高考地理知識(shí)點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展

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    高考地理知識(shí)點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展
    ①人地關(guān)系思想的歷史發(fā)展:
    人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào)。
    ②可持續(xù)發(fā)展的概念和原則:
    可持續(xù)發(fā)展:它既滿足其當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。它的內(nèi)涵概括為:生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展(條件)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展(目的)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循的三個(gè)基本原則:公平性、持續(xù)性、共同性。
    ③中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路:
    1994 年3 月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中國(guó)21 世紀(jì)議程---中國(guó)21 世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》提出了中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案。這是全球第一部國(guó)家級(jí)的《21 世紀(jì)議程》。
    中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題:龐大的人口壓力(我國(guó)以占世界約7%的耕地、3.4%的GDP 供養(yǎng)21%的人口);資源短缺(缺水問(wèn)題突出);深刻的環(huán)境危機(jī)(以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速向農(nóng)村蔓延;以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇。)
    中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式---生態(tài)農(nóng)業(yè),所采取的主要措施:調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu),開展綜合利用,廣開源流,開發(fā)利用新能源。
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