今天的美術(shù)課程結(jié)束了，老師們又有哪些教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思呢?下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編來看看范文“四年級下冊美術(shù)課《面具》教學(xué)總結(jié)與反思”。感謝您的閱讀。
四年級下冊美術(shù)課《面具》教學(xué)總結(jié)與反思
個人認為在這節(jié)課的教學(xué)過程中，前面導(dǎo)入部分教學(xué)把握很好，能根據(jù)教學(xué)教案的程序設(shè)計進行有序教學(xué)，到教授新課環(huán)節(jié)，忽略了互動教學(xué)的環(huán)節(jié)，本應(yīng)是讓學(xué)生自主發(fā)言闡述自己對面具制作過程的認識和步驟，直接由老師講授，缺少了互動，因為這是第二課時，學(xué)生對面具均有一定的了解，課前要求學(xué)生先畫面具的基本形狀，但學(xué)生沒有認真落實，自己對學(xué)生課前準備沒有檢查，最后制作出來的作品不是很滿意。本想讓學(xué)生在進行制作，有忽略了時間，最后沒有做小結(jié)。
【師評】
1、 這節(jié)課的教學(xué)實踐和教案備課設(shè)計、想法出入很大，沒有備好學(xué)生。
2、 作品圖片欣賞不到位，不能激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、 導(dǎo)入、講解不夠詳細。
4、 面具的對稱性沒有講。
5、 前面步驟不完善，整節(jié)課沒有總結(jié)。
6、 可以收集一些不同領(lǐng)域，不同形式的面具展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的學(xué)習興趣。
7、 課前準備檢查不到位，只是提問了一下，并沒有讓學(xué)生出示準備的東西，是否真正準備好。
【課后反思】
綜上所述，個人覺得在這節(jié)課的教學(xué)過程中，自己沒有備好課，對學(xué)生的課前準備工作檢查不仔細，重視程度不夠，為了避免再次出現(xiàn)在樣類似的事情發(fā)生，以后會積極嚴格的檢查學(xué)生的課前準備，包括繪畫材料工具的準備、作品完成程度、提前預(yù)習教學(xué)內(nèi)容等方面的工作，將類似的情況杜絕，不再出現(xiàn)在以后的課堂之上。雖然有座相應(yīng)的教具和圖片資料的搜集準備，但還是準備的不夠充分。那么在以后的教學(xué)工作中將會積極用心的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，讓教學(xué)活動行程教有所學(xué)，學(xué)有所獲!
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