班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“七年級下班主任工作計劃”，歡迎閱讀。
七年級下班主任工作計劃
一、班級情況
經(jīng)過一學(xué)期的生活初一五班的孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好精神,能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,班級事務(wù)井然有條，良好的班級管理在各個方面逐漸呈現(xiàn)，上學(xué)期班級管理優(yōu)秀，在宿舍管理、兩操質(zhì)量等都得到了一致好評。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。班干部工作方法和創(chuàng)造性工作能力不強(qiáng)，課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一位同學(xué)在這個集體與環(huán)境中都能找到自信和快樂。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,利用取得的成績共享、取得自信心，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,充分利用好周記的作用，爭取做到全批全改，借此走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、加強(qiáng)與各科任老師間的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展“老李開獎十分鐘”活動，為學(xué)生排憂解難，疏通思想，建立自信。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，正確引導(dǎo)學(xué)生健康的利用網(wǎng)絡(luò)
9、安全教育不放松。
10、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。
11、繼續(xù)堅持撰寫《班級日志》，讓這一德育陣地繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
12、繼續(xù)開展圖書共享快樂閱讀活動，進(jìn)一步豐富教室圖書角。
三、具體工作及措施
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《XX一中一日常規(guī)》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實。
3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強(qiáng)班級紀(jì)律考評。認(rèn)真落實班規(guī)要求，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一月一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時批評并加以幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開展“德育標(biāo)兵”和“德育明星”評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果作為學(xué)期末的評優(yōu)選模、入團(tuán)等的重要參考依據(jù)。
5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)班級輿論氛圍，營造屬于自己的班級品牌;建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，鮮花旺盛;重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。抓好小組長的管理指導(dǎo)工作，發(fā)揮其模范帶頭作用，培養(yǎng)其在組內(nèi)的影響力和組織力。
7、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。
9、加強(qiáng)家校聯(lián)系。充分利用校訊通平臺，及時與家長聯(lián)系溝通。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
10、利用好班會課，認(rèn)真開展主題教育活動，本學(xué)期重點做好“早戀”及“勤、孝、禮、信、責(zé)”五項專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。放手讓班會小組策劃、主持，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
11、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。及時與科任老師聯(lián)系，溝通，為科任老師的工作分憂解愁。對學(xué)生思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。
12、加強(qiáng)安全教育力度，充分發(fā)揮安全督察小組的作用，做到及時巡查，及時匯報，把安全工作常規(guī)化。
13、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
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