堅持育人為本,德育為先的思想,完善落實德育工作,深化德育活動,以下是出國留學網(wǎng)小編整理的少先隊德育工作計劃范文,歡迎參考,更多詳細內容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
一、指導思想
以愛國主義教育為中心,以學校工作計劃為指導,以“隊伍建設年”為抓手,以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引, 堅持育人為本,德育為先的思想,完善落實德育工作,深化德育活動,積極引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生快樂健康成長,為學生的幸福人生奠基。
二、工作重點
(一)以“隊伍建設年”為抓手,加強德育隊伍建設。
每月進行班主任例會,通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓,引領班主任科學、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內外班主任培訓機制,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,提高全體班主任的班級管理水平,建設一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
(二)學習《守則》遵守《規(guī)范》,深化養(yǎng)成教育工程。
1.強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》,強化學生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期,大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度,讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度,重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動,在校園內追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。本學期,針對校園里學生的各種不良行為,進行點評,強化良好習慣的養(yǎng)成。
2.每周晨會安排:周一 唱國歌,國旗下講話;周二隊歌,本周工作,禮儀讀本;周三校歌,養(yǎng)成習慣故事交流;周四紅領巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習慣活動一周小結。
3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結構,有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動,并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學生值周工作,培養(yǎng)學生自主管理能力。(4)每天紅領巾監(jiān)督崗一班崗,對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督,每月進行常規(guī)評比,并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動,開展“好習慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案,激發(fā)學生的爭章熱情,促進學生們良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展。
(三)抓好班隊集體建設,推進少先隊常規(guī)工作。
1.班委會議正?;?,每周必須圍繞“班干的職責”及“班級自主管理”的主題,開一次班委會,同時做好記錄。
2.加強互助支援系統(tǒng)建設。 在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎上,進一步完善支援互助活動制度,在各班級內部制定小組互助計劃,定人員,定活動內容,開展互助活動,從而進一步促進班隊集體建設。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。
3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手,杜絕空洞說教,開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑,以日常真實的案例讓學生明事理、知是非,實現(xiàn)德育具體化。
4.完善特色班級活動,開展好少年宮、社團等實踐活動,及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次,其中至少上傳三篇習作(低年級可以是書畫)作品。
5.加強班級、校園文化建設。著意培養(yǎng)一批小導游,能對班級學校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等,高年級除能宣傳本班文化外,還能夠對校園文化進行宣傳。
6.開展少先隊活動課展示活動。根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求,創(chuàng)新設計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式,開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
(四)抓好少先隊活動,提高隊員的綜合素質
1.加強基礎陣地建設,進一步規(guī)范升國旗儀式,開展國旗下講話有獎競答活動,辦好紅領巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外,繼續(xù)由有關班級承辦專題電視節(jié)目)???,繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設,出好中隊黑板報,版面每期更新,主題鮮明,每月進行一次評比。
2.開展形式多樣的主題教育活動。
(1)利用重大節(jié)日、紀念日,如3月5日學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日,組織開展主題教育系列活動。
(2) 積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。
(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。 將廉潔文化及法制文化與主題活動相結合,使學生知法、懂法、守法,爭做守法、廉潔小標兵。
3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結合的實施,結合特色班級活動制定特色章,做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調動激發(fā)隊員爭章的積極性,引導隊員更加愛章,不斷取得新進步。
4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學期將繼續(xù)加強社團過程控制,將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結合,在活動內容、形式、成效上要有突破。
5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設,完善心理咨詢網(wǎng)站,結合德育活動,組織全員參與,引導學生的人際交往,彰顯學生的個人才能,幫助學生克服膽怯心理,提升心育水平。
6.積極開展“54321”活動,關愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結對,采取切實有效的措施,幫助他們找原因、想辦法,開展豐富有益的活動,促進他們共同進步,資助貧困學生,真正做到“一個都不能少”。
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