期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿

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    我祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利,提前預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,愿你我共同進步,攀上教學事業(yè)新高峰,為祖國教出更多更優(yōu)秀的人才!下面是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注出國留學網(wǎng)!!!
    期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿(一)
    教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關(guān)心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的根本功能。
    一、用愛心去溫暖學生
    “如果學生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體當中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學生寫日記,日記內(nèi)容不要求很多,只要寫出自己的真情實感,用自己的語言表達自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。
    從中我得到了許多……在日記中,學生可以說是無話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學習及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學生的信任,這是很有利的我的教學,而學生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為,學生的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學生的心理,適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生,在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時,學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽。傾聽學生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個可以信賴的人。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
    二、用耐心去感化學生
    師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過反復(fù)的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認,當他們受到老師和同學的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。
    當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學生,身體長得結(jié)實,但經(jīng)常遲到甚至曠課,學習成績較差,不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動積極,于是就選他當勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了,工作認真負責,每天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫助別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學??偸俏痪忧傲?。我常利用課余時間給他開小灶,耐心地輔導,鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
    三、用真心去打動學生
    由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴的影響,學生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,達到師生間的相互信任,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
    四、用垂范去引導學生
    “德高為范,博學為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì),用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服。不僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的能力和愛的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學生的熱情。
    我常參與到學生中去,用比賽的方法去調(diào)動學生的求知欲望,鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學生中去,與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課,首先作好示范背給同學們聽,這樣同學們見老師都在虛心學習,也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業(yè)余時間,但我覺得非常值得,因為在我的影響下,我教的班學習空氣特別濃,同學們都比著學,賽著學,形成了良好的學習風氣。
    愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè)。回顧過去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!迎難而上 勇挑重擔。
    期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿(二)
    各位領(lǐng)導、老師們:
    大家好!
    今天我感到很欣慰,感謝學校給我提供了再學習、再提高的這個平臺。借此機會,我就個人的體會與大家交流,大家認為我做的不好的地方請指正,做的好的地方我與大家共勉。
    首先,將自己以樹立新的教師形象的目標細化,積極踐行縣教育局和學?!拔覟榻逃龢湫蜗蟆被顒拥木?,時時刻刻牢記教師“六查六看”、“六個不準”、爭做“四有教師”,時時不忘“回頭看”,將自己的一言一行落到實處,努力為學校師風校紀的改變做自己最大的努力。
    其次,作為一名小學數(shù)學教師,如何做到學生喜歡我,這是我一直追求的目標。我總結(jié)了三點:一是讓我的學生喜歡我這個人,二是讓我的學生喜歡我所教的學科,三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。 “人間春色本無價,筆底耕耘總有情?!苯虒W的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。 說到底就一句話“用自己的愛心去搞教育”。
    在今后的日子里,我將和在座的各位老師團結(jié)一致,聚力踐行縣教育局和學校文件精神,為學?!皫燂L師德建設(shè)、學
    生德育建設(shè)、社會主義核心價值觀教育建設(shè)”盡自己的最大努力,“路漫漫而其修遠”。我愿和諸君共勉。
    最后,再次感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任和肯定;感謝在座的各位老師對我工作的鼓勵和支持。
    謝謝大家!
    期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿(三)
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:
    上午好!
    我是數(shù)控加工技術(shù)教研組的倪老師。金秋送爽,佳果飄香。在這喜慶、祥和、美好的時刻,我們新迎來了3000多位朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉,你們是xx市第二高級技工學校的未來和希望!在此,我代表全體教職工對你們的到來表示熱烈地歡迎。
    能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的局領(lǐng)導的關(guān)懷,學校領(lǐng)導的支持,同事們的幫助及所有示范組成員和任教學生們的努力,在此,我向你們致于我衷心的感謝。
    在兩年的示范校建設(shè)過程中,學校擁現(xiàn)了一大批先進積極分子。他們不計個人得失,為了示范校起早摸黑、廢寢忘食,有時甚至通宵達旦。有的老師孩子病了也無暇照顧,有的老師忙壞了身體也顧不著去看,有的老師家里發(fā)了洪水也沒時間回去。他們表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,學校正是擁有一大批這些優(yōu)秀教師,示范校建設(shè)才得以一次次順利地通過驗收。在此,我向他們致于我衷心的敬意。
    轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師這工作崗位已有九個年頭,九年的旅途風雨兼程……始終不忘的是教書育人,為人師表。作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務(wù)上精益求精。經(jīng)常利用業(yè)余時間,認真學習、積極提升。近年來,獲得12項國家級、4項省級優(yōu)秀科研成果和1項市級優(yōu)秀論文獎,撰寫的4篇優(yōu)秀論文在國家級核心期刊上發(fā)表。今年繼續(xù)提升,通過了數(shù)控銑高級技師評審,在全國第八屆CATICS網(wǎng)絡(luò)CAD社會組競賽中,以滿分300分獲第一名。
    作為技工學校的教師,我們的責任重于泰山。我們培養(yǎng)的是企業(yè)需要的人才,我們托起的是太陽,我們播撒的是希望。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
    在此我要代表所有教師向?qū)W校領(lǐng)導和所有新同學們表示:
    (1)我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念,嚴以律己、為人師表,真誠的關(guān)愛每一位學生,做學生們心目中的良師益友;
    (2)我們會銘記學校校訓,不斷學習、勇于創(chuàng)新、努力提高自己的專業(yè)水平和教學水平。
    (3)我們將竭盡所能,爭取把同學們培養(yǎng)成企業(yè)急需的人才。
    同時,我也向全體同學們提一些希望:拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。成功的大門向所有同學開放,奮斗兩年,成為一個藍領(lǐng)精英,給自己一個美好的未來。良好的開始是成功的一半,新的學年,新的開始,讓我們共同奮斗起來,迎接我們美好的明天!
    最后,祝各位領(lǐng)導,各位同事工作順利。祝全體同學身體健康、學有所成!
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