幼兒園教科研工作計劃2018

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    園本教研是教師成長的快車道,教師的成長離不開教研這塊土壤。以下是出國留學網(wǎng)小編整理的計劃,歡迎參考,更多詳細內容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    一、指導思想
    堅持以《幼兒園教育指導綱要》市、區(qū)教研工作精神為指導,細化、規(guī)范教育教學常規(guī)管理,重點抓好戶外體育游戲的開展和有效實施,圍繞重點開展好戶外體育游戲活動的專題教研,努力創(chuàng)設輕松、愉快的教研氛圍,在分享、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長。
    二、主要目標:
    1.細化、規(guī)范教育教學常規(guī)管理,各項工作規(guī)范操作,完善落實常規(guī)聽課機制。
    2.構建分層次、梯隊式的教研組團體,分層、分責,有計劃地開展教研活動,建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍,,每次活動有重點、有過程、有目標,有思考,切實提高教研的實效性。
    3.重視戶外體育游戲的開展,結合園情,有計劃地實施,確保幼兒有一定的戶外體育游戲時間,并能有針對性地進行專題研討,逐步提高戶外體育游戲活動的質量。
    4.做好“十二五課題”的中期評估工作。
    三、措施
    1.加強師德建設,提升教師的師德修養(yǎng)。
    結合“第五個師德建設月”活動,圍繞師德建設,組織教師學習全國十大教書育人楷模的先進事跡,以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想,并在此基礎上開展怎樣做個好老師的大討論活動,通過演講身邊人平凡的故事,感受體驗腳踏實地、甘于奉獻的良好師德師風,增強教師團隊的凝聚力、倡導和諧、團結、協(xié)作的良好園風精神。
    2.加強常態(tài)下的隨堂聽課,完善并落實常態(tài)聽課機制.
    園長、教研組長、年級組長深入班級一線進行隨堂聽課,每周至少聽課1-2節(jié),聽課形式以推門聽課與預約聽課相結合,對1-2年的新教師實施跟蹤聽課,并進行現(xiàn)場的交流與反饋,促使青年教師能夠進一步提高常態(tài)課的質量,同時建立師徒結對機制,通過傳幫帶來促動教師快速成長。我們將組織全體教師認真學習《常州市幼兒園保教質量評估體系》以及《常州市幼兒園評價標準體系》,對照文件要求,我們將逐步規(guī)范一日活動的有效組織,讓全體教師樹立規(guī)范意思、標準意識,責任意識,領會文件精神。
    3.完善教研制度,提高教研的實效性。
    園本教研是教師成長的快車道,教師的成長離不開教研這塊土壤,而園本教研是基于問題的行動研究,我們將逐步規(guī)范教研活動的流程,細化教研組長的職責,要求教研組長能夠抓住重點,關注教師的教研需求,善于發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的共性問題,開展基于問題的針對性教研活動,重視對每次教研活動的策劃,精心設計教研流程,盡量杜絕無效的教研,重視教研工作的記錄和思考,引導教師在教研中進行思維的碰撞,切實提高教研活動的質量。
    4.關注青年教師的成長。
    為青年教師搭建成長的平臺,通過師徒結對,互助合作,開展形式多樣的課堂教學研課活動,通過骨干教師的傳幫帶以及名師課的仿、磨、研活動,提高新教師的課堂教學的執(zhí)教能力,同時通過風采展示活動,技能展示活動,促進新教師的快速成長。
    
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務工作計劃
幼兒園教學工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌

    
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