在公布的QS世界大學學科排名中，倫敦大學金史密斯學院的藝術設計排名全英第4、全球第12，傳播與媒體專業(yè)排名全球前22、全英第2，那么優(yōu)勢專業(yè)還有哪些呢?跟著出國留學網(wǎng)來一起了解一下吧。
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當代藝術理論碩士
當代藝術理論碩士適合那些對當代藝術特別感興趣的人，以及對這一主題的理論研究能力。該課程提供了一個具有挑戰(zhàn)性和先進的研究方案，探索了一系列理論視角，塑造了對20世紀末/ 21世紀初視覺藝術的態(tài)度。受到當前研究的啟發(fā)，該課程鼓勵您從概念上創(chuàng)造性地探索當代藝術實踐和批判理論相互關聯(lián)的方式。它旨在擴展您對當代藝術發(fā)展的認識，并加深您對視覺文化學術話語跨學科性的理解。該課程在表現(xiàn)研究、藝術史、哲學、博物館學、酷兒理論、后殖民研究和文化研究等領域有不同的應用，以解決藝術實踐所帶來的重大挑戰(zhàn)。
概觀：該課程包括一個非評估的入門模塊，核心模塊(包括4個主題隨年份不同而變化的學生，其中學生選擇2個)以及四個評估組件：兩個特殊主題，藝術類課程研討會和藝術類課程論文。學生還參加視覺文化公共課程的講座和其他活動。如果您希望這樣做，您可以選擇審核另一個特殊主題，但需視具體情況并與課程導師達成一致。該課程的教學部分從9月底開始到3月底，5月和6月還會舉辦額外的講座或講習班。它提供了一個框架來幫助你關注和發(fā)展你對當代藝術實踐的理解和更廣泛的文化意義。它旨在培養(yǎng)您對一系列批判性和理論性方法的理解，從而為視覺藝術生產(chǎn)的異質(zhì)性領域提供信息，同時使您能夠識別和準備您的論文項目中將要執(zhí)行的獨立研究領域。
通過藝術類課程的主題路徑將每年提供一次。這些將把每年不斷變化的核心課程主題與年度特殊主題名冊連接起來。在任何特定的年份，三個主題都將起作用。他們可能包括全球藝術， 聲音， 政治與美學， 表演和現(xiàn)場藝術， 批判性思維。全日制學生每周星期四和另一天參加(由選擇特殊科目決定)， 非全日制學生在第一年的每周一天和第二年的星期四到校上課。我們的許多碩士學生不僅參加了藝術史和視覺文化方面的碩士/博士學習，而且參加了哲學，文化研究和文學等相關領域的研究。近期畢業(yè)生獲得的職業(yè)包括：藝術家，策展人/收藏經(jīng)理，期刊編輯，講師，研究員，以及電視和制作，公共關系以及權利和營銷方面的職位。>>>倫敦大學金史密斯學院各課程詳細介紹
顧問碩士
如果您希望獲得資格并從事專業(yè)顧問的職業(yè)生涯，該課程是理想的選擇。它旨在使您能夠成為反思性咨詢專業(yè)人員。這是一個心理動力學課程，旨在為學生提供堅實的理論基礎以及心理動力學咨詢和心理治療的基本咨詢技能。它結(jié)合了古典與當代的心理動力學理論，并強調(diào)在理論和實踐中與多樣性和多元文化相關的問題。該課程提供延長至少兩年的全日制學習模式和延長至少三年的非全日制學習模式。課程側(cè)重于心理動力學，心理分析和關系精神分析觀點。通過參與各種學習環(huán)境、包括講座、小組研討會、治療技能實踐研討會、創(chuàng)意工作坊、體驗式小組工作、輔導安排、個人治療、輔導、獨立學習和論文監(jiān)督等，學生可以在個人，臨床和理論知識。盡管培訓不是英國咨詢與心理治療協(xié)會 (BACP)的認證課程，但該課程的許多學生選擇完成BACP規(guī)定的要求，成為個體認可的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士
如果您希望從現(xiàn)有的創(chuàng)意實踐中發(fā)展業(yè)務或了解如何為新的創(chuàng)意業(yè)務創(chuàng)建基礎設施和環(huán)境，創(chuàng)意和文化創(chuàng)業(yè)碩士學位應該具有吸引力。如果您想在這些領域之一或創(chuàng)意行業(yè)的新領域發(fā)展業(yè)務，那么這是一個理想的碩士學位。所有學生都將該課程的商業(yè)理念作為實例研究。該碩士課程由倫敦大學金史密斯學院內(nèi)的多個部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)領域的關鍵個人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務和支持他們的基礎設施。此課程旨在讓您繼續(xù)創(chuàng)新，同時也提供必要的商業(yè)/創(chuàng)業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實踐和/或知識商業(yè)化。您可以通過對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史和理論認識以及文化經(jīng)濟的發(fā)展來創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意計劃，這可能是基于研究，基于策略，基于實踐或組合的任何或所有這些。通過該課程，您將開發(fā)技巧將您的創(chuàng)意和批判性思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)思維。
該課程包含四個教學模塊和一個進一步的論文/作品集部分。在整個學位課程中你將有一系列的選擇，使你能夠設計一條與學術，商業(yè)和職業(yè)抱負最相關的途徑。所有學生都采用模塊I和模塊III，您可以選擇為您選擇的模塊II和IV路徑提供的選項。該課程的所有授課部分都必須到校上課。為了鼓勵合作學習，我們盡可能地教所有學生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標題積分
模塊一：資本理論30學分
第二單元：創(chuàng)新實踐30學分
第三單元：企業(yè)家建模30學分
第四單元：創(chuàng)業(yè)實踐和生產(chǎn)方式
由合作伙伴部門提供，這些模塊涉及特定領域的創(chuàng)意部門問題和案例研究。請參閱網(wǎng)站上的相關藝術類課程創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)途徑頁面，以獲取更多關于此模塊選項的信息。您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機構中進行工作。將會有關于管理實習和體驗式學習和初步評估的初步教學/輔導課，將通過關于該組織管理文化的分析報告。在某些途徑中，這將通過特定技能領域的類別(如市場營銷)進行擴充，因為您可能正在組織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項目/作品集
論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導下開發(fā)，以滿足您的個人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領域的完全書面文件到針對新業(yè)務的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應用于創(chuàng)意項目，并展示對不同商業(yè)模式的了解，以建立創(chuàng)意企業(yè)。你還將培養(yǎng)團隊合作和領導能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學習過音樂、媒體、戲劇和表演，設計或電腦游戲等創(chuàng)意學習/實踐領域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實踐中發(fā)展業(yè)務的職業(yè)生涯。這可能與您自己的實踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎設施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士：計算
此課程可讓您發(fā)展商業(yè)/企業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實踐和/或知識商業(yè)化。創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士課程的計算(游戲和娛樂)途徑 使您可以建立在對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史和理論認識和文化經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意活動、基于策略的、基于實踐的或者任何或所有這些的組合。碩士將由倫敦大學金史密斯學院內(nèi)部的多個部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)部門的關鍵個人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務和支持他們的基礎設施。在所有途徑中，該碩士課程包含四個授課模塊和一個進一步的論文/作品集部分。
所有學生都采用模塊I和模塊III，計算銜接課程學生選擇計算模塊II和IV。該課程的所有授課部分都必須到校上課。
為了鼓勵合作學習，我們盡可能地教所有學生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標題積分
模塊一：資本理論30學分
第二單元：創(chuàng)新實踐30學分
第三單元：企業(yè)家建模30學分
第四單元：一個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門的企業(yè)家實踐和生產(chǎn)模式
要么：設計業(yè)務30學分
您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機構中進行工作。將會有關于管理實習和體驗式學習和初步評估的初步教學/輔導課，將通過關于該組織管理文化的分析報告。在某些途徑中，這將通過特定技能領域的類別(如市場營銷)進行擴充，因為您可能正在組織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項目/作品集，論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導下開發(fā)，以滿足您的個人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領域的完全書面文件到針對新業(yè)務的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應用于創(chuàng)意項目，并展示對不同商業(yè)模式的理解以建立創(chuàng)意企業(yè)。您還將培養(yǎng)團隊合作和領導能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學習過創(chuàng)造性學習/實踐領域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實踐的事業(yè)發(fā)展。這可能與您自己的實踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎設施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)碩士：設計之路
此課程可讓您發(fā)展商業(yè)/企業(yè)技能和屬性，以將您的創(chuàng)意和文化實踐和/或知識商業(yè)化。創(chuàng)意與文化企業(yè)家碩士課程的設計途徑 使您可以建立在對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化經(jīng)濟發(fā)展的歷史和理論認識的基礎上，以創(chuàng)建您自己的創(chuàng)意活動，這可能是基于研究的，基于政策的，基于實踐的或者任何或所有這些的組合。碩士將由倫敦大學金史密斯學院內(nèi)部的多個部門以及創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)部門的關鍵個人和組織合作授課。我們的集體方法是將創(chuàng)業(yè)精神融入創(chuàng)意實踐的發(fā)展過程中，并采取創(chuàng)造性的方式發(fā)展新業(yè)務和支持他們的基礎設施。
該課程包含四個教學模塊和一個進一步的論文/作品集部分。在整個學位課程中你將有一系列的選擇，使你能夠設計一條與學術，商業(yè)和職業(yè)抱負最相關的途徑。所有學生都采用模塊I和III，而設計銜接課程的學生為模塊II和IV選擇設計方案。該課程的所有授課部分都必須到校上課。為了鼓勵合作學習，我們盡可能地教所有學生，不管他們的具體途徑如何。
模塊標題積分
模塊一：資本理論30學分
第二單元：創(chuàng)新實踐30學分
第三單元：企業(yè)家建模30學分
第四單元：創(chuàng)業(yè)實踐和生產(chǎn)方式
要么：設計業(yè)務30學分
您將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的中小企業(yè)，制作或研究機構中進行工作。將會有關于管理實習和體驗式學習和初步評估的初步教學/輔導課，將通過關于該組織管理文化的分析報告。在某些途徑中，這將通過特定技能領域的類別(如市場營銷)進行擴充，因為您可能正在組織的技能特定部門工作。
模塊V：論文或項目/作品集，論文/作品集的內(nèi)容和研究必要性可以在教職員工的輔導下開發(fā)，以滿足您的個人需求。其范圍可以從研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特定領域的完全書面文件到針對新業(yè)務的完全開發(fā)建議。
技能：您可以期望在開發(fā)創(chuàng)意中發(fā)展獨立性和誠信。您將能夠?qū)?chuàng)業(yè)方法應用于創(chuàng)意項目，并展示對不同商業(yè)模式的理解以建立創(chuàng)意企業(yè)。你還將培養(yǎng)團隊合作和領導能力，以及有效的商業(yè)和溝通技巧。
就業(yè)情況：該課程將使那些以前學習過創(chuàng)造性學習/實踐領域的人開始從事現(xiàn)有或新創(chuàng)作實踐的事業(yè)發(fā)展。這可能與您自己的實踐產(chǎn)生的產(chǎn)品或流程直接相關，也可能與專業(yè)知識，咨詢或知識的形式有關。該課程還將為那些希望在開發(fā)新創(chuàng)意企業(yè)的基礎設施和環(huán)境的組織內(nèi)工作的人提供能力，以便在各種情況下蓬勃發(fā)展。
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