就在上個(gè)月，一位美國(guó)大學(xué)的哲學(xué)系教授給一位中國(guó)留學(xué)生寫(xiě)了一封信，這封“開(kāi)除信”在網(wǎng)上引起一片嘩然。近日又有因?qū)W術(shù)不端遭遣返的留學(xué)生爆出。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)教授如何看待學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為。
而后者正是這位華裔教授早先親自面試并錄取的研究生。
時(shí)隔一個(gè)月，我們?cè)賮?lái)回顧一下這個(gè)事件，看能否從中得到反思。
這位教授坦言造成這樣的結(jié)果是雙方共同的失敗。
教授表示培養(yǎng)研究生是教授很珍貴的資源，在美國(guó)西方文化研究盛行的環(huán)境下，其創(chuàng)建的“東西方比較研究”項(xiàng)目實(shí)屬不易，前后共11名研究生參與到此項(xiàng)目的研究。
這件事情的發(fā)生，意味著自己精心培育的第11個(gè)作品宣告報(bào)廢。
這位教授繼續(xù)對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展、學(xué)術(shù)研究以及中國(guó)教育環(huán)境發(fā)出了更深刻的拷問(wèn)：
①
相對(duì)于“單純地為了學(xué)歷留美鍍金，和教授搞好關(guān)系并順利得到學(xué)位歸國(guó)，以謀得一份好工作”。
美國(guó)大學(xué)希望研究生具備“尊重知識(shí)，熱愛(ài)真理”這樣最基本的做人和做學(xué)問(wèn)的原則。
敢于說(shuō)真話，大膽求知、探索，才是做學(xué)問(wèn)的開(kāi)始，也是教授頒發(fā)學(xué)位給學(xué)生的原因，學(xué)位不是用來(lái)交易的。
②
職業(yè)并無(wú)高低貴賤之分，找到適合自己的發(fā)展方向更為重要，人際關(guān)系能力和商務(wù)技巧在商業(yè)和職場(chǎng)更有優(yōu)勢(shì)。
學(xué)術(shù)研究恰恰格外注重另外的品質(zhì)——正直、誠(chéng)信、踏實(shí)。
③
對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，真正的聰明應(yīng)該是“我知道我無(wú)知”，不懂裝懂、投機(jī)取巧地完成課程，是行不通的。
教授信中解釋到“做學(xué)問(wèn)，是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，在他人工作的基礎(chǔ)上，撥開(kāi)前面讓人看不清楚的雜草，細(xì)細(xì)地分析;
用理性拷問(wèn)自己，拷問(wèn)先人;
然后，向前小心翼翼地放一塊小小的新石頭，讓后人踩著，不摔下來(lái)。
這就是為什么維特根斯坦將能不能把思維說(shuō)清楚看作是一個(gè)道德問(wèn)題。你很愛(ài)說(shuō)，也總是在說(shuō)。但是，你很少能把問(wèn)題說(shuō)清楚。
在做學(xué)問(wèn)上，‘凡你能說(shuō)的，你說(shuō)清楚;凡你不能說(shuō)清楚的，留給沉默?！?維特根斯坦，Tractatus)?！?BR>