必益Claire同學(xué)獲得兩所TOP40學(xué)校

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    一直以來(lái),出國(guó)留學(xué)都備受關(guān)注。每年都會(huì)有大量的學(xué)生前來(lái)申請(qǐng),那么如何才能成功申請(qǐng)理想的學(xué)校呢?下面,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就分享必益留學(xué)的一位同學(xué)成功申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的案例,希望對(duì)各位有所幫助。
    Claire是一個(gè)典型的來(lái)自公立學(xué)校的女孩,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),同時(shí)英文思維能力不是那么出色,自信心也稍有欠缺。這個(gè)孩子,在經(jīng)過(guò)了必益教育約2個(gè)月的培訓(xùn)后,一舉獲得兩所TOP40英校莫爾文圣詹姆斯學(xué)校(Malvern St James)以及昆斯伍德學(xué)校(Queenswood)的錄取通知。
    她的故事,起于一個(gè)獨(dú)自離家的孩子,終于一個(gè)自信滿滿的申請(qǐng)者。
    學(xué)生基本情況:
    姓名:Claire
    海外錄取學(xué)校:莫爾文圣詹姆斯學(xué)校(Malvern St James)、昆斯伍德學(xué)校(Queenswood)
    最終入讀學(xué)校:莫爾文圣詹姆斯學(xué)校(Malvern St James)
    Claire是在17年9月來(lái)到必益教育深圳辦公室的,她非常熱愛(ài)中文散文寫(xiě)作,還開(kāi)設(shè)了自己的公眾號(hào),并且一直堅(jiān)持了下來(lái),然而Claire找到必益教育的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊張了,再加上她的英語(yǔ)并未到達(dá)母語(yǔ)程度,必益教育的老師給Claire的建議是,全脫產(chǎn)輔導(dǎo)。
    “我不想離開(kāi)家”
    Claire讀的是在廣州的公立學(xué)校,一個(gè)人離開(kāi)了熟悉的生活圈子來(lái)到深圳,心理上的孤獨(dú)不可避免,在最初開(kāi)始輔導(dǎo)的時(shí)候,她也鬧了情緒,覺(jué)得自己獨(dú)自一人在深圳似乎連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。
    必益教育的學(xué)習(xí)顧問(wèn)非常理解Claire的想法,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地引導(dǎo),讓Claire將學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己所學(xué)的課程之上,更加用心地經(jīng)營(yíng)自己的公眾號(hào),培養(yǎng)學(xué)習(xí)以外的技能。Claire的這項(xiàng)堅(jiān)持,在之后的校訪面試中,也起到了非常重要的作用。
    另一方面,習(xí)慣公立學(xué)校授課方式的Claire在最考試的時(shí)候也很難適應(yīng)全英文授課,雖然數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)于全英文的數(shù)學(xué)題中眾多的專有名詞也有些一籌莫展。于是,在每天晚上,必益教育的顧問(wèn)老師都會(huì)幫Claire逐一過(guò)濾新詞匯,從單詞,到語(yǔ)法,再到句型,一點(diǎn)一點(diǎn)提升Claire的英語(yǔ)水平。
    突飛猛進(jìn)的CAT4成績(jī)
    因?yàn)橐恢苯邮艿亩际求w制內(nèi)的教育,所以Claire的英語(yǔ)思維能力略弱,尤其是在CAT4的non-verbal方面體現(xiàn)的格外明顯,第一次做CAT4測(cè)試時(shí),Claire的成績(jī)并不理想,于是必益教育的老師為她開(kāi)設(shè)了專題訓(xùn)練。
    在完成了10次專項(xiàng)訓(xùn)練之后,Claire在第二次參加CAT4考試的時(shí)候,成績(jī)理想多了。而。今年,莫爾文圣詹姆斯學(xué)校的考試只需要考CAT4成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī),Claire的CAT4成績(jī),成了她被莫爾文圣詹姆斯學(xué)校錄取的關(guān)鍵。
    脫胎換骨的女孩
    隨著時(shí)間流逝,Claire身上的改變?cè)絹?lái)越明顯,她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)辯證性思維,開(kāi)始嘗試從正反兩面思考問(wèn)題,對(duì)于任何話題逐漸變得有談資,能夠充分延展話題,不懼怕與任何人交流。
    這個(gè)孩子也更加自信了,一開(kāi)始用全英語(yǔ)表達(dá),需要做很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,后來(lái)去英國(guó)訪校時(shí)面對(duì)不同學(xué)校的招生官,不同科目的老師可以妙語(yǔ)連珠,侃侃而談,再加上她始終堅(jiān)持對(duì)微信號(hào)的運(yùn)營(yíng),這個(gè)女孩贏得了眾多老師的好感,最終為她贏得了兩所TOP40英校的錄取通知。
    就連Claire的媽媽也驚訝于自己女兒在這短短幾個(gè)月內(nèi)的改變,Claire不僅贏得了夢(mèng)中學(xué)校的錄取通知,更重要的是她找到了自信,提升了能力,相信,在莫爾文圣詹姆斯學(xué)校里,她會(huì)為自己活出一個(gè)更精彩的未來(lái)。