學(xué)校通過開展秸稈和落葉的有效處理實驗，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)探索能力和社會責(zé)任感，相關(guān)教案如何設(shè)計，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：初中一至三年級秸稈和落葉的有效處理教案，歡迎大家參閱，更多資訊盡在教案欄目!
初中一至三年級秸稈和落葉的有效處理教案
一、活動目標(biāo)：
首先培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自己生存環(huán)境的意識，增強社會的責(zé)任感，增強孩子的環(huán)保意識，對破壞和保護環(huán)境的人愛憎分明。
其次培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力。
最后培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團體精神，享受與人合作、交往的快樂。
二、活動內(nèi)容
第一步：
老師讓他們根據(jù)興趣，組建小課題研究的四個活動小組：分別為信息組，調(diào)查組，采訪組。
老師讓同學(xué)們都明確下各組有哪些職責(zé)。
信息組的同學(xué)們通過上網(wǎng)或圖書館查尋稻草焚燒危害的資料和稻草再利用的方法。
調(diào)查組的同學(xué)們負責(zé)問卷設(shè)計、發(fā)放和回收。
采訪組的同學(xué)們對農(nóng)民、居委會、街道科技人員的當(dāng)面采訪和環(huán)保局的電話采訪。
第二步：
帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ紖^(qū)實地觀察看看收割后的農(nóng)田，了解農(nóng)民是如何處理稻草，為活動掌握了第一手資料。
第三步：
(1)試驗設(shè)計方案、收集資料、試驗前研究、設(shè)備準(zhǔn)備(數(shù)碼相機、電腦制作、錄象等)。器材用具：托盤天平，培養(yǎng)皿，試管搖瓶 ，鑷子，三角燒瓶，燒杯 ，恒溫箱。
(2)材料: 落葉若干
研究過程與方法
(1)收集4斤落葉，把樹葉分成兩組，一組粗的(把樹葉加工成1至2平方厘米)，一組細的(把樹葉加工成粉末狀)
(2)分別讓它們吸足水分，加入菌種(每千克泡水后的樹葉加入11克菌種左右)，同時適當(dāng)加入少量麥麩、魚粉(每千克樹葉分別加入7克麥麩，和3克魚粉)作為營養(yǎng)源，加入石灰粉調(diào)節(jié)酸堿度，裝入塑料袋中，套上無菌培養(yǎng)容器封口膜以保持通氣。
(3)放30℃左右的恒溫箱中，進行觀察并記錄
最后一步：
課題組成員說說實地觀察的收獲，認識到此次活動開展的現(xiàn)實意義。活動成果的展示方式要豐富：心得體會、倡議書、發(fā)放宣傳單等，最后把信息進行統(tǒng)計匯總。
活動小結(jié)：
同學(xué)們通過實踐活動，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民如何處理秸稈，進行落葉處理實驗，了解處理秸稈和落葉的常用方法，對于焚燒秸稈和落葉的危害都有一個心得體會，提高活動能力，增強科學(xué)探索能力和社會責(zé)任感。
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