高考生物萬能答題模板:實(shí)驗(yàn)探究類

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    高考生物萬能答題模板:實(shí)驗(yàn)探究類
    型特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評價類。主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力,是否具有在不同情景下遷移知識的能力。
    命題方向:設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn),包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。
    解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
    1、準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>    明確實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么,要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個方面。
    2、明確實(shí)驗(yàn)原理:
    分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么,涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。
    3、確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):
    找出自變量和因變量,確定實(shí)驗(yàn)研究的因素,以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量;構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。
    4、設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作,得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。