集體教育C.情感教育D.價值觀教育
    9.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是( )。
    A.強制性,基礎(chǔ)性,科學(xué)性
    B.強制性,普遍性,科學(xué)性
    C.科學(xué)性,普遍性,基礎(chǔ)性
    D.強制性,普遍性,基礎(chǔ)性
    10.下列說法不正確的是( )。
    A.教育將隨國家的消亡而消亡B.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
    C.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展D.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會
    
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