大班體育戶外活動走大鞋

    品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。出國留學網(wǎng)小編為大家整理了一篇關于大班體育戶外活動走大鞋，更多文章盡在出國留學網(wǎng)。
    大班體育戶外活動走大鞋
    【設計意圖】　　幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。
    【活動目標】
    1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
    2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。
    【活動準備】
    用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。
    【活動過程】
    1、熱身運動，活動活動筋骨。
    2、兩人合作“走大鞋”。
    第一次嘗試
    (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。
    (2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。
    (3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。
    (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。
    第二次玩“走大鞋“的游戲
    (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
    (2)教師進行個別指導與幫助。
    (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。
    3、三人合作走大鞋
    品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。
    4、放松運動
    幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。
    【活動延伸】：
    1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽。
    2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。
    【活動反思】：
    孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。