讀《弟子規(guī)》后，我漸漸明白了很多做人的道理。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《國學(xué)經(jīng)典》讀后感，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
《國學(xué)經(jīng)典》讀后感1
歷史，宛如一場絢爛多彩、扣人心弦的舞臺劇。但最終戲終人散，留下的是浩如煙海的卷帙，讓我們在那密密麻麻的文字里，讀出無數(shù)的悲歡離合與惆悵。 從小，國學(xué)就陪伴在我左右。 一年級，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了背誦《三字經(jīng)》，讀懂了里面很多的故事，從中也學(xué)會了很多。其中不能忘懷的，是黃香齡的孝順。也是她，教會了我要孝敬自己的父母、長輩。 二年級，我總會捧著一本《唐詩三百首》，和同學(xué)們一起搖頭晃腦地讀了又讀，背了又背。
于是——李白成了我的偶像，他的詩句總讓我愛不釋手。 四年級，教室里彌漫起了國學(xué)的幽香。到了下午就成了我們最高興的時候，因?yàn)槊刻於紩幸粋€同學(xué)來講述自己喜愛的三國里的故事。情節(jié)總是那么扣人心弦。有時候上課，老師還會給我們講一些水滸、西游里的經(jīng)典故事，讓我們好不樂乎! 五年級，《千字文》的故事讓我們稱奇。它的編寫者周興嗣只用了一夜的時間就將它完成，且精思巧構(gòu)，知識豐贍，音韻諧美。可一夜之間，他的頭發(fā)也全白了。這讓我傷心了好久。 六年級，我們開始學(xué)習(xí)了《史記》和《資治通鑒》的一部分。歷史，好像在我們面前徐徐展開了畫卷，讓我不斷的去探索，去發(fā)現(xiàn)那帝王龐大的功業(yè);賢者絕頂?shù)闹腔?將帥領(lǐng)兵戰(zhàn)功的傳奇;英才特有的豪杰。讓我在其中獲得無數(shù)的人生哲理。 到現(xiàn)在，國學(xué)陪伴了我整整六年，也見證著我的成長。我相信，那國學(xué)中的經(jīng)典與傳奇，將會繼續(xù)伴我成長。我也會將它們永恒珍藏。
《國學(xué)經(jīng)典》讀后感2
我們中國是個泱泱大國，具有悠久的歷史文化，而國學(xué)經(jīng)典則傳承著我國幾千年的燦爛文明，記載了神州大地上下五千年的知識精髓，它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。 從我剛學(xué)會說話起，外婆就常常陪在我身邊，吟誦著“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波 ”從此，我就和國學(xué)結(jié)下了不解之緣。到我懂事時，外婆和媽媽開始教我背誦許多唐詩、三字經(jīng)，但那時，我也只知道跟著背，并不知道其中到底蘊(yùn)含著什么，讓媽媽這么想讓我學(xué)習(xí)。
到了上小學(xué)的階段，剛識完字，學(xué)完句，語文老師就天天讓我們背幾首唐詩宋詞，并給我們細(xì)細(xì)的講解，我漸漸地明白了國學(xué)經(jīng)典的底蘊(yùn)。進(jìn)入三、四年級，我們開始背誦和學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《論語》，這些經(jīng)典，我認(rèn)為是含有知識、感情最多的，使我受益匪淺。 我本來是一個丟三落四、慢性子的女孩，做作業(yè)時就想玩，三心二意，成績老是不穩(wěn)定。
自從學(xué)了論語和一些古文后，就十分認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也非常主動了，成績也有進(jìn)步了。當(dāng)我想玩時就想起“少壯不努力，老大徒傷悲”;當(dāng)我學(xué)習(xí)拖拖拉拉時，就會想起“思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆”有時候與同學(xué)之間有些小矛盾的時候，我義憤填膺，總想爭個高低出來，“禮之用，和為貴”、“君子矜而不爭，群而不黨”這些國學(xué)經(jīng)典名句就浮現(xiàn)在我的腦海中，于是我不管誰對誰錯，都能很平靜隨和的對待，和同學(xué)友愛相處。
《國學(xué)經(jīng)典》讀后感3
一提到“國學(xué)經(jīng)典”四個字，大家的第一反應(yīng)一定會是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。其中尤其以《論語》為甚?！墩撜Z》的語言簡潔精煉, 含義深刻, 其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
讀《論語》時，我對《論語》及其作者也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?？鬃幼鳛槲覈糯慕逃遥簧鷱氖陆逃ぷ?，教出了許多有才干的學(xué)生，在教育實(shí)踐中取得了豐富經(jīng)驗(yàn)，《論語》一書對此有較多的概括。 在現(xiàn)實(shí)生活中，也慢慢知道我們的很多風(fēng)俗習(xí)慣、禮貌用語原來都來自于《論語》，《論語》在2500多年后仍能擁有如此深的影響，而且在世界很多地方也廣為流傳。《論語》中給我留下最深印象的一句話是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。
的確，只學(xué)習(xí)而不思考就會罔然無知而沒有收獲;只思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。它教人學(xué)習(xí)要動腦子，不要一味地去搞題海戰(zhàn)術(shù)，要學(xué)會思考和總結(jié)。只有在努力的基礎(chǔ)上，學(xué)會思考，自己的學(xué)習(xí)成績才能更上一層樓。
如果僅僅思考而不學(xué)習(xí)，那就像種莊稼想不勞而獲一樣。把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒著自己，學(xué)習(xí)也要講究方法，不要一股勁走到頭，才發(fā)現(xiàn)是個死胡同，要經(jīng)常反思自己，從反思中提高自己。而且時刻提醒著自己，只有親身付出，才有可能有回報，不要有等著天上掉餡餅的想法。只要有可行的想法，自己就要去嘗試，去付諸行動。
《國學(xué)經(jīng)典》讀后感4
國學(xué)，其意便是 中國文學(xué)。中國文學(xué)博大精深，我們 小時候曾熟背《弟子規(guī)》前四句：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！边@四句的意思我小時候不知道，現(xiàn)在我長大了，也明白了。這四句的大意是：“父母呼喚我們是，我們應(yīng)該立即幫忙;父母教我們道理，我們應(yīng)靜靜地聽;父母責(zé)備我們時，應(yīng)好好聽，并且向父母道歉。”這些道理我現(xiàn)在已經(jīng)爛熟于心。
有一次我出去玩，沒有跟媽媽說，等我回來后，我看到媽媽坐在地上哭。我問媽媽：”媽媽，你怎么了?”媽媽哭著回答道：“你跑哪兒去了?害我擔(dān)心你被壞人騙跑了。”我說：“媽媽，是我不對，我姓您道歉，對不起媽媽。我向您保證，我下次出去玩，一定先向您說，好嗎?”媽媽笑了笑說：“好?！?BR> 每每回憶起這件事，心里就又明白了許多道理。第一，父母呼喚我們時，要立即答應(yīng);第二，父母叫我們幫忙時，應(yīng)立即幫忙;第三，父母教我們道理時，應(yīng)該靜靜地聽;第四：父母責(zé)備我們時一定要好好聽，并且向父母道歉;第五，這么道理不僅要記在心里，更要變現(xiàn)在行動上。
我已經(jīng)努力做到了!親愛的你們呢?
《國學(xué)經(jīng)典》讀后感5
讀《弟子規(guī)》后，我漸漸明白了很多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我有很多方面做的不好。比如再孝敬父母方面、尊敬長輩方面、言行舉止方面等??
《弟子規(guī)》中讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽;父母對我們的批評，我們應(yīng)順從地接受。想到自己以前的所作所為，我還真的覺得羞愧萬分!就那一件小事來說。媽媽平時總是教導(dǎo)我，見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡颍墒俏铱偸亲霾坏?，把媽媽的話?dāng)成了耳旁風(fēng)。還有平時做作業(yè)總是粗心，媽媽有時大聲責(zé)怪我兩句，我還不服氣的跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我這才明白了什么是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母的一生很珍貴，我們應(yīng)該好好的愛他們，孝敬他們。不是說“養(yǎng)育之恩沒齒難忘”嗎?讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里。我會時刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來約束自己。在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家做父母的好孩子。