加拿大高中留學個人簡歷怎么寫

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    加拿大留學個人簡歷的質量高低將直接影響申請者的成功率。申請加拿大留學,個人簡歷該寫些什么?具體包含哪些內容?一起來看看加拿大高中留學個人簡歷怎么寫吧。
    相對于通過留學中介達到留學的目的而言,DIY留學省錢多了。不過對于DIY留學,目前大部分申請者存在一定的理解偏差,特別是作為重要申請內容的文書,其撰寫中存在的誤區(qū)尤為明顯。
    DIY留學作為一大全新趨勢,目前申請者數目占整體自費留學比例雖然尚小,但這一現(xiàn)象并非偶然。以美國為例,其雖然是中國學生的第一大留學目的國,但美國文書獨立撰寫的普及率不足20%”。通過各種渠道嘗試了解留學文書撰寫,對于DIY留學尤為必要。
    文書顯考核力度
    作為知名高校云集之地,美國高校的申請競爭激烈度逐年遞增,招生官們普遍反映學生官方語言考試成績不斷提高,學校已無法單純從成績上做出區(qū)分,越來越難以甄別真正的優(yōu)秀學生。從申請和錄取情況看,現(xiàn)在申請者得到的寫作指導越來越多,所以對文書的要求也變得愈高。
    今年一個很明顯的趨勢就是美國大學的招生官越來越看重PS(Personal Statement個人陳述信)和Essay(申請作文)的作用,學校加強了對文書寫作等軟性因素的考核。愈發(fā)多的美國大學采用整體招生政策,把申請者看做是一個鮮活的個體,而不再是一個數字”。
    特別是從今年8月1日起,美國本科通用申請(CommonApp)系統(tǒng)已升級。升級之后最大的特點是將主申請部分的兩篇文書變?yōu)橐黄?,但這并不意味著美國大學對于文書的要求降低,恰恰反而增多。
    針對文書考核的影響,主要表現(xiàn)在考察更為系統(tǒng)全面,例如在活動清單的描述部分,字數增加到150個字符;寫作部分更新了文書題目;小文書(Short answer)將不再出現(xiàn)在申請主表里等等,這一方面表明美國大學旨在考驗學生寫作能力,另一方面美國大學招生官依然喜歡聽故事”。
    名校招收偏好
    加拿大頂尖名校有自身的獨特文化和特點,并希望招收能與之契合的生源,而招生過程中最有效的方法之一便是通過PS、文書等判斷申請者與學校是否匹配。
    但中國學生喜歡面面俱到,在研究生申請中各院校要求言簡意賅闡述職業(yè)目標、教育目標及擇校原因時,中國學生無法拿捏好自身特點與學校要求。目前在DIY申請的文書撰寫中,國內申請者仍存在不少誤區(qū)。
    中外思維方式的差異也容易導致文書中誤區(qū)重重,加拿大人更加注重客觀事實,更多在于記敘,喜歡品評文章中蘊含的意義,而中國學生重視個人感受,樂于議論,喜歡左右讀者思想,因此中國申請者文書中偏愛說空話。
    素材適度結合
    就此,出國留學網專家建議,芝加哥大學、斯坦福大學、維克森林大學及布朗大學等名校的文書題目繁多,不好理解甚至晦澀難懂。因此DIY撰寫前需對所申院校分析比對。
    選擇的素材亦需適當考慮學校情況,以期體現(xiàn)自己的相關經歷、能力及抱負。 但學校希望招收到誠實、勤奮、有抱負的優(yōu)秀學生,真實地展現(xiàn)自己最為重要,切勿為了迎合風格而失去展現(xiàn)自身特點的機會。
    此外,內容細節(jié)方面,DIY撰寫PS時最好先對自己進行全面評估,進行反復衡量,并預留出周期通常是3個月以上的時間。通常做法是先列大綱,整理基本素材,并對自身具備的品質能力有明確思路,以便于調整。
    盡量避免主次不分及過多使用短句,并規(guī)避內容空洞或者活動堆積等,應力求主題明確,主次分明,用實例圍繞主題進行論證,語句簡練有力度,這樣更利于招生官發(fā)掘申請者的潛力和品質,并易于認為申請者是具有明確目標的人。