高一新班主任工作總結(jié)

    一學(xué)期已過，回首這一學(xué)期，感觸很多。高一新班主任工作總結(jié)如下，快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解下。
    高一新班主任工作總結(jié)
    一學(xué)期已過，回首這一學(xué)期，感觸很多。
    高一12班是一個不錯的集體。開學(xué)以來班級以“知信明禮奮發(fā)有為”為班訓(xùn)。在各方面都取得了不錯的成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的好評。具體如下：
    1.軍訓(xùn)中學(xué)生們能吃苦、能戰(zhàn)斗。獲“優(yōu)秀班集體”稱號。
    2.在校學(xué)生會組織的拔河比賽中，獲精神文明獎。
    3.在校第四屆師生運動會中獲“團體總分第一名”、“精神文明獎”。
    4.學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較踏實。月考成績、期中考試成績一次比一次進步，最終名列普通班前茅。
    上面寫的是好的方面。不好的方面也有。
    比如我發(fā)現(xiàn)：開學(xué)前兩個月學(xué)生比較好管理。(原因在于：一方面，剛?cè)雽W(xué)大部分學(xué)生還處于對中考失利反思之中;另一方面，到達新的環(huán)境接觸到新的同學(xué)，都希望將自己良好的一方面展示給新同學(xué)新老師)兩個月后，由于同學(xué)老師之間的相互熟識以及自身惰性和以往不良的習(xí)慣再次出現(xiàn)。學(xué)生自我約束、自我管理能力明顯下降。
    這學(xué)期我主要從以下幾個方面開展了班主任工作
    1.構(gòu)建和諧班級文化。帶領(lǐng)學(xué)生布置教室利用班內(nèi)墻壁、窗戶、板報，努力營造同學(xué)之間如一家的班級氛圍。使學(xué)生有一種歸屬感。
    2.培養(yǎng)班干部。人無完人，班干部的培養(yǎng)中，我注意發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點以其優(yōu)秀方面去進行管理。
    3.班級管理民主化。民主的解決班級糾紛，這就需要首先實現(xiàn)師生平等。不要拿教師的權(quán)威壓學(xué)生，和學(xué)生處于“亦師亦友”的關(guān)系。不搞“獨裁”(當然現(xiàn)在的學(xué)生即便有老師想搞點獨裁，也是不可能的。因為學(xué)生學(xué)習(xí)外的時間都被當“上帝”寵著)。
    4.再往下寫就有點像領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)了。
    班主任工作自我反思：
    在擔任班主任的一學(xué)期中，可以說是看著自己的學(xué)生成長，同時也是自我的一種成長。在這里還是很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會。領(lǐng)導(dǎo)常說的“學(xué)校無小事，事事是教育”以及以身示范的態(tài)度，深為欽佩。
    在擔任班主任的一學(xué)期中，深深的感到班主任工作的不易同時也看到了咱們學(xué)校老班主任們的工作藝術(shù)。在成長的同時也察覺到自身還有很多的不足。
    比如“恒心”，總是在教導(dǎo)學(xué)生做事要有恒心，有時自己做事還是欠恒心。
    比如“認識不到位”。學(xué)生遲到這塊兒，抓的不夠好，是認識不到位的原因。
    記得開會時校長曾說過這樣的話“現(xiàn)在學(xué)生交給你，一學(xué)期之后，看看你的學(xué)生是比以前更好了還是比以前更差了?”每每想起這句話都感到自己責任重大。一學(xué)期已過，我可以無愧的面對我的學(xué)生，我學(xué)生的家長。
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