一篇完整的個(gè)人陳述一般包括四大板塊：為何對(duì)申請(qǐng)方向感興趣、過(guò)往的學(xué)術(shù)+研究+實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為何選擇該學(xué)校，以及個(gè)人未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。下面和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看留學(xué)文書(shū)之個(gè)人陳述寫作。
1、興趣
一般情況下，我們會(huì)將這一部分寫進(jìn)個(gè)人陳述的開(kāi)篇部分。大部分同學(xué)在描述自己如何對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)生發(fā)出興趣的時(shí)候，會(huì)引入一段個(gè)人經(jīng)歷、家庭影響或者自己對(duì)本專業(yè)的獨(dú)到見(jiàn)解。例如有個(gè)同學(xué)申請(qǐng)金融專業(yè)，他敘述說(shuō)自己對(duì)金融的興趣源自祖父的影響。
他很小的時(shí)候，就坐在祖父的膝頭，盯著祖父手里的那些大部頭書(shū)籍。后來(lái)會(huì)認(rèn)字之后，就時(shí)常偷偷光顧祖父的書(shū)房。他想看看祖父到底讀的都是什么書(shū)。后來(lái)上學(xué)之后，才慢慢了解那些大部分都是些經(jīng)濟(jì)金融類的著作。至此，興趣的事情就已經(jīng)表達(dá)出來(lái)了。再加上后期的文書(shū)遣詞及渲染，就可以自然過(guò)渡到下一個(gè)部分：學(xué)術(shù)經(jīng)歷+研究+實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2、學(xué)術(shù)經(jīng)歷+研究+實(shí)習(xí)經(jīng)歷
大多數(shù)同學(xué)在書(shū)寫這一部分的時(shí)候，都只是盲目的將自己本科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，研究經(jīng)歷或者實(shí)習(xí)的經(jīng)歷羅列出來(lái)。這樣做雖然體現(xiàn)出了很多核心信息，但是在招生官眼中，這樣一篇個(gè)人陳述沒(méi)有詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，沒(méi)有明顯的脈絡(luò)可循。整體透出一種混亂的感覺(jué)。
事實(shí)上，這一部分需要體現(xiàn)出你在本科生活過(guò)程中的個(gè)人發(fā)展脈絡(luò)。換言之，就是什么樣的成長(zhǎng)歷程，鑄就了現(xiàn)在這個(gè)想要繼續(xù)深入求學(xué)的你。
3、為何選擇該學(xué)校
上一部分已經(jīng)寫出了你想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿景。那接下來(lái)要做什么呢?當(dāng)然是選擇深入學(xué)習(xí)的理想學(xué)府。那么這一部分就自然而然的需要寫出來(lái)你為什么會(huì)選擇將要申請(qǐng)的學(xué)校。同時(shí)可以適當(dāng)加上自己進(jìn)入該學(xué)校學(xué)習(xí)之后的一些簡(jiǎn)單規(guī)劃。
4、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
承接上部分的學(xué)校簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)規(guī)劃，這一段可以循著這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，描述你最終達(dá)到一個(gè)怎樣的學(xué)術(shù)及個(gè)人能力成長(zhǎng)的新高度。有了這個(gè)新高度，接下來(lái)的路要如何走?是繼續(xù)研讀博士，還是進(jìn)入特定的企業(yè)。如果選擇繼續(xù)深造，那么就需要寫出來(lái)自己要研究的特定領(lǐng)域，并且給出明確的研究計(jì)劃。如果選擇就業(yè)，那么就需要寫出來(lái)三年短期規(guī)劃，及五年的長(zhǎng)期規(guī)劃。
至此，一篇個(gè)人陳述就生成了。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步。接下來(lái)，需要對(duì)文風(fēng)、遣詞、俚語(yǔ)、搭配以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行潤(rùn)色、調(diào)整和校對(duì)。有的同學(xué)會(huì)投遞很多學(xué)校，那么還需要查詢是否特定學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述有特定的要求。如果有，那么就需要按照學(xué)校的要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。