人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇一
閱讀下文，回答問題。
①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
a．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
b．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
c．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也
d．然則何時(shí)而樂耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運(yùn)用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．a(chǎn)
2．波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對(duì)比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．“略”。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇二
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）政通人和，百廢具興
（2）予觀夫巴陵勝狀
（3）朝暉夕陰，氣象萬千
（4）然則北通巫峽，南極瀟湘
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
不以物喜，不以己悲
【小題3】文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對(duì)于“古仁人”這種“進(jìn)亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評(píng)價(jià)？ （2分）
【小題2】不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?。?分）
【小題3】①“廟堂”指朝廷（或：在朝、為官），“江湖”指民間（或：在野、為民）。
②值得肯定：不管是為官為民，都應(yīng)關(guān)心國事，心系天下；不予肯定：其一味宣揚(yáng)忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。
【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語的特殊用法。
【小題2】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字，比如“以”字。在翻譯這句話時(shí)還要注意這句話采用了“互文”的修辭手法。
【小題3】本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來理解“廟堂”“江湖”的意思即可，對(duì)于古人任人的這種做法，無論贊同還是反對(duì)，言之有理即可。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇三
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！
1．翻譯文中的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰與歸？
2．“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？
3．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指什么？
4．最后一段文字的中心意思是什么？
5．作者動(dòng)靜結(jié)合描寫月夜美景，請(qǐng)你描繪一幅“盛夏月夜圖”。
參考答案：
1．①不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
②沒有這種人，我同誰一道呢？
2．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 3．居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。
4．抒發(fā)作者闊大胸襟和政治抱負(fù)。
5．可用現(xiàn)代漢語，也可仿文言風(fēng)格。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇四
閱讀與理解（44分）
岳陽樓記
指代的是 。（2分）
小題2:作者對(duì)“岳陽樓之大觀”的描寫很簡(jiǎn)略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠(yuǎn)山，吞吐長(zhǎng)江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛之情。
小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，要求學(xué)生通讀全文，然后帶著問題定向閱讀。
小題1:此題考查學(xué)生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來。
小題1:此題一方面考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力，在翻譯時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞語。另一方面也考查學(xué)生對(duì)重要語句作用的理解能力，一個(gè)句子在文章的中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時(shí)，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結(jié)合整篇文章。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇五
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．哪兩組句子中加粗詞的意義或用法相同？（ ）（ ）
a．浮光躍金
以光先帝遺德（《出師表》）
b．春和景明
四時(shí)之景不同（《醉翁亭記》）
c．去國懷鄉(xiāng)
盡其肉，乃去（《黔之驢》）
d．連月不開
開我東閣門（《木蘭詩》）
e．多會(huì)于此
2．下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，哪一項(xiàng)不正確？（ ）
a．（洞庭湖）銜遠(yuǎn)山，（洞庭湖）吞長(zhǎng)江。
b．呼爾而與之（吃）。（《魚我所欲也》）
c．先自度其足，而置之（于）其坐。（《鄭人買履》）
d．乃以瓦布之，而（梯）動(dòng)如初。（《梵天寺木塔》）
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
上下天光，一碧萬頃
4．與“唐賢今人詩賦”相呼應(yīng)的一句是：_________________________________。
5．作者范仲淹認(rèn)為，洞庭湖全景是：_________________________________。
參考答案：
1.c、e
2.d
3.上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。
4.前人之述。
5.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江、浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇六
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光、一碧萬項(xiàng)；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金．靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．下列畫線詞意思完全相同的一組是[ ]
a．把酒臨風(fēng) 居高臨下
b．長(zhǎng)煙一空 一勞永逸
c．二者之為 鮮為人知
d．連月不開 豁然開朗
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（1）去國還鄉(xiāng)，憂饞畏譏
（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂
3．選段中描寫登臨岳陽樓所觀賞到的月夜美景的語句是
4．請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第①②兩段對(duì)第③段有何作用。
1．a(chǎn)
2．（1）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。
（2）這樣在朝廷做官也憂，不在朝廷做官也憂。
（意思對(duì)即可）
3．而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（漁歌互答）
4．第①②兩段通過陰晴兩幅畫面表現(xiàn)遷客騷人登樓時(shí)或悲或喜兩種感情，自然引出第③段古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情。這樣，讓兩種思想感情形成對(duì)比，為下文的議論做好鋪墊，突出了古仁人思想境界的高遠(yuǎn)。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇七
岳陽樓記（10分）
①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)字詞（2分）
連月不開：而或長(zhǎng)煙一空：
【小題2】翻譯下列句子（2分）
微斯人，吾誰與歸？
【小題3】請(qǐng)從選段①②中找出分別與“以己悲”“以物喜”相照應(yīng)的句子。（2分）
（1）以己悲：
（2）以物喜：
【小題4】選文中“古仁人之心”指，（用原文填空）；范仲淹抒發(fā)的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)是，（用原文填空）。（2分）
【小題5】請(qǐng)根據(jù)上句，聯(lián)系《醉翁亭記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點(diǎn)寫出下句，使之成為一組對(duì)偶句。（2分）
上句：岳陽樓壯美雄奇下句：
答案
【小題1】開：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“開”放晴之意。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解b。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解b。
【小題3】
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，分別從①②中找出表達(dá)作者情感的句子即可。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解b。
【小題4】
試題分析：根據(jù)原文回答即可。
考點(diǎn)：篩選文言文的信息。能力層級(jí)為c。
【小題5】
試題解析：從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，一是字?jǐn)?shù)要相等；二是詞性相當(dāng)；三是結(jié)構(gòu)相稱；四是節(jié)奏相應(yīng)；五是平仄相諧；六是內(nèi)容相關(guān)。內(nèi)容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇八
③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
①薄暮冥冥 ?。篲__________________
②去國懷鄉(xiāng) 去：___________________
③春和景明 景：___________________
④長(zhǎng)煙一空 一：___________________
①覽物之情，得無異乎？
②浮光躍金，靜影沉璧……
1．①迫近
②離開
③日光
④全
2．①譯文：（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能一樣呢？
②譯文：水面上浮動(dòng)的月光閃著金色，（而在無風(fēng)時(shí)）靜靜的月影卻像一塊沉在水中的碧玉。
3．“進(jìn)”是指居廟堂之高，通俗一點(diǎn)就是說在朝廷上做官?！巴恕笔侵柑幗h(yuǎn)，通俗一點(diǎn)即是說不在朝廷上做官，隱退江湖。
4．“憂讒畏譏”和“寵辱偕忘”二者之為：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者?！被蛘摺靶臅缟疋瑢櫲栀赏?，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。
5．②③段緊扣上文的“異”字細(xì)致地描繪了“霪雨霏霏”和“春和景明”這陰晴兩種景象以及遷客騷人由此產(chǎn)生的憂、喜兩種覽物之情。這兩段描寫為第④段的議論奠定基礎(chǔ)。
（意對(duì)即可）
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇一
閱讀下文，回答問題。
①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
a．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
b．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
c．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也
d．然則何時(shí)而樂耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運(yùn)用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．a(chǎn)
2．波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對(duì)比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．“略”。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇二
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）政通人和，百廢具興
（2）予觀夫巴陵勝狀
（3）朝暉夕陰，氣象萬千
（4）然則北通巫峽，南極瀟湘
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
不以物喜，不以己悲
【小題3】文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對(duì)于“古仁人”這種“進(jìn)亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評(píng)價(jià)？ （2分）
【小題2】不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?。?分）
【小題3】①“廟堂”指朝廷（或：在朝、為官），“江湖”指民間（或：在野、為民）。
②值得肯定：不管是為官為民，都應(yīng)關(guān)心國事，心系天下；不予肯定：其一味宣揚(yáng)忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。
【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語的特殊用法。
【小題2】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字，比如“以”字。在翻譯這句話時(shí)還要注意這句話采用了“互文”的修辭手法。
【小題3】本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來理解“廟堂”“江湖”的意思即可，對(duì)于古人任人的這種做法，無論贊同還是反對(duì)，言之有理即可。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇三
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！
1．翻譯文中的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰與歸？
2．“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？
3．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指什么？
4．最后一段文字的中心意思是什么？
5．作者動(dòng)靜結(jié)合描寫月夜美景，請(qǐng)你描繪一幅“盛夏月夜圖”。
參考答案：
1．①不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
②沒有這種人，我同誰一道呢？
2．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 3．居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。
4．抒發(fā)作者闊大胸襟和政治抱負(fù)。
5．可用現(xiàn)代漢語，也可仿文言風(fēng)格。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇四
閱讀與理解（44分）
岳陽樓記
指代的是 。（2分）
小題2:作者對(duì)“岳陽樓之大觀”的描寫很簡(jiǎn)略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠(yuǎn)山，吞吐長(zhǎng)江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛之情。
小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，要求學(xué)生通讀全文，然后帶著問題定向閱讀。
小題1:此題考查學(xué)生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來。
小題1:此題一方面考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力，在翻譯時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞語。另一方面也考查學(xué)生對(duì)重要語句作用的理解能力，一個(gè)句子在文章的中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時(shí)，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結(jié)合整篇文章。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇五
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．哪兩組句子中加粗詞的意義或用法相同？（ ）（ ）
a．浮光躍金
以光先帝遺德（《出師表》）
b．春和景明
四時(shí)之景不同（《醉翁亭記》）
c．去國懷鄉(xiāng)
盡其肉，乃去（《黔之驢》）
d．連月不開
開我東閣門（《木蘭詩》）
e．多會(huì)于此
2．下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，哪一項(xiàng)不正確？（ ）
a．（洞庭湖）銜遠(yuǎn)山，（洞庭湖）吞長(zhǎng)江。
b．呼爾而與之（吃）。（《魚我所欲也》）
c．先自度其足，而置之（于）其坐。（《鄭人買履》）
d．乃以瓦布之，而（梯）動(dòng)如初。（《梵天寺木塔》）
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
上下天光，一碧萬頃
4．與“唐賢今人詩賦”相呼應(yīng)的一句是：_________________________________。
5．作者范仲淹認(rèn)為，洞庭湖全景是：_________________________________。
參考答案：
1.c、e
2.d
3.上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。
4.前人之述。
5.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江、浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇六
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光、一碧萬項(xiàng)；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金．靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．下列畫線詞意思完全相同的一組是[ ]
a．把酒臨風(fēng) 居高臨下
b．長(zhǎng)煙一空 一勞永逸
c．二者之為 鮮為人知
d．連月不開 豁然開朗
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（1）去國還鄉(xiāng)，憂饞畏譏
（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂
3．選段中描寫登臨岳陽樓所觀賞到的月夜美景的語句是
4．請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第①②兩段對(duì)第③段有何作用。
1．a(chǎn)
2．（1）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。
（2）這樣在朝廷做官也憂，不在朝廷做官也憂。
（意思對(duì)即可）
3．而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（漁歌互答）
4．第①②兩段通過陰晴兩幅畫面表現(xiàn)遷客騷人登樓時(shí)或悲或喜兩種感情，自然引出第③段古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情。這樣，讓兩種思想感情形成對(duì)比，為下文的議論做好鋪墊，突出了古仁人思想境界的高遠(yuǎn)。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇七
岳陽樓記（10分）
①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)字詞（2分）
連月不開：而或長(zhǎng)煙一空：
【小題2】翻譯下列句子（2分）
微斯人，吾誰與歸？
【小題3】請(qǐng)從選段①②中找出分別與“以己悲”“以物喜”相照應(yīng)的句子。（2分）
（1）以己悲：
（2）以物喜：
【小題4】選文中“古仁人之心”指，（用原文填空）；范仲淹抒發(fā)的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)是，（用原文填空）。（2分）
【小題5】請(qǐng)根據(jù)上句，聯(lián)系《醉翁亭記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點(diǎn)寫出下句，使之成為一組對(duì)偶句。（2分）
上句：岳陽樓壯美雄奇下句：
答案
【小題1】開：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“開”放晴之意。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解b。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解b。
【小題3】
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，分別從①②中找出表達(dá)作者情感的句子即可。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解b。
【小題4】
試題分析：根據(jù)原文回答即可。
考點(diǎn)：篩選文言文的信息。能力層級(jí)為c。
【小題5】
試題解析：從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，一是字?jǐn)?shù)要相等；二是詞性相當(dāng)；三是結(jié)構(gòu)相稱；四是節(jié)奏相應(yīng)；五是平仄相諧；六是內(nèi)容相關(guān)。內(nèi)容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。
岳陽樓記閱讀題匯編岳陽樓記文言整理篇八
③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
①薄暮冥冥 ?。篲__________________
②去國懷鄉(xiāng) 去：___________________
③春和景明 景：___________________
④長(zhǎng)煙一空 一：___________________
①覽物之情，得無異乎？
②浮光躍金，靜影沉璧……
1．①迫近
②離開
③日光
④全
2．①譯文：（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能一樣呢？
②譯文：水面上浮動(dòng)的月光閃著金色，（而在無風(fēng)時(shí)）靜靜的月影卻像一塊沉在水中的碧玉。
3．“進(jìn)”是指居廟堂之高，通俗一點(diǎn)就是說在朝廷上做官?！巴恕笔侵柑幗h(yuǎn)，通俗一點(diǎn)即是說不在朝廷上做官，隱退江湖。
4．“憂讒畏譏”和“寵辱偕忘”二者之為：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者?！被蛘摺靶臅缟疋瑢櫲栀赏?，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。
5．②③段緊扣上文的“異”字細(xì)致地描繪了“霪雨霏霏”和“春和景明”這陰晴兩種景象以及遷客騷人由此產(chǎn)生的憂、喜兩種覽物之情。這兩段描寫為第④段的議論奠定基礎(chǔ)。
（意對(duì)即可）