教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案

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    教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽能提升教師思想人文素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),引導(dǎo)教師加強(qiáng)教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編帶來(lái)的“教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案”,歡迎閱讀。
    教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案
    為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究,決定舉行XX第一幼兒園教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    2018年4月28日—4月29日
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    XX第一幼兒園
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.故事表演:現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童故事,準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
    2.自彈自唱:現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童歌曲,練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲,第二遍自彈自唱)。
    3.舞蹈展示:現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童樂曲,練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈,要求內(nèi)容健康,積極向上。
    4.命題簡(jiǎn)筆畫:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的命題或素材進(jìn)行作畫,繪畫形式為兒童簡(jiǎn)筆畫,作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供,作畫時(shí)間為40分鐘。
    5.現(xiàn)場(chǎng)試課:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘,再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍:體驗(yàn)發(fā)展教材中、大班下冊(cè))
    四、評(píng)比要求:
    (一)故事表演(20分)
    1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢,語(yǔ)言生動(dòng)、感染力強(qiáng),語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。
    2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境。
    3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言和表情,有創(chuàng)意的表演形式、表演得體,表達(dá)生動(dòng)。
    4.脫稿講述,講述時(shí)間不超過5分鐘。
    (二)自彈自唱(20分)
    1.彈奏能力:能夠獨(dú)立識(shí)譜,彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。
    2.即興伴奏能力:伴奏和聲功能基本正確,節(jié)奏準(zhǔn)確。
    3.自彈自唱能力:能正確彈唱兒童歌曲,有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。
    4.歌唱技能:音準(zhǔn)正確,有感情的表現(xiàn)音樂作品。
    (三)舞蹈表演(20分)
    1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。
    2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性,表演形式新穎有創(chuàng)意。
    3.教師對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,節(jié)奏感強(qiáng),動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
    4.精神飽滿,臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。
    (四)命題簡(jiǎn)筆畫(20分)
    1.主題鮮明,構(gòu)圖合理。
    2.色彩搭配協(xié)調(diào),有創(chuàng)意。
    3.畫面飽滿,符合幼兒特色。
    4.具有繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能力
    (五)現(xiàn)場(chǎng)試課(20分)
    1.教材解析正確,定位準(zhǔn)備。
    2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。
    3.對(duì)教材挖掘的有獨(dú)到之處、師生互動(dòng)的精彩過程、對(duì)活動(dòng)結(jié)論可以及時(shí)歸納總結(jié)。
    4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
    五、具體安排:
    1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30 集中四樓大會(huì)議室
    2.準(zhǔn)備場(chǎng)地
    故事表演:教師午休室、小會(huì)議室、園長(zhǎng)室
    舞蹈展示:舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室
    自彈自唱:教師辦公室、保教室、總務(wù)室
    3.人員安排:
    故事表演評(píng)委:
    自彈自唱評(píng)委:
    舞蹈展示評(píng)委:
    現(xiàn)場(chǎng)試課評(píng)委:
    六、參加對(duì)象:
    本園未滿35周歲,教齡2年以上的在職專任教師。
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