高校黨委書記述職報告呢?下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高校黨委書記抓基層述職報告”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，更多關(guān)于高校述職報告內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)述職報告欄目。
高校黨委書記抓基層述職報告【一】
考核組各位成員、同志們:
一、工作職責(zé)履行情況
1、抓學(xué)習(xí)，明方向，完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，制定了黨員理論學(xué)習(xí)計劃, 主持召開中心組學(xué)習(xí)15次,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)。堅持“三會一課”制度。督促各黨總支認(rèn)真開展“三會一課”，要求有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)記錄，黨員同志有學(xué)習(xí)體會。堅持開展讀書活動。通過專題講座、學(xué)習(xí)研討、心得交流、黨課教育等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，提高黨員干部的政治理論水平。堅持圍繞發(fā)展抓黨建，加強(qiáng)黨建促發(fā)展。把黨建工作的立足點(diǎn)放在學(xué)院的發(fā)展上，堅持服務(wù)中心、服務(wù)師生，不斷提升學(xué)院內(nèi)涵，推動干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、抓制度，建規(guī)章。修訂了《黨委會議事規(guī)則》、《重大事項(xiàng)報告制度》、《黨總支工作制度》、《教職工違紀(jì)處理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)工作的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生德育工作的意見》、《公務(wù)接待管理規(guī)定》、《公務(wù)車輛管理規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)教職工考勤工作的通知》等制度30項(xiàng)，規(guī)范管理，明確工作程序，對“三會一課”、民主生活會、發(fā)展黨員工作、民主評議黨員、個人事項(xiàng)報告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度規(guī)范行為。
3、抓班子，帶隊(duì)伍。
(1)把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓,進(jìn)一步規(guī)范黨委議事和決策程序，著力提高黨委的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,建立了黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，要求班子成員定期到黨總支檢查指導(dǎo)工作，學(xué)院黨委每季度召開一次專題會議，研究黨建工作，堅持黨建工作與教學(xué)、學(xué)生管理等工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵。每月進(jìn)行黨建工作任務(wù)分解，責(zé)任到人，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各司其職、一級抓一級的黨建工作格局。
(2)加強(qiáng)對黨員干部教育培訓(xùn)和管理力度，努力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一是抓總支書記的教育培訓(xùn)，著力提升總支書記的自身修養(yǎng)和工作能力。二是抓黨員干部管理。堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，通過建立健全規(guī)章制度等方式，對黨員干部進(jìn)行規(guī)范化、制度化管理，黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，有效地提高了工作效率。在干部選拔任用工作中，堅持正確的用人導(dǎo)向，嚴(yán)把用人標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作程序，真正使政治立場堅定、道德品質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、埋頭苦干、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部得到提拔重用。
(3)嚴(yán)格按照程序做好黨員的發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，注重從青年教師、優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，開辦業(yè)余黨校，加強(qiáng)培訓(xùn)教育,從源頭上保證黨員隊(duì)伍的質(zhì)量。
(4)扎實(shí)開展各類黨建活動。按照要求定期開展書記講黨課，在清明前夕，組織黨員干部到xx起義烈士紀(jì)念館，進(jìn)行現(xiàn)場教育。開展了黨員紅袖章志愿服務(wù)活動，向黨員發(fā)放“共產(chǎn)黨員胸章”，要求黨員亮明身份，開展志愿服務(wù)。以“提高干部素質(zhì)，營造書香校園”為活動載體，持續(xù)扎實(shí)的開展了“黨員周五讀書日”活動。
(5)注重加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作。堅持以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出“立德樹人”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍，構(gòu)建起學(xué)生黨建、思想政治教育和學(xué)生管理“三位一體”的運(yùn)行體系。
4、抓廉政,轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”職責(zé)，給副科級以上干部講了廉政教育課，定期組織廉政法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，組織觀看警示教育片，對20xx年反腐倡廉工作進(jìn)行了責(zé)任分解，提出6項(xiàng)20條具體內(nèi)容。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險管理工作的通知》，明確了各部門廉政風(fēng)險點(diǎn)，防控內(nèi)容、風(fēng)險等級、責(zé)任人。分層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任書31人次，形成了逐級監(jiān)督、層層負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動中查找出的”四風(fēng)”問題,開展正風(fēng)肅紀(jì)活動，進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治,使黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，“四風(fēng)”問題和“庸、懶、散” 得到有效遏制，營造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。今年處理教職工違紀(jì)行為2起，約談4人，對當(dāng)事人實(shí)施了誡勉談話，嚴(yán)明了紀(jì)律。
5、抓大事，做表率。今年我們把深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作為學(xué)院黨建工作的重中之重，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員深刻剖析，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，廣泛征求意見和建議，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。在全體黨員中開展了學(xué)習(xí)討論、專題組織生活會、民主評議黨員等。征求和查找出問題清單49條，解決問題49條，開展了13項(xiàng)專項(xiàng)整治活動，建立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子整改臺賬4類22條，整改任務(wù)已全部落實(shí)到位，修定完善了制度30項(xiàng)。加強(qiáng)了學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范了學(xué)院工作運(yùn)轉(zhuǎn)，深化了教育教學(xué)改革。在活動中黨員干部都能自我檢查，自我加壓，尤其是在今年創(chuàng)建國家級示范校和技能大賽中，黨員率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，出色的完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、存在的主要問題及原因
一是黨建工作創(chuàng)新意識不足。對新形勢下基層黨建工作出現(xiàn)的新形勢、新問題研究不夠，黨員活動學(xué)習(xí)多，討論交流少，活動形式單一。
二是工作部署多，督促檢查少。對學(xué)院的黨建工作專題研究多，安排部署多，實(shí)際深入各黨總支督促落實(shí)少。個別黨總支黨內(nèi)活動和組織生活開展的還不經(jīng)常、不扎實(shí)，“三會一課”制度還堅持的不夠。
三是對黨員干部的教育和管理還不夠嚴(yán)格。在黨員干部的教育和管理上，和上級要求、群眾期盼還有差距。對個別黨員干部工作和作風(fēng)上存在的一些問題，批評教育多，紀(jì)律處理少。對廉而不勤，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿干事的干部監(jiān)督管理措施還不完善。
產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：一是責(zé)任主體沒有很好的落實(shí)。缺乏一抓到底和釘釘子精神，有時滿足于定目標(biāo)、交任務(wù)，沒有抓具體、抓深入，在督促檢查、考核評價和激勵約束上，有效傳導(dǎo)壓力不夠，責(zé)任還沒有落實(shí)到位。二是思想認(rèn)識不到位。對黨建工作學(xué)習(xí)還不深不透，抓黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，研究黨建工作還不夠深入細(xì)致。三是工作方式方法創(chuàng)新不夠。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑習(xí)慣辦事，沿用老辦法多，創(chuàng)新少，影響了工作效果。
三、下一步的工作思路和主要措施
一是落實(shí)黨建工作第一責(zé)任人的責(zé)任。堅持向中央基準(zhǔn)和省委、市委要求看齊，擔(dān)當(dāng)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。落實(shí)抓黨建述職評議考核制度，加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)考核。
二是扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動“回頭看”。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，深化“四風(fēng)”整治，對照落實(shí)整改任務(wù)的有關(guān)要求和“兩方案一計劃”，對整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在的問題進(jìn)行全面、深入的“回頭看”，堅持不懈抓整改，逐項(xiàng)兌現(xiàn)承諾，做到事事有交代，件件有著落。
三是在黨建工作中求創(chuàng)新。堅持把握正確方向，突出工作重點(diǎn)，注重工作創(chuàng)新，以更大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和認(rèn)真勁頭，抓好基層黨組織建設(shè)。加強(qiáng)對黨員干部的經(jīng)常性教育，堅持“三會一課”制度，繼續(xù)開展黨員“紅袖章”志愿服務(wù)活動和“黨員周五讀書日”活動。
四是繼續(xù)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，繼續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)的方式方法，實(shí)行干部輪崗交流制度，激活干部隊(duì)伍活力。
五是細(xì)化黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，開展經(jīng)常性檢查。繼續(xù)堅持黨建工作與其他工作同布置、同檢查、同考核、同獎勵，每月進(jìn)行任務(wù)分解，夯實(shí)責(zé)任。每季度對各黨總支黨建工作情況進(jìn)行一次檢查。
六是深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。深入開展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)教育，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委“約法三章”，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，教育引導(dǎo)黨員干部自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，持續(xù)用力推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
高校黨委書記抓基層述職報告【二】
考核組各位成員、同志們:
一、履職工作情況
(一)抓好班子，正確把握和實(shí)施黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，
資料共享平臺
《高校黨委書記抓基層黨建工作述職報告》在工作實(shí)踐中，確立黨委在學(xué)院管理中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，進(jìn)一步明確黨委和行政的職責(zé)，建立溝通機(jī)制。書記對院長的工作大力支持，提供政治平臺，院長的辦學(xué)思路經(jīng)過一定的會議程序，變成黨委的決策。只要明確發(fā)展方向，貫徹黨的路線方針政策，就全力支持院長工作。同時把班子建設(shè)放在十分突出的位置。理順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體制，完善決策程序，規(guī)范辦事規(guī)程。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策。20xx年學(xué)院萬人辦學(xué)規(guī)模獲省政府批準(zhǔn)，“全國文明單位”通過了省、市文明辦驗(yàn)收，校園文化建設(shè)取得了良好成效。
(二)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力。設(shè)立了附屬醫(yī)院黨總支，完成了附屬醫(yī)院黨總支委員的選舉工作。根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，調(diào)整了護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院總支委員會的組成和分工。學(xué)院現(xiàn)有16個黨總支，24個基層黨支部。
(三)扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)、管理、服務(wù)等基層單位調(diào)研走訪，廣泛聽取干部師生意見和建議，聚焦“四風(fēng)”，召開群眾路線專題民主生活會，開展批評與自我批評，認(rèn)真整改，重點(diǎn)抓好四方面40項(xiàng)任務(wù)的整改落實(shí)。解決了諸如職工工資網(wǎng)上查詢、附屬醫(yī)院老干部工資待遇、規(guī)范行政辦公用房的使用和調(diào)配等一系列涉及教職工利益的問題。切實(shí)做好制度“廢、改、立”工作，編印了匯集580多個制度、100余萬字的《制度匯編》。另外充分發(fā)揮“案例剖析”的激勵、警示、鞭策作用，在全院營造出一種人人思謀工作、個個關(guān)心發(fā)展的良好氛圍。
(四)切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。一是干部任用。嚴(yán)格按照程序選拔、調(diào)整處、科級干部9名，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。二是做好人才工作。20xx年引進(jìn)博士6人、教授1人、碩士30人。聘請21名行業(yè)專家、管理人員為客座教授。2名博士入選xx市“百名科技人才”，1名博士獲得“xx市優(yōu)秀人才”稱號。目前，全院共有博士35人、碩士189人;高級職稱181人，其中教授21人。三是做好黨員發(fā)展、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費(fèi)收繳工作。20xx年共培訓(xùn)入黨積極分子600余名，發(fā)展160名學(xué)生黨員、10名職工黨員;轉(zhuǎn)出300名畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，接收11名職工黨員組織關(guān)系;完成了全院黨員黨費(fèi)的收繳工作，并及時上解。四是加強(qiáng)黨員教育管理，開展黨員義工和志愿者活動。發(fā)揮業(yè)余黨校作用，定期開展黨課教育活動;堅持“三會一課”和談心談話制度;開展義務(wù)支農(nóng)、義診、向聾啞兒童獻(xiàn)愛心、到老年公寓服務(wù)等黨員義工活動，組織在職黨員參加渭南市在職黨員進(jìn)社區(qū)紅袖章志愿服務(wù)活動啟動儀式，學(xué)院紅袖章志愿者服務(wù)隊(duì)已完成與所在金城社區(qū)的對接。五是抓好干部教育培訓(xùn)。20xx年分批選派干部參加干部自主選學(xué)、十八屆四中全會等各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)干部200余人次。六是開展黨員、干部民主評議工作。利用總支、支部會議開展民主評議黨員，沒有出現(xiàn)不合格黨員。同時把干部民主評議作為教職工代表大會的一項(xiàng)重要議程，按照教代會民主評議干部辦法，對全院科級以上干部進(jìn)行民主評議。對滿意度較低的干部進(jìn)行誡勉談話。七是繼續(xù)開展 “五個一”活動?！拔鍌€一”活動即每月深入課堂聽課一次，每學(xué)期參加一次班團(tuán)或社團(tuán)活動，每學(xué)期參加一次教科研活動，每學(xué)期給師生進(jìn)行一次輔導(dǎo)培訓(xùn)，每學(xué)期撰寫1篇以上調(diào)研報告或?qū)ｎ}文章。通過活動開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)院黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。八是從嚴(yán)管理干部，開展專項(xiàng)治理工作。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項(xiàng)報告制度;開展財政供養(yǎng)人員“吃空餉”問題自查，領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女“吃空餉”摸排工作，領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)和社會團(tuán)體兼職清理規(guī)范工作，經(jīng)過自查、摸排，學(xué)院財政供養(yǎng)人員沒有“吃空餉”情況，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女“吃空餉”情況，沒有領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)和社會團(tuán)體兼職。
(五)完善防控體系，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。院黨委會議定期研究廉政建設(shè)工作，并在每年的黨委工作要點(diǎn)中專項(xiàng)列出。一是扎實(shí)開展反腐倡廉教育，增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力，完善了各項(xiàng)制度，構(gòu)建規(guī)范有序、上下聯(lián)動的廉政機(jī)制。二是圍繞中心工作，把好干部任用關(guān)、新校區(qū)建設(shè)關(guān)、貧困學(xué)生資助關(guān)，對收費(fèi)、招生、職稱評定、績效工資分配等重大事項(xiàng)，通過校園網(wǎng)、院報、信息公開欄、職工代表大會等及時向師生員工和社會公開，自覺接受監(jiān)督。
二、存在問題和原因
(一)存在問題
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)存在時斷時續(xù)現(xiàn)象，班子成員個人沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，忙事務(wù)多，對黨的基本理論、高職教育政策及管理知識的學(xué)習(xí)缺乏明確的計劃和目標(biāo)。
二是落實(shí)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”有待進(jìn)一步強(qiáng)化。黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起會辦的多，專題研究的不夠。履行“第一責(zé)任人”職責(zé)和“一崗雙責(zé)”有時還存在“一手硬、一手軟”的情況。
三是黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)做得還不夠好。部分基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，少數(shù)黨員干部服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距。
四是對基層黨建工作抓的不夠。對基層工作督促少，導(dǎo)致個別基層黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不足。少數(shù)基層組織負(fù)責(zé)人平時學(xué)習(xí)研究不夠，對黨建工作投入的精力不足，不能做到與時俱進(jìn)抓黨建、開拓創(chuàng)新抓黨建。
(二)原因分析
一是個人對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，對政治理論、國家教育政策、高職知識的深刻內(nèi)涵和精髓把握得不全面、不透徹。對新形勢下加強(qiáng)黨建工作的新思路、新方法、新舉措研究探索不夠。頭帶得不夠好，影響到班子成員對“抓好黨建是最大政績”觀念的認(rèn)識不夠高、意識不夠強(qiáng)，導(dǎo)致少數(shù)黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生的認(rèn)識不到位、奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。
二是缺乏緊迫感，滿足于眼前的、表層問題的解決，未能及時看到職業(yè)教育發(fā)展趨勢、看到與全省高職院校相比，學(xué)院在內(nèi)涵建設(shè)上的存在的差距和問題，因此缺乏系統(tǒng)的構(gòu)架和頂層設(shè)計的謀劃。在找準(zhǔn)改革的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，在和諧、穩(wěn)定中有力推進(jìn)改革等方面工作，尚缺乏深入的調(diào)研和未取得重大的突破。
三是缺乏遠(yuǎn)大理想，認(rèn)為船到碼頭車到站，缺乏創(chuàng)一流的工作目標(biāo)。多年來，自己在各種場合也經(jīng)常講要有創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，但隨著年齡增長，內(nèi)心深處還是有所松懈。
三、下一步工作措施
一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，切實(shí)履行好黨委的主體責(zé)任和書記的“第一責(zé)任人”責(zé)任。通過細(xì)化“一崗雙責(zé)”強(qiáng)化黨委班子成員的責(zé)任，通過完善檢查指導(dǎo)、問效問責(zé)等機(jī)制強(qiáng)化黨組織負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任人”責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識、責(zé)任意識和憂患意識，忠誠履職，敢于擔(dān)當(dāng)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的格局。
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)研究，不斷提升黨建的工作能力。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型人才的要求，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行干部學(xué)習(xí)制度，積極引導(dǎo)黨員干部把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和向人民群眾學(xué)習(xí)結(jié)合起來，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，提高黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建工作的能力和水平。
三是強(qiáng)化工作成效，改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把為學(xué)生、為教師，為教學(xué)一線服務(wù)作為工作的立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。帶頭開展調(diào)查研究，加強(qiáng)與專家學(xué)者的溝通，共同研究工作思路，解決難點(diǎn)問題?？偨Y(jié)運(yùn)用好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)，推動集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高學(xué)院黨建工作科學(xué)化水平。
四是強(qiáng)化制度建設(shè)。堅持以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新，堅持和完善現(xiàn)有制度，從實(shí)際出發(fā)，及時制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有學(xué)院特色的制度體系和文化成果，提升學(xué)院軟實(shí)力。
五是強(qiáng)化業(yè)余黨校工作，充分發(fā)揮其教育功能。認(rèn)真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作，加大在教職工中，尤其是在優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作的力度。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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