初中生讀后感《水滸傳》

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    水滸傳描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物,暴露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽,揭露了當時的社會矛盾。下面是出國留學網(wǎng)的小編為大家精心整理的“初中生讀后感《水滸傳》”,供大家閱讀!希望能夠幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關注出國留學網(wǎng)!
    篇一:初中生讀后感《水滸傳》
    《水滸傳》這一部關于梁山英雄好漢的悲壯史詩,終于被我讀完了。我讀的是原著,雖然厚,但是有種原汁原味的感覺,是我全身心的進入了書籍,與里面的人物一起經(jīng)歷著一個又一個令人熱血沸騰的故事。
    英雄好漢,從最初的聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,可惜遭奸臣謀害。讀到最后,我不由得深深地嘆了一口氣。
    《水滸傳》有兩個字貫穿全文,可以說是這本書的主旨:忠和義!
    “忠”這個字在宋江身上有很好的體現(xiàn),不論有多少的誘惑,不論敵人有多么的兇猛,他依然對自己的祖國忠心耿耿。而且林沖的妻子又做到了“忠”,她對于高俅之子的侮辱,寧死不屈,最后上吊自殺!而在當今這個社會中,很多人都能做到“忠”,但是“義”就很少有人可以做到了。
    一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀 ,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。
    由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。
    因為它需要有相當?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。
    古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,
    為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,
    什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。
    一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
    篇二:初中生讀后感《水滸傳》
    今年暑假,由于“小升初”,沒有作業(yè)的拖累。我不僅有空去N多地方游玩,還又一次閱讀了中國古代名著《水滸傳》。這是一部描寫發(fā)生在北宋末年山東梁山農(nóng)民起義軍發(fā)展和失敗的全過程的經(jīng)典小說,它揭露了封建社會的黑暗和腐朽、以及統(tǒng)治階級的罪惡,深刻地指出了造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。同時也使我們懂得了盡管梁山好漢們曾經(jīng)盛極一時,卻由于缺少正確的指導思想和堅強的領導核心,最后的結(jié)局只能以失敗而告終。
    好漢們“逼上梁山”的原因雖各有不同,如漁夫阮氏三雄由于生活貧困,不滿官府的盤剝,積極參加劫取“生辰綱”,反上梁山;獵戶解珍、解寶及其家人是受到地主的掠奪和迫害,劫牢反獄上了梁山;魯智深雖是個軍官,卻愛打抱不平。因“三拳打死鎮(zhèn)關西”、“大鬧野豬林”,而兩遭官府通緝,最后連和尚也做不成,只好上山落草;林沖雖貴為八十萬禁軍教頭,身份顯赫,卻由于受到奸臣高球的陷害,在流放服刑時又遭“火燒草料場”,最后被迫殺兇報仇,雪夜上梁山。但有一樣卻是共同的,那就是:路見不平一聲吼,該出手時就出手。
    你看:“智多星”吳用,策劃智取生辰綱,巧奪了貪官梁中書送給奸臣蔡太師慶賀生辰的金銀珠寶;用連環(huán)計智奪祝家莊;智賺盧俊義、智取大名府……雖說是秀才造反,可出手卻是不凡。
    “行者”武松,景陽岡徒手打虎,誅殺淫棍西門慶,血濺鴛鴦樓。
    “黑旋風”李逵,更是了的。他孤身敢劫江洲法場,沂嶺獨殺四虎,扯碎皇帝詔書、拳打欽差。
    ……
    然而,可悲的是,由于梁山義軍的掌門人宋江,一心想著利用梁山好漢們作為和朝廷討價還價的籌碼,希望通過“招安”,以實現(xiàn)自己“光宗耀祖”、“封妻蔭子”的私心,致使好漢們淪落成朝廷鎮(zhèn)壓其他農(nóng)民起義軍的工具,最后的結(jié)局竟然是“兔死狗烹”,義軍的一些領導包括宋江本人也被朝廷毒殺。
    讀了這本書,使我既敬佩梁山好漢們不畏強權的反抗精神,也進一步明白了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。這的確是一本百看不厭的好書。
    篇三:初中生讀后感《水滸傳》
    打開《水滸傳》的第一頁,赫然映入眼簾的是毛主席的題詞:《水滸傳》是一部投降主義的書。
    我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動魄的文學名著。我感動著,為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為英雄們的悲壯命運;同時,我也疑惑著,為這108將的首領——宋江,宋江究竟是一個怎樣的人物呢?
    我覺得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒有武松打虎、魯達拳打鎮(zhèn)關西的壯舉,也沒有赫赫有名的戰(zhàn)功,他的名聲遠揚只在于他具有一個“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領晁蓋死去讓宋江繼位,因為只有他才能“磨得人心一樣平”。這不連脾氣暴躁的黑旋風也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。
    但宋江只是一個“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當強盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。
    宋江想過安穩(wěn)的日子,但是他忽略了他的兄弟們作為好漢的脾性,難道他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎庵写蹋谕缛粘羲麄儐?梁山好漢們與朝廷決一死戰(zhàn),這樣他們才能死得其所呀!宋江的投降主義直接導致梁山泊的悲劇。不知他臨死之前是否也覺得痛心悔恨?
    在這里,對宋江妄加評論,我是在覺得有些惶恐。但是我覺得,宋江的思想和舉動對于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會付出沉重的代價。
    
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