出國(guó)留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供浙江30余所高?!叭灰惑w”招生4月14、15日開(kāi)考,更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
浙江30余所高?!叭灰惑w”招生4月14、15日開(kāi)考
歷時(shí)兩天半的2018年4月學(xué)考選考終于順利收官!據(jù)浙江省考試院公布的消息,本次考試成績(jī)將于4月底發(fā)布。
通過(guò)“三位一體”初審的各位同學(xué)要注意啦,本周末(4月14、15日)有30余所高校開(kāi)展“三位一體”綜合測(cè)試,三位一體綜合評(píng)價(jià)測(cè)試怎么考?面試需要注意哪些問(wèn)題?快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)招辦主任和過(guò)來(lái)學(xué)長(zhǎng)怎么說(shuō)吧!
三位一體綜合評(píng)價(jià)測(cè)試時(shí)間表

三位一體綜合評(píng)價(jià)測(cè)試怎么考?
三位一體綜合評(píng)價(jià)測(cè)試分為筆試和面試,一般以面試為主、以筆試為輔。筆試的作用往往是為了篩選面試人員名單,面試才是核心環(huán)節(jié),最終確定考生的綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)與排名。
試考察的內(nèi)容一般是考生綜合知識(shí)的積累,高中課本的延伸。比如人文歷史、數(shù)學(xué)邏輯、時(shí)政社會(huì)、生化科技、地理信息等方面的知識(shí),涉及非常龐雜。
建議考生多看時(shí)事新聞、多積累各領(lǐng)域的知識(shí),無(wú)需特別準(zhǔn)備。
面試的形式有很多種,比如單獨(dú)面試,包含結(jié)構(gòu)化面試或半結(jié)構(gòu)化面試;群體面試,一般都是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論;另外一種形式是情景模擬面試,一般會(huì)分組進(jìn)行。由于各高校的辦學(xué)特色不同,人才培養(yǎng)理念的差異等,在具體測(cè)試方式上也有所相同。
綜合面試主要考察考試的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)等。
面試需要注意什么?
三位一體招生越來(lái)越“熱”,想要脫穎而出,面試技巧顯然非常重要!以下這些要點(diǎn),一定要牢記!
面試著裝不可太隨意,切忌化濃妝,應(yīng)給予考官整潔、精神的印象。
面試之前的等待時(shí)間尤其關(guān)鍵,此時(shí)應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),過(guò)度緊張和過(guò)度放松都不是好現(xiàn)象。
進(jìn)入考場(chǎng)后應(yīng)該舉止大方,保持微笑,注意禮貌,不但能給考官留下很好的印象,還能消除自身緊張。
目光保持平視,用眼睛輕松柔和地注視對(duì)方,用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言來(lái)加重談話語(yǔ)氣都是必要的。其他考生發(fā)言的時(shí)候,不可東張西望,或顯出不耐煩的表情。
自我介紹是可把控的,需要好好準(zhǔn)備,不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng),盡量將特長(zhǎng)展示出來(lái)。
聽(tīng)清楚考官的問(wèn)題,稍作思考即要作答,切不可思考太久,很容易失分。
要有足夠的論據(jù)支撐論點(diǎn),涉及真實(shí)可信的內(nèi)容,不要杜撰、刻意回避和隱瞞。
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié),考生一定要有自己的想法,不光要會(huì)說(shuō),還要會(huì)看、會(huì)聽(tīng),懂得團(tuán)結(jié)合作。
內(nèi)容組織要有邏輯性,觀點(diǎn)明確,但不能太強(qiáng)勢(shì),注意面試的禮儀禮貌。
回答問(wèn)題時(shí)不要急躁,應(yīng)先給自己留有片刻思考空間,回答時(shí)重點(diǎn)明確,事畢言止。
不要把面試當(dāng)成一個(gè)暴露自己缺點(diǎn)的過(guò)程,而要把它當(dāng)作一個(gè)讓別人了解自己優(yōu)點(diǎn)的舞臺(tái),掌握話題,掌握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
不要在別人講得正起勁的時(shí)候,突然去打斷他。假如打算對(duì)別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見(jiàn),也要等到最后。
針對(duì)討論出現(xiàn)的一些非常固執(zhí)、難以說(shuō)服的考生,也要學(xué)會(huì)壓制自己的情緒,絕對(duì)不能怒目瞪眼、出口傷人,不要做出失禮的行為。
開(kāi)口說(shuō)話引導(dǎo)討論或搶先亮出自己的觀點(diǎn),不僅可以給考官留下深刻的印象,而且還可能引導(dǎo)其他考生的思想和見(jiàn)解,從而能為接下來(lái)的討論贏得鋪墊、積累觀點(diǎn)。
4所高校招辦主任,為你支招“三一”面試
如何應(yīng)對(duì)“三位一體”面試?如何在面試中“打動(dòng)”考官的心?一起來(lái)看招辦主任支招!
浙江理工大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)
高建明
浙江理工大學(xué)普通類(lèi)測(cè)試資格是分類(lèi)以學(xué)考等第折算成績(jī)按4倍招生計(jì)劃確定的,這樣來(lái)看報(bào)名人數(shù)越多、報(bào)考學(xué)生的學(xué)考等第越高,則獲得測(cè)試資格越難,反之亦然。學(xué)校美術(shù)類(lèi)是以浙江省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)合格為基準(zhǔn)獲得測(cè)試資格。
對(duì)于具有素質(zhì)特長(zhǎng)的考生,經(jīng)該校組織專(zhuān)家認(rèn)定具有專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)的,可優(yōu)先直接給予測(cè)試資格,總數(shù)不超過(guò)該校招生計(jì)劃的1/2。
學(xué)校綜合測(cè)試較為全面(普通類(lèi),含自然科學(xué)類(lèi)、工程技術(shù)類(lèi)、經(jīng)管人文類(lèi)),有書(shū)面材料評(píng)審、筆試、單個(gè)面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論群體面試等諸多方面,重在全面、客觀考察學(xué)生的綜合素質(zhì),也不太需要做過(guò)多的準(zhǔn)備??偟膩?lái)說(shuō),有測(cè)試資格且參加測(cè)試的基本就相當(dāng)于入圍了,關(guān)鍵看考生是否選擇來(lái)校測(cè)試。
面試主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)(包含專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、邏輯思辨、批判精神、心理素質(zhì)、人文素養(yǎng)等)。去年學(xué)校采取個(gè)人面試與群體面試的相結(jié)合的方式,個(gè)人面試包括自我介紹和抽選問(wèn)題回答,群體面試采用的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組群面形式。
建議:
1)克服緊張心理,文明禮貌,注意細(xì)節(jié),坦然面對(duì)。
2)面試前充分休息,以飽滿的精神狀態(tài)投入面試。
3)掌握面試方法。群體面試雖然是“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)”,其實(shí)只是不指定“領(lǐng)導(dǎo)”,一般總會(huì)涌現(xiàn)1-2個(gè)“自發(fā)領(lǐng)導(dǎo)”,他們或是在陷入膠著時(shí)把討論推向深入,或是在主題偏離時(shí)把討論拉回來(lái),表現(xiàn)較為搶眼,能突顯考生的特征。但是,若個(gè)別考生表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)勢(shì),甚至長(zhǎng)時(shí)間展示自己,而形成個(gè)人的專(zhuān)場(chǎng)局面;以及考生在發(fā)言不積極,言不答題或是很少獲得發(fā)言機(jī)會(huì),都會(huì)影響其個(gè)人測(cè)試成績(jī)。
4)多積累素材,關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
綜合測(cè)試(美術(shù)類(lèi)):
1、素質(zhì)特長(zhǎng):同普通類(lèi)
2、速寫(xiě)、素描、藝術(shù)鑒賞:主要考察學(xué)生的美術(shù)專(zhuān)業(yè)功底、藝術(shù)眼光。
建議:不放松專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),同時(shí)多了解世界名畫(huà),提高鑒賞能力。
杭州電子科技大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)、招生辦主任
陸向華
從語(yǔ)法上看,面試、筆試都是偏正短語(yǔ),核心是”考試”,望文生義,讓很多從小逢考必慌、聞試就怵的同學(xué)們很感冒?!叭灰惑w”招生在即,面試指南、技巧輔導(dǎo),更讓同學(xué)們?nèi)缗R大敵。當(dāng)然,多數(shù)指南技巧,有如時(shí)下每天見(jiàn)諸朋友圈的雞湯,都是有益的。我結(jié)合從事教學(xué)和面試組織的實(shí)際,覺(jué)得三位一體的面試核心在‘面’,面的形式更像聊天,英文中面試是“INTERVIEW”,和“采訪”是一個(gè)詞,所以同學(xué)們大可把它當(dāng)成是一次學(xué)校花大力氣組織的一次對(duì)“我”的專(zhuān)訪,而老師也不是考官,稱(chēng)為“評(píng)委”更合適。多年“采訪”下來(lái),會(huì)聊天的都贏得了考試,把它當(dāng)考試來(lái)對(duì)付的很多卻把天聊死了!那怎么是會(huì)聊天呢,我以為核心是“真實(shí)”:
一、心智真實(shí);每個(gè)年齡都有其特有的烙印,評(píng)委們也都走過(guò)考生們這段時(shí)光,他們更愿意看到符合這個(gè)年齡的狀態(tài),而不是帶有刻意痕跡的表達(dá)、舉止,他們更愿意從學(xué)生們真實(shí)的流露中去尋找“逝去的青春”,而不是社論一般的措辭和會(huì)議式的朗誦。雖然時(shí)代不同,但“真實(shí)”總會(huì)讓歲月的智慧產(chǎn)生共鳴。
二、觀點(diǎn)真實(shí):面試特別是非固定命題的面試,一般不做大是大非問(wèn)題的考量,多是一些開(kāi)放式的討論以觀察考生的思維、應(yīng)變。所以考生大可放寬心表明自己的觀點(diǎn),在四平八穩(wěn)的小心翼翼面前,評(píng)委們更愿意看到犀利的亮劍,在放之四海皆準(zhǔn)的觀點(diǎn)面前,評(píng)委們更欣賞另辟蹊徑、自圓其說(shuō)——當(dāng)然切莫為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
三、缺點(diǎn)真實(shí):學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)是面試捕捉的要點(diǎn),但沒(méi)有一所學(xué)校和一個(gè)評(píng)委奢望過(guò)要發(fā)現(xiàn)一個(gè)完人。學(xué)業(yè)成績(jī)好的,很多人面試也得高分,學(xué)業(yè)不好的,也不影響很多同學(xué)面試中光彩照人,這正是三位一體的魅力和教育改革的方向所在。所以不必因?yàn)闀r(shí)時(shí)想著如何把自己包裝地更嚴(yán)實(shí)而被束縛住手腳。當(dāng)然面試不是自我批評(píng)會(huì),自己的優(yōu)點(diǎn)要說(shuō)夠,但切莫刻意掩飾、逃避缺點(diǎn)。
四、情感真實(shí):我們經(jīng)常被教會(huì)去微笑,但真實(shí)的微笑不是露出八顆牙,而是眼神和臉頰傳遞出的溫度,用心去尊重這次“INTERVIEW”和評(píng)委們,別人能感受到;同時(shí),觀點(diǎn)的陳述往往伴著人的真情實(shí)感,當(dāng)兩者高度匹配時(shí),力量一定是直抵心靈的!
浙江工商大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)
王忠華
“三位一體”綜合評(píng)價(jià)測(cè)試,是指融學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考三方面評(píng)價(jià)要素為一體的招生考試評(píng)價(jià)體系。所謂綜合評(píng)價(jià),就是把成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)和一次性評(píng)價(jià)相結(jié)合,有別于單憑高考成績(jī)論英雄的測(cè)試方式。在三個(gè)方面的評(píng)價(jià)要素中,關(guān)鍵是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),包括中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校綜合素質(zhì)測(cè)試。
高校的綜合素質(zhì)測(cè)試一般分為筆試和面試,絕大多數(shù)高校以面試為主、以筆試為輔,筆試往往承擔(dān)資格審核的作用,面試才是核心環(huán)節(jié),最終確定考生的綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)與排名。面試又分為結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,由于各高校的辦學(xué)特色不同,人才培養(yǎng)理念也有所差異,在具體測(cè)試方式上也不盡相同。
比較通用的面試方式是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試,5-8人組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,圍繞既定話題進(jìn)行60分鐘左右的討論。在整個(gè)討論中,并不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)試者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己,考官通過(guò)觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),對(duì)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等進(jìn)行評(píng)價(jià)。可見(jiàn),這種面試方式的最大特點(diǎn)就是人際互動(dòng)性和可比較性。
以浙江工商大學(xué)為例,學(xué)校采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,用于考察考生的知識(shí)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)以及綜合能力,主要觀測(cè)點(diǎn)包括溝通表達(dá)能力、問(wèn)題分析能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維等。從往年面試題目來(lái)看,大多是一些常識(shí)類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、創(chuàng)新創(chuàng)意類(lèi)、社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)的話題,基本不涉及高中階段的具體的知識(shí)點(diǎn),更多地是考察學(xué)生平時(shí)的知識(shí)積累和綜合素養(yǎng),這也體現(xiàn)了“綜合評(píng)價(jià)”的核心要義與選拔導(dǎo)向。
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 招生辦副主任
鄭劍
3月底4月初,各個(gè)高校陸續(xù)將開(kāi)展三位一體綜合素質(zhì)測(cè)試,對(duì)于考生而言,如何“備考”和參加“測(cè)試”十分關(guān)鍵。下面,我僅從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)角度給考生們談?wù)勅灰惑w綜合測(cè)試方面的建議和意見(jiàn)。
備考:結(jié)合自身,關(guān)注熱點(diǎn)
三位一體綜合素質(zhì)測(cè)試的題目一般比較靈活,主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì),如說(shuō)觀察能力、表達(dá)能力、思維拓展能力等;題目會(huì)涉及到生活的方方面面,可能是傳統(tǒng)文化、也可能是身邊的事情,更多的是社會(huì)熱點(diǎn)等。學(xué)生可以突擊準(zhǔn)備一些結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的套路和注意事項(xiàng),對(duì)于測(cè)試內(nèi)容則更多的需要平時(shí)的日積月累。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院去年就是采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式,給定考生一段材料,要求考生從材料中提取素材,形成自己觀點(diǎn),并與小組成員共同討論并得出小組結(jié)論;考官則全程觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)最終打出分?jǐn)?shù)。
考試:保持自信,合作共贏
無(wú)論是結(jié)構(gòu)化面試還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,考生最重要的一點(diǎn)是要保持自信。對(duì)于考官而言,綜合素質(zhì)測(cè)試的題目并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案或者沒(méi)有唯一答案。而最關(guān)鍵的是考官要在考試過(guò)程中獲取考生確立的論點(diǎn)和論述過(guò)程中的重要論據(jù)。
此外,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論有一個(gè)不同點(diǎn)就是要考察組員之間討論過(guò)程中的綜合表現(xiàn)。為此,對(duì)于組員之間既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,同時(shí)也是合作關(guān)系。所以,既要努力表達(dá)自己觀點(diǎn),又要保持良好的溝通與合作,爭(zhēng)取取得共贏局面。
三位一體綜合素質(zhì)測(cè)試考什么?
大家可能聽(tīng)說(shuō)了,傳說(shuō)中的三位一體招生筆試和面試題范圍涉及非常大,怎么個(gè)大法呢?有些學(xué)校的筆試題目可能100道,甚至200道,有文史類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、理工類(lèi),還有考邏輯思維能力的找規(guī)律的題目。
其實(shí),所有題目都是你的身邊事、社會(huì)熱點(diǎn)和最新時(shí)事政治,簡(jiǎn)而言之就是從生活細(xì)節(jié)著手,考查你的綜合素質(zhì)。
本文整理了歷年來(lái)浙江部分高校三位一體招生綜合素質(zhì)測(cè)試曾考過(guò)的筆試、面試題目,供你參考。由于以下內(nèi)容據(jù)考生口述回憶整理,僅供參考。
浙江工業(yè)大學(xué)
指定材料題
材料的內(nèi)容是木桶原理,肯定了長(zhǎng)板的優(yōu)勢(shì),通過(guò)材料內(nèi)容發(fā)問(wèn)。
1.有個(gè)漁夫去捕魚(yú)時(shí)撿到了一個(gè)珍珠,但這顆珍珠上有黑點(diǎn),漁夫不想看到這個(gè)黑點(diǎn),就把它磨掉了,對(duì)此有什么看法?
2.《西游記》中師徒四人都各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這四人如何互補(bǔ)發(fā)展?
3.對(duì)“一俊遮百丑”的看法
4.一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)對(duì)今后發(fā)展的重要性
5.你的家鄉(xiāng)的有什么長(zhǎng)處和短處,要如何發(fā)展?
有關(guān)墨子號(hào)量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的材料。
1.墨子號(hào)為什么要叫墨子號(hào)?
2. 你對(duì)現(xiàn)今的量子物理有多少了解?
3. 你看完材料最深的感受是什么?
4. 你對(duì)此有什么看法?
5. 能否用你自己的方式解釋量子力學(xué)?
6. 如果你的爺爺奶奶不識(shí)字,如何向他們介紹量子力學(xué)?
自由問(wèn)答環(huán)節(jié)問(wèn)題
考官?gòu)目忌纳暾?qǐng)材料和自我陳述中尋找切入點(diǎn),依次進(jìn)行提問(wèn)
1.如果進(jìn)了浙工大,你會(huì)選擇什么專(zhuān)業(yè),為什么?
2.興趣愛(ài)好是什么?
3.平常特別喜歡什么書(shū)?
4.晚霞是怎么形成的?
5.NBA里誰(shuí)的三分球最準(zhǔn)?
6.李世石九段是幾比幾輸給機(jī)器人alphago(阿法狗)的?人工智能如何能夠取代人類(lèi)?
7.為什么喜歡小動(dòng)物?
8.如果你的爸爸肇事逃逸,你會(huì)舉報(bào)么?
9.平時(shí)比較擅長(zhǎng)做什么?
10.根據(jù)考生的生源地,讓考生依次用一個(gè)字、三個(gè)字、五個(gè)字、十個(gè)字來(lái)形容自己的家鄉(xiāng)。
11.有的考生在個(gè)人陳述中寫(xiě)道自己對(duì)生物感興趣,考官便會(huì)針對(duì)生物方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)。
杭州電子科技大學(xué)
筆試題目共180道,前40道題記1分,中間100道計(jì)2分,最后40道計(jì)3分,共360分。
考試內(nèi)容涉及法律問(wèn)題、時(shí)事政治、文學(xué)常識(shí)、信息技術(shù)、邏輯推理,另外還有英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)等方面的問(wèn)題。
1.美國(guó)總統(tǒng)特朗普主張美國(guó)從TTP中退出,TTP是什么意思?(跨太平洋伙伴協(xié)議)
2.CPI的縮寫(xiě)代表什么意思?
3.目前拉動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的依舊是什么?
4.標(biāo)有1-17號(hào)的17張牌,順時(shí)針擺著,數(shù)到2017時(shí)是哪一張?邏輯規(guī)律。
5.“己所不欲,勿施于人”是誰(shuí)的名言?
6.烏鎮(zhèn)、鳳凰古城等四個(gè)城市中,哪個(gè)是浙江省的?
7.杭州電子科技大學(xué)官方網(wǎng)址的域名是什么?
8.恒山、衡山、華山和黃山,哪個(gè)不是五岳里面的?
9.“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”是誰(shuí)的名言?
10.黃河為什么沒(méi)有支流匯入?
11.荒誕戲劇()的作者是誰(shuí)?
12.“焚書(shū)坑儒”的目的是什么?
13.中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)是哪一部?狂人日記孔乙己 故鄉(xiāng) 阿Q正傳
14.杏花什么時(shí)候開(kāi)?
15.hot spring是什么意思?溫泉(水溫在華氏98度以上)
16.藍(lán)天是怎么形成的?什么原理?
17.詩(shī)歌中的意象
18.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的內(nèi)容
19.下面是真命題的是:如果1+1=2,則血是黑的;如果1+1=3,則血是黑。
20.一個(gè)人花8塊錢(qián)買(mǎi)了一只雞,9塊錢(qián)賣(mài)掉了,然后他覺(jué)得不劃算,花10塊錢(qián)又買(mǎi)回來(lái)了, 11塊錢(qián)賣(mài)給另外一個(gè)人,問(wèn)他賺了多少錢(qián)?
21.于連是哪部作品的主人公?
22.山東山西的“山”是哪座山?
23.名落孫山的“山”指的是什么?
24.十八大提出的五個(gè)概念是哪五個(gè)?
25.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)陣亡的最高將領(lǐng)是誰(shuí)?
26.2016年,G20(20國(guó)集團(tuán)峰會(huì))的主題是什么?召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)在哪兒?
27.WTO是什么組織?
28.臺(tái)灣現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)?
29.馬拉松一共多少米?
30.《失樂(lè)園》的作者是誰(shuí)?(四個(gè)選項(xiàng)都是英文)
31.牛頓是怎么發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的?
32.愛(ài)因斯坦曾在自己的哪部作品中語(yǔ)言了引力波的存在?
33. “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”出自哪個(gè)作者的哪部作品?
34.韓國(guó)名將李世石九段是幾比幾輸給機(jī)器人alphago(阿法狗)的?
35.一家知名品牌公司要提高商品價(jià)格,但跟合作方總是談不攏,你覺(jué)得讓一下四個(gè)人誰(shuí)去談最合適?(A面帶微笑的眼鏡男B把玩婚戒的西裝男C無(wú)名指長(zhǎng)于食指的陽(yáng)光男D面無(wú)表情的年輕人)
36.看幾張圖尋找規(guī)律。
37.物理計(jì)算題
38.你們班上有多少人談戀愛(ài)?
39.談一談怎么用手機(jī)APP操控?zé)o人機(jī)。
40.最近有一個(gè)叫“足記”的應(yīng)用程序很火,如果你也是開(kāi)發(fā)者中的一員,你比較擅長(zhǎng)做程序架構(gòu)者還是產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)人員?
41.“臉萌”這個(gè)軟件去年也火過(guò)一陣,請(qǐng)你談?wù)勊臓I(yíng)銷(xiāo)策略。
42.關(guān)于“女漢子”,你有什么看法?你認(rèn)為自己是嗎?
43.爸爸和媽媽?zhuān)l(shuí)在你心里更重要一些?
44.都江堰的作用是什么?
45.IT指的是什么?
46.一個(gè)圓形圖案里有一個(gè)正方形/五邊形/N邊形(原題更具體),哪種情況下圓的剩余面積比較大?
47.1/6,1/3,1,4,下一個(gè)數(shù)字是?(20)
48.32位的電腦系統(tǒng),最大能兼容的內(nèi)存是?
49.勞動(dòng)工作者的英文是?blue/white/……
50.歷史上“金屋藏嬌”的皇帝是?
51.哪一位是從美國(guó)籍轉(zhuǎn)為中國(guó)籍的科學(xué)家?楊振寧
52.給出一個(gè)概念或形容的話,描述的是?GDP/CPI/……
浙江工商大學(xué)
面試題目
1.當(dāng)公共自行車(chē)碰見(jiàn)共享單車(chē),你怎么看?
給出考生關(guān)于公共自行車(chē)的優(yōu)勢(shì)、共享單車(chē)的發(fā)展前景,以及專(zhuān)家對(duì)兩者之間的不同看法等三段材料,讓考生整合思路后進(jìn)行個(gè)人闡述,最后派小組代表發(fā)言。
考生分享:
有的考生說(shuō),“本來(lái)自己是認(rèn)為兩者可以共存互補(bǔ)的,但小組討論得出的結(jié)論是傾向于發(fā)展共享單車(chē),最后的代表發(fā)言我們就選擇針對(duì)共享單車(chē)的優(yōu)勢(shì)以及改進(jìn)方式去分析?!?BR> 有的考生則說(shuō),整組看法基本一致,認(rèn)為可以因地制宜,在大學(xué)城多置些共享單車(chē),在居民區(qū)多置些公共自行車(chē),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.你認(rèn)為中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),是吹響了文化號(hào)角還是一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴?
大多數(shù)考生認(rèn)為文化性與娛樂(lè)性應(yīng)該相互融合,這種娛樂(lè)是為了更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,是披著娛樂(lè)外衣推動(dòng)文化發(fā)展。也有不少考生側(cè)重文化或娛樂(lè)某一方面給出了看法。
溫州醫(yī)科大學(xué)
1.觀看“醫(yī)患關(guān)系視頻”,在10分鐘內(nèi)寫(xiě)出自己的感悟。
2.面試各環(huán)節(jié)都緊扣“醫(yī)”的主題,側(cè)重從醫(yī)學(xué)角度考察考生。
浙江理工大學(xué)
筆試題目
1.《拾穗者》是誰(shuí)畫(huà)的?
2.2017年是浙江理工大學(xué)建校的多少年?
3.自來(lái)水為什么要曬一曬?
4.四書(shū)五經(jīng)的“五經(jīng)”是指哪五經(jīng)?
簡(jiǎn)答題
你對(duì)低頭族怎么看?
面試
1. 三思而后行、當(dāng)斷即斷等你是怎么理解的?
2. 你想象的大學(xué)生生活是怎么樣的?
3. 你是怎么看待大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的?
4. 對(duì)于人工智能的看法?
5. 關(guān)于綠水青山即是金山銀山的有啥看法?
6. 二元戶籍制度問(wèn)題
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試
1.武漢企業(yè)在東京投放廣告,并稱(chēng)武漢為世界櫻花之鄉(xiāng)。武大專(zhuān)家對(duì)此痛批:商賈不知亡國(guó)恨!對(duì)此事件你的看法。
2.對(duì)微信搶紅包有什么看法?
3.進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)所讀的專(zhuān)業(yè)不是自己喜歡的怎么辦?
4.如果現(xiàn)在可以穿越,你愿意穿越回哪個(gè)朝代?成為哪個(gè)名人?
5.在馬路上看到老人摔倒了,該不該扶?
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)
面試題目
給考生一段材料,內(nèi)容大致為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲《梁?!返陌l(fā)展歷程,材料提到1954年7月,周恩來(lái)總理率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)出席日內(nèi)瓦會(huì)議,用新中國(guó)第一部彩色電影《梁?!氛写鲊?guó)新聞?dòng)浾?《梁祝》與西洋交響融合,被改編為交響樂(lè)等。
讓每位考生在理解材料后進(jìn)行闡述:你認(rèn)為當(dāng)下傳統(tǒng)戲劇的境遇是怎樣的?
如今的年輕人對(duì)傳統(tǒng)戲曲不感興趣,傳統(tǒng)戲曲又受到各類(lèi)如選秀節(jié)目的沖擊。為什么傳統(tǒng)戲曲如今不受年輕人的歡迎?如何使傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)新活力?
中國(guó)計(jì)量大學(xué)
個(gè)人面試問(wèn)題
1.在中國(guó)有那么多盲道,但卻沒(méi)看到有盲人走,為什么?
2.最傷心的時(shí)候是如何度過(guò)的?
3.兩件都很重要的事情你會(huì)做哪一件?
4.杭州的環(huán)保問(wèn)題該怎樣著手解決?
5.在高中組織的最滿意的活動(dòng)是什么?
6.印象最深刻的人是誰(shuí),為什么?
7.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“我們有1000條理由把中美關(guān)系搞好,但沒(méi)有1條理由把中美關(guān)系搞壞”,你是如何理解的?
8.你認(rèn)為共享單車(chē)存在哪些問(wèn)題?如何健康發(fā)展?
9.對(duì)“閱讀能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己”你怎么理解?
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目
討論題是“網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)劣勢(shì)”
浙江中醫(yī)藥大學(xué)
1.腫瘤末期要不要放棄治療?
2.報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,統(tǒng)一討論一個(gè)材料題——一位父親已到了腫瘤末期,兒子有一定的醫(yī)學(xué)背景,知道再治療病情也不會(huì)好,而且病人會(huì)很痛苦。病人提出放棄治療,回家平靜地死去。這時(shí)候,你作為兒子,怎么做?
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的面試題是給考生一段材料,瓊瑤發(fā)布一封關(guān)于“尊嚴(yán)死”的公開(kāi)信(這封公開(kāi)信講述瓊瑤希望病人能夠自主決定如何死亡的觀點(diǎn)),讓考生圍繞此內(nèi)容談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),如何看待“尊嚴(yán)死”,以及對(duì)“好死去”和“賴(lài)活著”進(jìn)行選擇,并說(shuō)出三條理由。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)圍繞“醫(yī)療事故的原因”進(jìn)行討論,如材料給出醫(yī)療物資不足等原因,讓考生討論出最主要的原因,并說(shuō)出理由。
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)則圍繞“如何解決‘控?zé)熾y’問(wèn)題”,根據(jù)《控制吸煙條例》目前的實(shí)施情況讓考生展開(kāi)討論,何種控?zé)煼绞礁鼮橛行б约?條控?zé)煷胧?BR> 杭州師范大學(xué)
1.杭州治堵推出的限行措施,你怎么看?
2.“學(xué)生上課遲到怎么辦”
3.“學(xué)生在課堂上打架怎么辦”
4.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論留守兒童問(wèn)題
面試題目
1. 成功的因素最重要的和最不重要的分別是哪些,比如心態(tài)或者優(yōu)質(zhì)的家庭條件等,讓考生選擇,然后進(jìn)行闡述。
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