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2017年下半年中小學(xué)教師資格考試
綜合素質(zhì)試題(中學(xué))
(科目代碼：301)
注意事項(xiàng)：
1、考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2、請按規(guī)定在答題卡填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.在生物實(shí)驗(yàn)課上，韓老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生完成事先準(zhǔn)備好的填空題：“實(shí)驗(yàn)過程一：從____ 號燒瓶倒入____號燒瓶……”“顯微鏡的取鏡和放置：右手緊握____左手托住____……”這說明韓老師
A.教學(xué)理念偏失 B.教學(xué)態(tài)度不端
C.教學(xué)評價不當(dāng) D.教育行為失當(dāng)
【參考答案】A(實(shí)驗(yàn)課的目的主要是使學(xué)生獲取間接經(jīng)驗(yàn)，需要教師具有素質(zhì)教育的觀念，而韓老師則是以學(xué)生做題為目的，所以屬于應(yīng)試教育的觀念。)
2.綜合實(shí)踐活動中，段老師設(shè)計(jì)了主題為“社會旅游資源”的調(diào)查。有部分同學(xué)對某座古塔的建筑材料、風(fēng)格產(chǎn)生了興趣，在指導(dǎo)大家完成調(diào)查報(bào)告之后，段老師又引導(dǎo)這部分同學(xué)確定了新課題——“古塔建筑材料、風(fēng)格與保護(hù)”。對于段老師的法，下列評價不恰當(dāng)?shù)氖?BR> A.尊重了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要 B.培養(yǎng)了學(xué)生的探究意識
C.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 D.糾正了學(xué)生的研究方法
【參考答案】D(段老師在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成課題，并沒有將自己的意識強(qiáng)加在學(xué)生的學(xué)習(xí)之上。)
3.下列教學(xué)用語中，不利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的是
A.“你讀得很響亮，若再有感情一點(diǎn)就好了。你再試試。”
B.“剛才這位同學(xué)概括得不準(zhǔn)確，還是我來吧?！?BR> C.“這位同學(xué)的發(fā)言并沒有重復(fù)前面同學(xué)說過的話，有自己的觀點(diǎn)，非常好!”
D.“請大家想一想，剛才這兩位同學(xué)報(bào)告的結(jié)論，有何不同?”
【參考答案】B(B選項(xiàng)中的教師主動幫助學(xué)生回答問題，忽略了學(xué)生的主觀能動性。該題回答時可用排除法解答。)
4.多年來,曾老師堅(jiān)持讓學(xué)生采用反思記錄表、學(xué)習(xí)日志或成長記錄袋等多種方法來記錄學(xué)習(xí)過程,并不斷指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化記錄的方法,曾老師的做法
A.忽視了學(xué)生的發(fā)展性 B.忽視了學(xué)生的差異性
C.尊重了學(xué)生的創(chuàng)造性 D.尊重了學(xué)生的自主性
【參考答案】D(首先判斷曾老師的做法是正確的，所以排除A.B兩項(xiàng)。反思、記錄學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。)
5.《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)年》提出,要教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。對于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的理解,下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰?BR> A.財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入 B.社會資源優(yōu)先向教育領(lǐng)域傾斜
C.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展 D.公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要
【參考答案】C( 教育優(yōu)先發(fā)展包括：加大教育投入、完善投入機(jī)制及加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。本題可用排除法作答。)
6.中學(xué)生鄒某上課時玩手機(jī)游戲,班主任王老師發(fā)現(xiàn)后,當(dāng)場刪除了鄒某的游戲賬號和他購買的游戲裝備,并告誠鄒某不要在上課時玩游戲。課后,王老師將手機(jī)返還給了鄒某。王老師的做法。
A.合法,教師有權(quán)批評和管教學(xué)生 B.不合法,侵犯了鄒某的財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.合法,教師無權(quán)沒收學(xué)生的手機(jī) D.不合法,侵犯了鄒某的隱私權(quán)
【參考答案】C(教師沒有權(quán)利毀壞學(xué)生購買的任何產(chǎn)品，該選項(xiàng)說明侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。)
7.某地區(qū)教育行政部門未經(jīng)公開招標(biāo),直接將當(dāng)?shù)貎伤^為薄弱的公辦學(xué)校移交給一家民辦教育集團(tuán)承辦,并規(guī)定對該校所有學(xué)生按市場價格收費(fèi)。該地區(qū)教育行政部門的做法。
A.合法,有利于促進(jìn)學(xué)校本身的內(nèi)涵發(fā)展
B.合法,有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡共享
C.不合法,不得以任何名義改變或變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)
D.不合法,不得以任何方式或理由規(guī)避公開招標(biāo)的原則要求
【參考答案】C( 教育行政部門做法不合法，排除A.B兩項(xiàng)。名校變民校，違背教育均衡發(fā)展的需求。)
8.某中學(xué)規(guī)定,凡主動參加所在地區(qū)教研室組織的校實(shí)驗(yàn)活動的教師，在職稱晉升，評優(yōu)評選中予以優(yōu)先考慮，該學(xué)校的做法。
A.合法,有利于教師科學(xué)研究權(quán)的落實(shí)和保障
B.合法,有利于教師教學(xué)自由權(quán)的落實(shí)和保障
C.不合法,侵犯了其他教師享受平等待遇的權(quán)利
D.不合法,違反了教師考核評價的客觀公正原則
【參考答案】A(合法，該校鼓勵學(xué)校老師參加教研室組織的實(shí)驗(yàn)活動，所以有利于教師科學(xué)研究權(quán)落實(shí)。)
9.某中學(xué)化學(xué)老師宋某正組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課,學(xué)生李某因借用坐在實(shí)驗(yàn)桌對面的同學(xué)的的鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學(xué)韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是
A.學(xué)校和宋某
B.宋某和李某的監(jiān)護(hù)人
C.學(xué)校和李某的監(jiān)護(hù)人
D.李某的監(jiān)護(hù)人和韓某的監(jiān)護(hù)人
【參考答案】A(過錯責(zé)任原則，屬于學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的范圍內(nèi)，同時該校應(yīng)向該教師追責(zé)。)
10.林某長期辱罵、虐待親生兒子曉光,經(jīng)有關(guān)單位教育后仍不悔改。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ嚎梢圆扇〉拇胧┦?BR> A.撤銷林某的監(jiān)護(hù)人資格 B.給予林某行政處分
C.責(zé)令林某賠禮道就 D.要求林某賠償損失
【參考答案】A(根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，監(jiān)護(hù)人如果存在辱罵、毆打、虐待兒童行為，可以撤銷監(jiān)護(hù)人資格。)
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