2018年國(guó)家公務(wù)員考試蓄勢(shì)以待，朋友們一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，本文“2018年國(guó)考行測(cè)答題技巧：三步拿下語句排序”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理而出，希望你能取得好成績(jī)!
2018年國(guó)考行測(cè)答題技巧：三步拿下語句排序
無論是國(guó)考還是省考，甚至事業(yè)單位考試中，語句排序這一題型一直扮演著重要的角色。由于題目文字量較大，因此許多學(xué)生都選擇放棄。殊不知，對(duì)于語句排序這種題型，有很多技巧可以用來幫助我們解題。接下來就這類題目為大家進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、 結(jié)合選項(xiàng)，確定首句
面對(duì)一道排序題目，我們首先要做的就是先看選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)中的首句來進(jìn)行下一步的解題。比如A、C兩個(gè)選項(xiàng)是以①為邏輯起點(diǎn)，B、D兩個(gè)選項(xiàng)是以③為邏輯起點(diǎn)，那么我們就只需要觀察①和③哪個(gè)更適合作為邏輯起點(diǎn)就行了。下面我們來看下有哪些語句形式是不適合作為邏輯起點(diǎn)的
(1)不明指代詞、人稱代詞
例：這、那、其、他、她、它等等
眾所周知，無論是指代詞還是指示代詞，其前面都有所具體指代，而不明指代詞就會(huì)產(chǎn)生指代不明情況，因此，往往不做邏輯起點(diǎn)
(2)成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞的后者
例：“雖然…但是”中的“但是”，“因?yàn)椤浴敝械摹八浴钡鹊?BR> 這些關(guān)聯(lián)詞經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)，缺一不可，倘若后者作為邏輯起點(diǎn)，那么就會(huì)導(dǎo)致前者無處可放。
(3)表示歸納總結(jié)的詞語
例：因此、綜上所述、由此可見等等
這類表示歸納總結(jié)的詞語經(jīng)常用在結(jié)尾而非開頭
(4)表示具體描述、舉例的句子
在一段文字中，我們進(jìn)行描述或者舉例往往會(huì)針對(duì)一個(gè)具體的事物或者論點(diǎn)，因此這種形式的語句往往排在文段的中間或者結(jié)尾，不適宜作為開頭。
例題：
①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國(guó)都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一股巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動(dòng)時(shí)，對(duì)中國(guó)、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國(guó)
將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：
A ① ④ ⑥ ⑤ ③ ② B ① ⑥ ⑤ ③ ④ ②
C ④ ② ⑥ ① ⑤ ③ D ④ ① ⑥ ⑤ ② ③
在這道例題中，我們發(fā)現(xiàn)，A、B兩個(gè)選項(xiàng)以①為邏輯起點(diǎn);C、D兩個(gè)選項(xiàng)以④為邏輯起點(diǎn)，因此我們只需要觀察①、④哪個(gè)適合作為邏輯起點(diǎn)就行了。在①中，“這些帝國(guó)”很顯然指代不明確，因此，排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)。
二、依據(jù)標(biāo)志，確定先后
確定好首句后我們需要根據(jù)一些標(biāo)志來進(jìn)一步進(jìn)行順序的排列
(1)根據(jù)關(guān)聯(lián)詞
關(guān)聯(lián)詞通常配對(duì)使用或者單獨(dú)使用，可根據(jù)其固定搭配確定句子的先后順序
(2)根據(jù)指代詞
句子中的指代詞一般跟在具體對(duì)象之后，故我們可根據(jù)指代詞去尋找前句
(3)根據(jù)順序詞
順序詞中時(shí)間順序及事物發(fā)展順序考察較多，在時(shí)間順序中應(yīng)該遵循時(shí)間的先后順序，在事物發(fā)展順序不應(yīng)違背其發(fā)展的先后順序。
在上題中，C選項(xiàng)為④②，D選項(xiàng)為④①，①中有“這些帝國(guó)”，②中有“這些民族”，對(duì)應(yīng)④中“游牧民族”④②較為鏈接。因此正確答案為C
三、理清行文，排列順序
在這一步中，更加側(cè)重檢驗(yàn)環(huán)節(jié)，通過前兩步的進(jìn)行，答案基本已經(jīng)可以確定。最后需要的是我們要進(jìn)行順讀，無論敘事、狀物還是說理，在行文中都要按照一定的邏輯來進(jìn)行，如果在表述中違背了這些邏輯，必然造成行文脈絡(luò)不連貫。因此，最后我們可以通過順讀來驗(yàn)證是否符合各個(gè)文體的行文脈絡(luò)。
希望通過上文解題方法的講解，大家在語言排序題目上的正確率上有所提升。
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