在公布的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)排名全英第4、全球第12，傳播與媒體專業(yè)排名全球前22、全英第2，那么優(yōu)勢專業(yè)還有哪些呢?跟著出國留學(xué)網(wǎng)來一起了解一下吧。
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當(dāng)代藝術(shù)理論碩士
當(dāng)代藝術(shù)理論碩士適合那些對當(dāng)代藝術(shù)特別感興趣的人，以及對這一主題的理論研究能力。該課程提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和先進(jìn)的研究方案，探索了一系列理論視角，塑造了對20世紀(jì)末/ 21世紀(jì)初視覺藝術(shù)的態(tài)度。受到當(dāng)前研究的啟發(fā)，該課程鼓勵(lì)您從概念上創(chuàng)造性地探索當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐和批判理論相互關(guān)聯(lián)的方式。它旨在擴(kuò)展您對當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的認(rèn)識，并加深您對視覺文化學(xué)術(shù)話語跨學(xué)科性的理解。該課程在表現(xiàn)研究、藝術(shù)史、哲學(xué)、博物館學(xué)、酷兒理論、后殖民研究和文化研究等領(lǐng)域有不同的應(yīng)用，以解決藝術(shù)實(shí)踐所帶來的重大挑戰(zhàn)。
概觀：該課程包括一個(gè)非評估的入門模塊，核心模塊(包括4個(gè)主題隨年份不同而變化的學(xué)生，其中學(xué)生選擇2個(gè))以及四個(gè)評估組件：兩個(gè)特殊主題，藝術(shù)類課程研討會(huì)和藝術(shù)類課程論文。學(xué)生還參加視覺文化公共課程的講座和其他活動(dòng)。如果您希望這樣做，您可以選擇審核另一個(gè)特殊主題，但需視具體情況并與課程導(dǎo)師達(dá)成一致。該課程的教學(xué)部分從9月底開始到3月底，5月和6月還會(huì)舉辦額外的講座或講習(xí)班。它提供了一個(gè)框架來幫助你關(guān)注和發(fā)展你對當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的理解和更廣泛的文化意義。它旨在培養(yǎng)您對一系列批判性和理論性方法的理解，從而為視覺藝術(shù)生產(chǎn)的異質(zhì)性領(lǐng)域提供信息，同時(shí)使您能夠識別和準(zhǔn)備您的論文項(xiàng)目中將要執(zhí)行的獨(dú)立研究領(lǐng)域。
通過藝術(shù)類課程的主題路徑將每年提供一次。這些將把每年不斷變化的核心課程主題與年度特殊主題名冊連接起來。在任何特定的年份，三個(gè)主題都將起作用。他們可能包括全球藝術(shù)， 聲音， 政治與美學(xué)， 表演和現(xiàn)場藝術(shù)， 批判性思維。全日制學(xué)生每周星期四和另一天參加(由選擇特殊科目決定)， 非全日制學(xué)生在第一年的每周一天和第二年的星期四到校上課。我們的許多碩士學(xué)生不僅參加了藝術(shù)史和視覺文化方面的碩士/博士學(xué)習(xí)，而且參加了哲學(xué)，文化研究和文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究。近期畢業(yè)生獲得的職業(yè)包括：藝術(shù)家，策展人/收藏經(jīng)理，期刊編輯，講師，研究員，以及電視和制作，公共關(guān)系以及權(quán)利和營銷方面的職位。>>>倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院各課程詳細(xì)介紹
顧問碩士
如果您希望獲得資格并從事專業(yè)顧問的職業(yè)生涯，該課程是理想的選擇。它旨在使您能夠成為反思性咨詢專業(yè)人員。這是一個(gè)心理動(dòng)力學(xué)課程，旨在為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)以及心理動(dòng)力學(xué)咨詢和心理治療的基本咨詢技能。它結(jié)合了古典與當(dāng)代的心理動(dòng)力學(xué)理論，并強(qiáng)調(diào)在理論和實(shí)踐中與多樣性和多元文化相關(guān)的問題。該課程提供延長至少兩年的全日制學(xué)習(xí)模式和延長至少三年的非全日制學(xué)習(xí)模式。課程側(cè)重于心理動(dòng)力學(xué)，心理分析和關(guān)系精神分析觀點(diǎn)。通過參與各種學(xué)習(xí)環(huán)境、包括講座、小組研討會(huì)、治療技能實(shí)踐研討會(huì)、創(chuàng)意工作坊、體驗(yàn)式小組工作、輔導(dǎo)安排、個(gè)人治療、輔導(dǎo)、獨(dú)立學(xué)習(xí)和論文監(jiān)督等，學(xué)生可以在個(gè)人，臨床和理論知識。盡管培訓(xùn)不是英國咨詢與心理治療協(xié)會(huì) (BACP)的認(rèn)證課程，但該課程的許多學(xué)生選擇完成BACP規(guī)定的要求，成為個(gè)體認(rèn)可的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士
如果您希望從現(xiàn)有的創(chuàng)意實(shí)踐中發(fā)展業(yè)務(wù)或了解如何為新的創(chuàng)意業(yè)務(wù)創(chuàng)建基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境，創(chuàng)意和文化創(chuàng)業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)該具有吸引力。如果您想在這些領(lǐng)域之一或創(chuàng)意行業(yè)的新領(lǐng)域發(fā)展業(yè)務(wù)，那么這是一個(gè)理想的碩士學(xué)位。所有學(xué)生都將該課程的商業(yè)理念作為實(shí)例研究。該碩士課程由倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院內(nèi)的多個(gè)部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵個(gè)人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實(shí)踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務(wù)和支持他們的基礎(chǔ)設(shè)施。此課程旨在讓您繼續(xù)創(chuàng)新，同時(shí)也提供必要的商業(yè)/創(chuàng)業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實(shí)踐和/或知識商業(yè)化。您可以通過對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史和理論認(rèn)識以及文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意計(jì)劃，這可能是基于研究，基于策略，基于實(shí)踐或組合的任何或所有這些。通過該課程，您將開發(fā)技巧將您的創(chuàng)意和批判性思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)思維。
該課程包含四個(gè)教學(xué)模塊和一個(gè)進(jìn)一步的論文/作品集部分。在整個(gè)學(xué)位課程中你將有一系列的選擇，使你能夠設(shè)計(jì)一條與學(xué)術(shù)，商業(yè)和職業(yè)抱負(fù)最相關(guān)的途徑。所有學(xué)生都采用模塊I和模塊III，您可以選擇為您選擇的模塊II和IV路徑提供的選項(xiàng)。該課程的所有授課部分都必須到校上課。為了鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，我們盡可能地教所有學(xué)生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標(biāo)題積分
模塊一：資本理論30學(xué)分
第二單元：創(chuàng)新實(shí)踐30學(xué)分
第三單元：企業(yè)家建模30學(xué)分
第四單元：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和生產(chǎn)方式
由合作伙伴部門提供，這些模塊涉及特定領(lǐng)域的創(chuàng)意部門問題和案例研究。請參閱網(wǎng)站上的相關(guān)藝術(shù)類課程創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)途徑頁面，以獲取更多關(guān)于此模塊選項(xiàng)的信息。您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機(jī)構(gòu)中進(jìn)行工作。將會(huì)有關(guān)于管理實(shí)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和初步評估的初步教學(xué)/輔導(dǎo)課，將通過關(guān)于該組織管理文化的分析報(bào)告。在某些途徑中，這將通過特定技能領(lǐng)域的類別(如市場營銷)進(jìn)行擴(kuò)充，因?yàn)槟赡苷诮M織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項(xiàng)目/作品集
論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導(dǎo)下開發(fā)，以滿足您的個(gè)人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領(lǐng)域的完全書面文件到針對新業(yè)務(wù)的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨(dú)立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應(yīng)用于創(chuàng)意項(xiàng)目，并展示對不同商業(yè)模式的了解，以建立創(chuàng)意企業(yè)。你還將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學(xué)習(xí)過音樂、媒體、戲劇和表演，設(shè)計(jì)或電腦游戲等創(chuàng)意學(xué)習(xí)/實(shí)踐領(lǐng)域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實(shí)踐中發(fā)展業(yè)務(wù)的職業(yè)生涯。這可能與您自己的實(shí)踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關(guān)，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關(guān)。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士：計(jì)算
此課程可讓您發(fā)展商業(yè)/企業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實(shí)踐和/或知識商業(yè)化。創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士課程的計(jì)算(游戲和娛樂)途徑 使您可以建立在對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史和理論認(rèn)識和文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意活動(dòng)、基于策略的、基于實(shí)踐的或者任何或所有這些的組合。碩士將由倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院內(nèi)部的多個(gè)部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)部門的關(guān)鍵個(gè)人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實(shí)踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務(wù)和支持他們的基礎(chǔ)設(shè)施。在所有途徑中，該碩士課程包含四個(gè)授課模塊和一個(gè)進(jìn)一步的論文/作品集部分。
所有學(xué)生都采用模塊I和模塊III，計(jì)算銜接課程學(xué)生選擇計(jì)算模塊II和IV。該課程的所有授課部分都必須到校上課。
為了鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，我們盡可能地教所有學(xué)生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標(biāo)題積分
模塊一：資本理論30學(xué)分
第二單元：創(chuàng)新實(shí)踐30學(xué)分
第三單元：企業(yè)家建模30學(xué)分
第四單元：一個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門的企業(yè)家實(shí)踐和生產(chǎn)模式
要么：設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)30學(xué)分
您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機(jī)構(gòu)中進(jìn)行工作。將會(huì)有關(guān)于管理實(shí)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和初步評估的初步教學(xué)/輔導(dǎo)課，將通過關(guān)于該組織管理文化的分析報(bào)告。在某些途徑中，這將通過特定技能領(lǐng)域的類別(如市場營銷)進(jìn)行擴(kuò)充，因?yàn)槟赡苷诮M織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項(xiàng)目/作品集，論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導(dǎo)下開發(fā)，以滿足您的個(gè)人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領(lǐng)域的完全書面文件到針對新業(yè)務(wù)的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨(dú)立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應(yīng)用于創(chuàng)意項(xiàng)目，并展示對不同商業(yè)模式的理解以建立創(chuàng)意企業(yè)。您還將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學(xué)習(xí)過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)/實(shí)踐領(lǐng)域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實(shí)踐的事業(yè)發(fā)展。這可能與您自己的實(shí)踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關(guān)，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關(guān)。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士：設(shè)計(jì)之路
此課程可讓您發(fā)展商業(yè)/企業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實(shí)踐和/或知識商業(yè)化。創(chuàng)意與文化企業(yè)家碩士課程的設(shè)計(jì)途徑 使您可以建立在對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和理論認(rèn)識的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意活動(dòng)，這可能是基于研究的，基于政策的，基于實(shí)踐的或者任何或所有這些的組合。碩士將由倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院內(nèi)部的多個(gè)部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)部門的關(guān)鍵個(gè)人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實(shí)踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務(wù)和支持他們的基礎(chǔ)設(shè)施。
該課程包含四個(gè)教學(xué)模塊和一個(gè)進(jìn)一步的論文/作品集部分。在整個(gè)學(xué)位課程中你將有一系列的選擇，使你能夠設(shè)計(jì)一條與學(xué)術(shù)，商業(yè)和職業(yè)抱負(fù)最相關(guān)的途徑。所有學(xué)生都采用模塊I和III，而設(shè)計(jì)銜接課程的學(xué)生為模塊II和IV選擇設(shè)計(jì)方案。該課程的所有授課部分都必須到校上課。為了鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，我們盡可能地教所有學(xué)生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標(biāo)題積分
模塊一：資本理論30學(xué)分
第二單元：創(chuàng)新實(shí)踐30學(xué)分
第三單元：企業(yè)家建模30學(xué)分
第四單元：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和生產(chǎn)方式
要么：設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)30學(xué)分
您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機(jī)構(gòu)中進(jìn)行工作。將會(huì)有關(guān)于管理實(shí)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和初步評估的初步教學(xué)/輔導(dǎo)課，將通過關(guān)于該組織管理文化的分析報(bào)告。在某些途徑中，這將通過特定技能領(lǐng)域的類別(如市場營銷)進(jìn)行擴(kuò)充，因?yàn)槟赡苷诮M織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項(xiàng)目/作品集，論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導(dǎo)下開發(fā)，以滿足您的個(gè)人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領(lǐng)域的完全書面文件到針對新業(yè)務(wù)的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨(dú)立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應(yīng)用于創(chuàng)意項(xiàng)目，并展示對不同商業(yè)模式的理解以建立創(chuàng)意企業(yè)。你還將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學(xué)習(xí)過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)/實(shí)踐領(lǐng)域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實(shí)踐的事業(yè)發(fā)展。這可能與您自己的實(shí)踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關(guān)，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關(guān)。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
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