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2018二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合試題一
1.在下面關(guān)于系統(tǒng)脫敏法基本原理的前后銜接描述中，錯(cuò)誤的是(A )
(A)讓一個(gè)原可引起強(qiáng)烈焦慮的刺激
(B)在求助者的面前重復(fù)地暴露
(C)同時(shí)求助者以全身放松對(duì)抗
(D)可以使該剌激失去引起焦慮的作
2.系統(tǒng)脫敏法起源( C )。
(A)系統(tǒng)論
(B)精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)
(C)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥
(D)精神病學(xué)家的靈感
3.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)是( B)。
(A)巳甫洛夫
(B)沃爾普
(C)斯金納
(D)華生
4.系統(tǒng)脫敏法的基本步驟中不包括( B )。
(A)學(xué)習(xí)放松技巧
(B)考查視，覺(jué)表象能力
(C)建構(gòu)焦慮等級(jí)
(D)逐級(jí)地系統(tǒng)脫敏
5.建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的是( D )。
(A)求助者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境
(B)求助者將引起焦慮的事件或情境排序
(C)求助者給引起焦慮、的事件或情境打分
(D)咨詢(xún)師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)
6.建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是( D )。
(A)每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
(B)各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻
(C)焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人
(D)以上三點(diǎn)
7.在逐級(jí)地實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí)，每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于(B )才能進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練。
(A) 20
(B)25
(C)30
(D)35
8.關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，以下說(shuō)法正確的是(C)
(A) 若引發(fā)焦慮的情境不知一種，可以一并處理
(B) 可以綜合多種情境，制定一張焦慮登記表
(C) 當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分時(shí)，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
(D)對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
9.沖擊療法的另一名稱(chēng)是(A)
(A) 漫灌療法
(B) 現(xiàn)實(shí)療法
(C)系統(tǒng)療法
(D)想象療法
10.現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是( B )。
(A)讓求助者置身于想象環(huán)境之中
(B)讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中
(C)允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)
(D)求助者可以采取緩解焦慮的行為