博士一般是5年制，5年的學(xué)費(fèi)及花銷對(duì)于原本不太富裕的朱同學(xué)家里確實(shí)是很大的負(fù)擔(dān)，學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)的訴求也是希望拿到全獎(jiǎng)。和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看恭喜朱同學(xué)成功斬獲史蒂文斯理工學(xué)院物理博士全獎(jiǎng)。
學(xué)生姓名：朱同學(xué)
就讀院校(畢業(yè)院校)：北航大學(xué)
畢業(yè)專業(yè)：電氣工程
學(xué)校平均分：GPA3.58
學(xué)生語言成績：T 101 G 325+3.5
申請(qǐng)專業(yè)：電氣工程
學(xué)校平均分：GPA3.58
申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間：201818秋
錄取院校、學(xué)位與排名和獎(jiǎng)學(xué)金額度：史蒂文斯理工，PHD in Physics, 58418美元/年
學(xué)生的優(yōu)勢
1.GPA與語言成績較高
2. 軟背景：4段EE科研，2個(gè)論文 多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
3. 學(xué)生申請(qǐng)中非常配合老師，無論套磁還是文書，都提供非常詳盡的建議。
學(xué)生的不足的地方
口語需加強(qiáng)。
案例詳細(xì)分析
津橋團(tuán)隊(duì)：文案：郭紅;文書：高建路
我們清晰地規(guī)劃了學(xué)生整個(gè)申請(qǐng)流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)操作。
首先查校階段：
在深入了解學(xué)生對(duì)于美國院校的意向與喜好后，根據(jù)學(xué)生的條件按照學(xué)校層次的均勻分配給予學(xué)生詳細(xì)的學(xué)校信息，從地理位置，優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)術(shù)氛圍，師資力量，錄取數(shù)據(jù)到就業(yè)等等，讓學(xué)生對(duì)于原本陌生的美國院校有了詳細(xì)的了解。
博士一般是5年制，5年的學(xué)費(fèi)及花銷對(duì)于原本不太富裕的朱同學(xué)家里確實(shí)是很大的負(fù)擔(dān)，學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)的訴求也是希望拿到全獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)生與家長的訴求我們會(huì)盡最大努力去滿足，除了幫學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我們也就學(xué)校專業(yè)與師資等其他條件綜合考慮，給學(xué)生建議了學(xué)校。
然后進(jìn)入套磁階段：
我們根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排量身定制時(shí)間規(guī)劃，并督促學(xué)生。給學(xué)生規(guī)定時(shí)間點(diǎn)選出自己意向的教授，之后，根據(jù)學(xué)生的情況和所選教授信息，寫套磁信。千篇一律的套磁信，教授郵箱中每天大量的郵件，怎樣才能脫穎而出，怎樣才能讓教授對(duì)學(xué)生感興趣并花費(fèi)時(shí)間閱讀學(xué)生郵件與之聯(lián)系。為此我們?cè)敿?xì)研究學(xué)生的背景，在郵件中充分展示學(xué)生的優(yōu)勢以及與教授匹配的研究，并輔導(dǎo)學(xué)生就教授研究或論文提出深刻的問題與討論，以此吸引教授的眼球，加深教授的印象。套磁信書寫完畢后，我們大批量給教授發(fā)送郵件，每隔2天左右發(fā)送一次，4次未收到回復(fù)換下一個(gè)教授，在套磁高峰期以深刻的郵件內(nèi)容和高效率的郵件發(fā)送收到了很多教授的積極回復(fù)。
定校及申請(qǐng)階段：
根據(jù)教授的回復(fù)以及我們的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生制定了最專業(yè)的定校名單。學(xué)生確認(rèn)后當(dāng)天10所學(xué)校的網(wǎng)申基本填完，文書題目也發(fā)給學(xué)生，并給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)校希望看到什么樣的素材，讓學(xué)生提供自己對(duì)應(yīng)的經(jīng)歷。與此同時(shí)，套磁并未間斷，有回復(fù)的教授，我們輔導(dǎo)學(xué)生怎樣與教授保持聯(lián)系，讓教授對(duì)學(xué)生越來越感興趣，其他學(xué)校也繼續(xù)保持高效的套磁。
我們確切地知道教授希望招什么樣的人才，也把學(xué)生的優(yōu)勢充分呈現(xiàn)在郵件。通過幾次聯(lián)系，SIT教授對(duì)學(xué)生非常欣賞。以專業(yè)的角度我們建議學(xué)生主動(dòng)出擊，聯(lián)系教授，進(jìn)行電話溝通?？墒沁@里最大的難點(diǎn)在于學(xué)生的口語較弱，如果不直接交談，怕在競爭激烈的申請(qǐng)期錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但又怕口語直接影響教授的印象。為此，我們下了很多功夫，從口語，發(fā)音到用詞輔導(dǎo)學(xué)生的語言，就面試內(nèi)容，教授會(huì)問什么樣的問題，學(xué)生怎樣掌握主動(dòng)權(quán)，怎樣讓教授從“對(duì)學(xué)生感興趣”到“想給學(xué)生OFFER”等等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)。
功夫不負(fù)有心人，在專業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，學(xué)生與教授電話溝通長達(dá)一個(gè)小時(shí)后，決定給學(xué)生OFFER。如果不是充分的準(zhǔn)備怎樣能在長達(dá)一個(gè)小時(shí)的溝通中讓教授決定給OFFER!
充分的準(zhǔn)備使我們獲得了初步的勝利，我知道我還有更重要的工作：幫學(xué)生爭取最大限度的獎(jiǎng)學(xué)金。
同樣是幾天的輔導(dǎo)，理出清晰的思路，與教授多次ARGUE，我們終于爭取到了46456美金的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)生對(duì)此已經(jīng)很滿意了，可是我還是想給學(xué)生爭取更大的福利，讓學(xué)生拿到OFFER并不是我們的服務(wù)目標(biāo)，我們會(huì)盡最大的努力滿足學(xué)生的訴求，經(jīng)過再次爭取，最終拿到了58418美金的獎(jiǎng)學(xué)金!
史蒂文斯理工學(xué)院：
成立于1870年，是美國歷史最為悠久的理工學(xué)院之一。學(xué)校坐落新澤西州的霍博肯市，與紐約曼哈頓隔河相望，占地55公頃，是一所在美國的教育和研究領(lǐng)域中位居前沿的理工類大學(xué)。2018年USNEWS美國大學(xué)綜合排名為全美第69名。該校的教授和學(xué)者在自然科學(xué)及管理科學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)，培養(yǎng)出了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者費(fèi)瑞得·瑞恩、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主歐文·朗繆爾及科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一甘特等杰出人才。