9月初新學(xué)期開始后，全國將有數(shù)百萬小學(xué)生和初中生使用“部編本”語文教材。新教材中，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容將大幅度增加。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，既是當(dāng)務(wù)之急，也是百年大計、千年大計;既功在當(dāng)代，也會澤及后世子孫、增進人類福祉。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富。
從中華民族最深沉的精神追求和最根本的精神基因、獨特的精神標識和中華民族精神“根”與“魂”、最寶貴的精神品格和命脈的高度，定位優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;
從中華民族最基本的文化基因、最深厚的軟實力與堅定文化自信的堅實根基和突出優(yōu)勢的高度，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;
從涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要精神支撐的高度，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;
從推動中華民族現(xiàn)代化進程的長遠戰(zhàn)略高度，創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嶄新的時代內(nèi)涵。
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，既是當(dāng)務(wù)之急，也是百年大計、千年大計;既功在當(dāng)代，也會澤及后世子孫、增進人類福祉。
01
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重大意義
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的血脈，是中華民族精神的標識，是當(dāng)代中國核心價值觀的思想淵源，也是全人類彌足珍貴的精神瑰寶。
中華文明源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大精神力量。
第一，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族安身立命的基礎(chǔ)，永續(xù)繁衍的血脈，綿延不絕的“根”與“魂”。 中華民族在5000多年連綿不斷的文明發(fā)展進程中創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀文化。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等，其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因”。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，關(guān)系中華民族的“根”之所系與“魂”之所牽。
第二，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文明史的記錄、民族精神的追求和標識。 中華文明有著5000多年的悠久歷史，是中華民族自強不息、發(fā)展壯大的強大精神力量，中華文化是中華兒女共同的精神基因。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，關(guān)系中華民族的生存與發(fā)展。
第三，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族共同培育的民族精神的重要源泉。 “中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅守的理想信念?！奔訌娭腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，關(guān)系中華民族共同堅守的理想信念。
第四，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族和中華兒女文化自信的重要根基。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力，是我們文化發(fā)展的母體，積淀著中華民族最深沉的精神追求。文化自信是一個民族、一個國家和一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化生命力持有的堅定信心。
第五，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代中國實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的重要保證。 任何國家的現(xiàn)代化都是以其文化傳統(tǒng)和價值觀作為指導(dǎo)的?，F(xiàn)代化包括物質(zhì)的現(xiàn)代化、社會結(jié)構(gòu)和生活關(guān)系的現(xiàn)代化，而現(xiàn)代化最重要的是人的現(xiàn)代化。
第六，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建人類命運共同體的重要助力。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“天人合一”的哲學(xué)思想、“和而不同”的文化理念與“協(xié)和萬邦”“萬國咸寧”“天下為公”“天下大同”的政治愿景，都與通過發(fā)展合作、實現(xiàn)共贏共享為核心的新型國際關(guān)系來構(gòu)建人類命運共同體，有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。
綜上所述，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑。 當(dāng)今世界，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更為凸顯，越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，深刻變革，現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，世界范圍內(nèi)各種思想文化的交流、交融、交鋒更加頻繁，社會思想觀念日益活躍。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。”
02
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族語言習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、思想觀念、情感認同的集中體現(xiàn)，凝聚著中華民族普遍認同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價值取向，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。
深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值 ，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中思想道德、政治理念、價值追求、人格修養(yǎng)、獨特品質(zhì)、社會理想的精華，是中華傳統(tǒng)美德和民族精神的高度概括，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，集中體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華、道德精髓、根本精神和核心思想理念，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)核心價值觀。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須圍繞“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”這一核心思想理念，逐步展開，不斷深化，與時俱進。
仁愛：中華文化的核心力量。 思想道德建設(shè)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心力量。中國人崇奉以儒家“仁愛”思想為核心的道德規(guī)范體系，講求和諧有序，倡導(dǎo)仁義禮智信，追求“修身、齊家、治國、平天下”全面的道德修養(yǎng)和人生境界，崇尚“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”的“仁愛”原則。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，就是要在全社會，特別是在廣大青少年中開展以仁愛共濟、立己達人為重點的社會關(guān)愛教育。
民本：中華文化的價值追求。 民本是中國古代政治思想的基本理念，孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中仁民愛物的仁愛精神、以民為本的人文精神、深厚綿長的家國情懷等，集中體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人民性，反映了廣大人民群眾的基本價值追求。
誠信：中華文化的做人準則。 誠信既是個人的立身之本，也是一個民族、一個國家的生存之基。“言必信，行必果”是歷來中國人待人處事的人生哲理。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，就是要開展以誠實守信、正心篤志、崇德弘毅為重點的人格修養(yǎng)教育。
正義：中華文化的倫理原則。 正義是人立身處世的根本，體現(xiàn)了社會的整體利益與個人的人格尊嚴。公平正義歷來是人類孜孜以求的社會理想，中華民族是崇尚公平與道義的民族?？鬃釉?000多年前就抒發(fā)了“朝聞道，夕死可矣”的壯烈感慨和精神追求。
和合：中華文化的獨特品質(zhì)。 愛國主義的民族深情、團結(jié)統(tǒng)一的價值取向、貴和尚中的思維模式、厚德載物的博大胸懷等，是中華民族精神的基本內(nèi)容，彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質(zhì)。
大同：中華文化的社會理想。 “大同”是古人最高的社會政治理想，激勵了一代代仁人志士為其矢志不渝，奮斗不息，“大同”理想是中國夢的文化根基。 “實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)?！?BR> 因此，加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘與闡發(fā)，把超越時空、跨越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的獨特文化精神發(fā)揚光大，努力實現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是歷史和時代賦予我們的神圣職責(zé)和重大任務(wù)，也是實現(xiàn)偉大的中國夢的必然要求和現(xiàn)實需要。
03
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的
基本功能、 思想精華和時代價值
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有其獨特的價值觀和價值體系。 “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力?！边@種獨特的價值體系，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心與靈魂，是新時期中華民族共同價值觀的感召力、影響力、凝聚力的集中體現(xiàn)。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育必須深刻理解和認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本功能、思想精華和時代價值。
第一，深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本功能。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對化解人類面臨的矛盾沖突及人生面臨的困難、困惑，能夠提供強大而有益的精神滋養(yǎng)和價值影響。在現(xiàn)代社會，人類主要面臨著五大沖突，即人與人、人與自然、人與社會、人與自我心靈以及不同文明之間的沖突。這五大沖突也造成了人類生態(tài)、社會、道德、精神和價值的五大危機。解決這些沖突、危機與人生面臨的困難、困惑，很難從西方文化中找到答案。因為西方文化的價值追求是以自我為中心的，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所關(guān)注的是人與自然、人與社會群體、人與人、人與自我心靈世界的和諧關(guān)系，和諧是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最高準則。中華傳統(tǒng)文化是“天人合一”之學(xué)、是人際和諧之學(xué)、是身心平衡之學(xué)、是生命存在之學(xué)、是道德踐行之學(xué)、是理想人格之學(xué)、是內(nèi)圣外王之學(xué)、是安身立命之學(xué)、是人生智慧之學(xué)。這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨有的基本功能，也是中華文化為世界發(fā)展提供中國方案的根本之所在。
第二，深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有獨特的凝聚力、獨特的延續(xù)力、獨特的傳承體系、獨特的文化精神、獨特的時代價值。從哲學(xué)層面上觀察，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的思想精華體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是“天人合一”的生命哲學(xué)。 “天人合一”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最高境界，其核心就是強調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一，表現(xiàn)在人的文化行為上，就是天人合德，強調(diào)人類的道德理性與自然生生之德的一致。
二是自強不息的擔(dān)當(dāng)精神。 《周易》中說，“天行健，君子以自強不息”。這是中華民族歷經(jīng)磨難而始終不敗的文化精神。中國文化倡導(dǎo)的自強不息、剛健有為精神，既包含積極入世、主動進取的執(zhí)著追求和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x、不屈不撓的社會責(zé)任，也包含正直獨立人格和主動創(chuàng)造精神等。中華民族之所以能在5000多年的歷史進程中飽經(jīng)滄桑而自強不息，靠的就是這樣一種奮發(fā)圖強、堅韌不拔的精神。
三是和而不同的和諧思想。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在價值追求上，主張“和而不同”“和實生物，同則不繼”“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”的價值取向和智慧。在政治觀上，追求民族統(tǒng)一的“大一統(tǒng)”觀念，注重“協(xié)和萬邦”，強調(diào)親仁善鄰，在對外關(guān)系中始終秉承“強不執(zhí)弱”“富不侮貧”的精神，主張吸納百家優(yōu)長、兼集八方精義，注重各民族的團結(jié)統(tǒng)一。
四是民惟邦本的民本思想。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重人的價值，強調(diào)以民為本，提出“敬德保民”“重民輕神”“恤民為德”“天地之間，莫貴于人”“民惟邦本，本固邦寧”等民本思想，主張治國須利民、裕民、養(yǎng)民、惠民，對于緩和社會矛盾、維系社會相對穩(wěn)定產(chǎn)生了深遠的影響。
五是止于至善的崇高追求。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在個人理想追求上，主張“修齊治平”?！抖Y記·大學(xué)》中說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！边@種積極向上的個人理想追求，影響著中國一代又一代的仁人志士，修身養(yǎng)性，奮斗不止;追求大同理想，追求“大道之行也，天下為公”的大同社會。
第三，深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值 。深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，是加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的前提。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是維系中華民族團結(jié)奮進的精神紐帶。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容主要包括儒、道、佛三大家思想中的精華，儒家思想構(gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本精神和主體框架。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合形成了中華民族獨特的向心力、凝聚力、共同的理想信念，熔鑄塑造了中華民族的民族精神、思想觀念、價值追求，引領(lǐng)、融通、聚合、形成了中華民族強大的文化引導(dǎo)力和精神原動力。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實現(xiàn)中國夢的精神力量之源。 “沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！鄙羁痰刂该髁撕霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與實現(xiàn)中國夢的關(guān)系。實現(xiàn)中國夢，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程，需要文化旗幟引領(lǐng)，需要文化精神激勵，需要文化軟實力支撐，更需要文化的認同和凝聚。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建設(shè)社會主義核心價值觀的重要源泉。 黨的十八大報告指出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這一表達分別從國家、社會、公民三個層面闡述了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，是在汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富營養(yǎng)基礎(chǔ)上的發(fā)展和完善，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的傳承和發(fā)揚。培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這是黨中央立足國內(nèi)國際兩個大局，站在歷史、現(xiàn)實和未來的時空交匯點上高瞻遠矚，對核心價值觀教育作出的戰(zhàn)略設(shè)計、歷史定位和對未來發(fā)展的方向性指引，是當(dāng)前培育和弘揚核心價值觀的戰(zhàn)略出發(fā)點和落腳點。
04
如何加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是當(dāng)前我們面臨的重要歷史任務(wù)和重大時代要求，必須堅持知行合一，即認識與實踐相統(tǒng)一、科學(xué)性與藝術(shù)性相統(tǒng)一、可操作性與可接受性相統(tǒng)一。
第一，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和文化精髓。 要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色。要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
第二，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 加強全社會的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、遵道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。
第三，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。 堅持以事啟人、以情感人、以理服人、以行引人，引導(dǎo)人民群眾樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強做中國人的骨氣、底氣和朝氣。
第四，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須樹立文化自覺，增強文化自信和價值觀自信。 用博大精深、源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己，讓扎根中國大地、具有時代精氣神的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們實現(xiàn)復(fù)興、走向世界的堅實根基。
第五，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須將其貫穿國民教育全過程。 特別是在學(xué)校教育中，要踐行全員育人、全程育人、全方位育人。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程和教材體系建設(shè)，在中小學(xué)全面開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進教材、進課堂、進頭腦工作，在高校開設(shè)中華傳統(tǒng)文化類課程，為學(xué)生提供豐富選擇。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)教育、體育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。
第六，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，必須充分調(diào)動全社會的積極性和創(chuàng)造性。 加大宣傳教育力度，講活中國故事。堅持全黨動手、全社會參與，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的各項任務(wù)分解、落實到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等，形成齊抓共管、共建共學(xué)的新局面。
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的血脈和靈魂，是我國全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的內(nèi)驅(qū)動力的精神之源，也是中華文化走出去的外驅(qū)動力的力量之源。