下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)心理咨詢(xún)師考試欄目為大家提供“2017三級(jí)心理咨詢(xún)師考試必做題【二】”,供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。更多心理咨詢(xún)師復(fù)習(xí)資料及考試經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
1[單選題]按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，IQ在90～109之間的人約占全體人群的( )。
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%
參考答案：B
2[單選題]合理情緒療法的主要目標(biāo)中的“完美目標(biāo)”是( )。
A.使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活
B.使求助者擁有比較現(xiàn)實(shí)、理性、寬容的生活哲學(xué)
C.降低求助者的不良情緒體驗(yàn)
D.使求助者克服負(fù)性生活事件的困擾
參考答案：B
3[單選題]卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)是采用( )編制的。
A.邏輯分析法
B.因素分析法
C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
D.綜合法
參考答案：B
4[單選題]CRT是瑞文測(cè)驗(yàn)( )的英文縮寫(xiě)。
A.標(biāo)準(zhǔn)型
B.彩色型
C.高級(jí)型
D.聯(lián)合型
參考答案：D
5[單選題]共情對(duì)于咨詢(xún)活動(dòng)而言，最重要的意義在于( )。
A.有利于咨詢(xún)師收集材料
B.建立積極的咨詢(xún)關(guān)系
C.有利于求助者自我表達(dá)
D.可使求助者感到滿(mǎn)足
參考答案：B
6[單選題]正確理解和使用共情時(shí)，應(yīng)注意避免( )。
A.咨詢(xún)師走出自己的參照框架
B.咨詢(xún)師驗(yàn)證自己的共情程度
C.表達(dá)共情因人而異
D.表達(dá)共情不考慮對(duì)方的特點(diǎn)和文化背景
參考答案：D
7[單選題]適用于對(duì)兒童及智力落后的成人施測(cè)的瑞文測(cè)驗(yàn)的型式是( )。
A.兒童型
B.彩色型
C.標(biāo)準(zhǔn)型
D.高級(jí)型
參考答案：B
8[單選題]CRT的IQ分?jǐn)?shù)是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成( )而后得來(lái)的。
A.標(biāo)準(zhǔn)分
B.百分位數(shù)
C.百分等級(jí)
D.Z分?jǐn)?shù)
參考答案：C
9[單選題]能否遵循( )原則是心理咨詢(xún)存在的前提條件或先決條件。
A.自我保護(hù)
B.保密
C.避免雙重關(guān)系
D.價(jià)值中立
參考答案：D
10[單選題]社會(huì)支持從性質(zhì)上可以分為兩類(lèi)，其中主觀的支持是指( )。
A.物質(zhì)上的直接援助
B.個(gè)體在社會(huì)中受尊重、被支持、被理解的情感體驗(yàn)
C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)體關(guān)系的存在和參與
D.對(duì)社會(huì)支持的利用度
參考答案：B
11[單選題]談話中不正確的操作是( )。
A.交談中一般不做筆錄和錄音
B.即使對(duì)方同意，也不可錄像
C.談話的信息依靠臨場(chǎng)記憶整理
D.征得求助者同意后，可做筆錄
參考答案：B
12[單選題]心理咨詢(xún)的終極目標(biāo)的含義是( )。
A.多層次統(tǒng)一
B.目標(biāo)積極有效
C.近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合
D.完善求助者的人格
參考答案：D
13[單選題]心理咨詢(xún)的次數(shù)一般是( )。
A.每周1～2次
B.每周2～3次
C.兩周1次
D.每月1次
參考答案：A
14[單選題]在韋氏智力量表中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)，使用的記分方法是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)九分
B.標(biāo)準(zhǔn)十分
C.標(biāo)準(zhǔn)二十分
D.T分?jǐn)?shù)
參考答案：C
15[單選題]評(píng)估求助者的一般心理健康水平的手段是( )。
A.逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
B.選擇有效的測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制
C.逐個(gè)使用國(guó)際通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
D.逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量
參考答案：D
16[單選題]在應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的6個(gè)應(yīng)對(duì)因子中，與解決問(wèn)題呈正相關(guān)的是( )
A.退避
B.自責(zé)
C.幻想
D.合理化
參考答案：D
17[單選題]SAS是( )自評(píng)量表的英文縮寫(xiě)。
A.抑郁
B.焦慮
C.癥狀
D.恐怖
參考答案：B
18[單選題]合理情緒療法雖然與求助者中心療法有很大的區(qū)別，但在對(duì)( )上，兩者的觀點(diǎn)是一致的。
A.指導(dǎo)性技術(shù)的應(yīng)用
B.求助者不合理的信念改變的方式上
C.求助者的行為塑造上
D.求助者無(wú)條件地接受
參考答案：D
19[單選題]關(guān)于不同咨詢(xún)流派的咨詢(xún)目標(biāo)，下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.人本主義學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感
B.行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人
C.精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化
D.完形學(xué)派在于幫助求助者有創(chuàng)作自由、策略自由
參考答案：C
20[單選題]應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷各分量表因子分的記分為( )。
A.分量表單項(xiàng)條目分之和
B.分量表單項(xiàng)條目分之和乘以條目數(shù)
C.分量表單項(xiàng)條目分之和除以分量表?xiàng)l目數(shù)
D.加權(quán)后的分量表單項(xiàng)條目分之和除以條目數(shù)
參考答案：C
21[單選題]在攝人性談話中，對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是( )。
A.自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便地打斷
B.全神貫注地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論
C.自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論
D.全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便地打斷
參考答案：D
22[單選題]在WAIS-RC中，主要用來(lái)測(cè)量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力的分測(cè)驗(yàn)是( )測(cè)驗(yàn)。
A.領(lǐng)悟
B.相似性
C.圖片排列
D.圖畫(huà)填充
參考答案：B
23[單選題]驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí)，采用的方法一般是( )。
A.錄音資料
B.測(cè)驗(yàn)資料
C.既往經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)追問(wèn)
參考答案：B
24[單選題]下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。
A.情感表達(dá)是咨詢(xún)師向求助者告知自己的情緒、情感活動(dòng)
B.情感反應(yīng)是咨詢(xún)師反映求助者敘述中的情感內(nèi)容
C.情感表達(dá)可以疏解咨詢(xún)師的情緒
D.情感表達(dá)可以為求助者做示范
參考答案：C
25[單選題]應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的記分主要采用( )。
A.總分
B.因子分
C.積極應(yīng)對(duì)分
D.消極應(yīng)對(duì)分
參考答案：B
26[單選題]下列測(cè)驗(yàn)方法中可分為成人和幼年兩套問(wèn)卷的是( )。
A.MMPI
B.16PF
C.EPPS
D.EPQ
參考答案：D
27[單選題]應(yīng)用行為塑造技術(shù)時(shí)，應(yīng)該對(duì)求助者使用( )刺激物。
A.最強(qiáng)有力的
B.適中的
C.最弱的
D.毫無(wú)危險(xiǎn)的
參考答案：A
28[單選題]自我開(kāi)放的含義是( )。
A.咨詢(xún)師公開(kāi)自己的困擾，讓求助者分擔(dān)
B.咨詢(xún)師談出自己的經(jīng)驗(yàn)，與求助者分享
C.咨詢(xún)師可以在咨詢(xún)過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
D.借助于求助者的自我開(kāi)放，咨詢(xún)師可以自我開(kāi)放
參考答案：B
29[單選題]1916年版斯坦福一比內(nèi)量表首次使用了( )的概念。
A.智力水平
B.智力年齡
C.比率智商
D.離差智商
參考答案：C
30[單選題]按照中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)要求，連續(xù)有( )題不通過(guò)時(shí)，即停止測(cè)驗(yàn)。
A.3
B.4
C.5
D.6
參考答案：C