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高二數(shù)學教師的工作計劃（篇一）
一、指導思想
以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標，以聯(lián)合辦學為契機，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際，合理運用現(xiàn)代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、目標要求
1.深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎上，結合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學手段、方法。
2.本期重點幫助學生搞好《數(shù)學》必修內(nèi)容的復習，一是為學生學業(yè)水平檢測作準備，二是為高三復習打基礎。
3.本期的專題選講務求實效，尤其是參教方程要讓學生切實掌握。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。
5.本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結合等能力，提高學生解題能力。
三、教材分析
本期理科教材：選修2~3，專題選講4-1、4-4、4-5、4-7。
文科教材：4-4、4-7、必修復習資料。
教輔資料：《學法大視野》、《少年智力開發(fā)報》數(shù)學專頁。
四、具體方法措施
1.高質(zhì)量備課，參考長沙一中、長郡相應教學內(nèi)容的課件資料，結合我校學生實際，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件，上課時可酌情處理。
2.高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學生主體、教師主導作用。保證練的時間，運用多媒資源，該寫的寫，該播的播，減少抄題、書寫解答過程，教師畫龍點晴，學生在知識海洋中游刃有余。
3.狠抓作業(yè)批改、講評，教材作業(yè)、練習課內(nèi)完成，課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。
4.認真落實周練和月考，高質(zhì)量命題，考前作好指導復習，試卷講評起到補缺長智的作用。
5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢，技能提升，方法靈活得當，收到弱科不弱之效果。
五、教學進度一覽表
文科
周次 | 起 止 | 教學內(nèi)容 | 節(jié)數(shù) |
1 | 2.10~2.14 | 推理證明 | 4 |
2 | 2.15~2.21 | 復數(shù) | 5 |
3 | 2.22~2.28 | 復數(shù) | 6 |
4 | 3.1~3.7 | 坐標系 | 5 |
5 | 3.8~3.14 | 參數(shù)方程 | 7 |
6 | 3.15~3.21 | 優(yōu)選法 | 6 |
7 | 3.22~3.28 | 試驗設計初步 | 6 |
8 | 3.29~4.4 | 章節(jié)復習考試 | 4 |
9 | 4.5~4.11 | 數(shù)學（一）復習 | 6 |
10 | 4.12~4.18 | 數(shù)學（二）復習 | 6 |
11 | 4.19~4.25 | 數(shù)學（三）復習 | 6 |
12 | 4.26~5.2 | 期中復習考試 | 4 |
13 | 5.3~5.9 | 數(shù)學（四）復習 | 6 |
14 | 5.10~5.16 | 數(shù)學（五）復習 | 6 |
15 | 5.17~5.23 | 水平考試終合練習 | 6 |
16 | 5.24~5.30 | 水平考試終合練習 | 6 |
17 | 5.31~6.6 | 高考放假 | |
18 | 6.7~6.13 | 高考水平考試 | |
19 | 6.14~6.20 | 高三第一輪復習 | 6 |
20 | 6.21~6.27 | 高三第一輪復習 | 6 |
21 | 6.27~7.3 | 期末復習考試 | 3 |
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