時間太快，實習(xí)已經(jīng)過了一多半。六中的學(xué)弟學(xué)妹見證了我的第一次試講，見證了我慢慢的蛻變。希望你們再接再厲，實現(xiàn)夢想。高一政治老師實習(xí)心得如下，快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解下。
高一政治老師實習(xí)心得
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)實習(xí)了兩個多月。回想3月4日的早上，我懷揣著激動的心情來到高中的母校：張家口市第六中學(xué)，內(nèi)心既興奮又忐忑，以優(yōu)異的成績畢業(yè)的我見到久違的高中老師會是怎么樣的情形，而我能不能在這幾個月里當(dāng)好一名實習(xí)老師呢。太多的疑問出現(xiàn)在腦海，答案需要我自己慢慢去尋找和體會。
其實兩個月的時間很短，我不敢說自己掌握了教學(xué)技能，也沒能更加充分地體會當(dāng)一名教師的酸甜苦辣。但可以說，我找到了一些授課的感覺，也感受到做一名教師的責(zé)任和重擔(dān)。以下我將聽課上課的情況、一些學(xué)校的活動和實習(xí)心得進行總結(jié)，希望對自己的教師生涯提供一些幫組和值得回憶的東西。
(一)實戰(zhàn)演練
帶領(lǐng)我的老師是教六個理科班的高一政治的張紅艷老師，張老師是六中政治老師中資歷較深、教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，多次帶高三年級。這一次由張紅艷老師帶領(lǐng)我實習(xí)，我很有信心。實習(xí)正式開始前，我了解到張家口市第六中學(xué)高一年級共有13個班，8到13班是理科班，其中8、9、10班是理科快班，后三個班是理科慢班。算上周六，一星期每個班有三堂課，基本上是講兩堂新課和一堂練習(xí)課。而且年底理科班有“學(xué)考”，所以不論是老師還是學(xué)生，教學(xué)任務(wù)和壓力是非常重的。實習(xí)生活正式開始了。
首先、張老師安排我聽課并輔助老師工作。由于寒假補課，學(xué)生一開學(xué)就已經(jīng)講到高一政治生活的第二課的第二框：民主抉擇。聽課時，我不僅是聽課本的內(nèi)容知識，而且要注意老師的授課方法、內(nèi)容之間的銜接、課堂引入、學(xué)生的反應(yīng)等等。六個班都聽一遍，收獲頗豐。于是張老師開展了第二步的實習(xí)階段。
第二步就是實戰(zhàn)演練了，我開始準(zhǔn)備第一次的試講，選擇的是“政府的職能：管理與服務(wù)”這堂課。考慮到所教的學(xué)生都是95后，思想比較活躍開放，為了較好的課堂效果，我制作了PPT，結(jié)合教材、教師教學(xué)用書、練習(xí)冊和網(wǎng)上的材料做了較為充分的準(zhǔn)備。第一堂課是高一10班，雖然我緊張地連話都說不通，但是在學(xué)生的配合下，基本上是順利地講了下來，課后學(xué)生們對我這個實習(xí)老師給予了很多鼓勵，張老師也將優(yōu)點和缺點告訴了我。課下我總結(jié)第一次講課的教訓(xùn)和經(jīng)驗，結(jié)合張老師的指導(dǎo)，對這堂課進行改進和練習(xí)。在接下來的幾天內(nèi)分別給其他五個班講課，一次一次地鍛煉，我自己感覺越來越好。
之后，張老師安排我講第四課第二框“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”，這堂課的結(jié)構(gòu)很清晰，準(zhǔn)備地很順利，當(dāng)然效果很好，但仍有一些不足，我將老師所說的優(yōu)點和缺點記錄在實習(xí)筆記本里，為以后的講課提供一些經(jīng)驗。緊接著，我開始準(zhǔn)備第三堂課，是第五課“我國的人民代表大會制度”。張老師安排是兩框一起講，這給我?guī)聿簧匐y度，那天備課到深夜2點，第二天給四個班講這堂課，對我著實是個挑戰(zhàn)啊!但是只要準(zhǔn)備充分，講課的過程是非常享受的。功夫不負有心人，講得很好，當(dāng)上午講完四堂課后，成就感喜悅感是不言而喻的。
第三步會是什么樣的，我還不是很清楚，我想第二步是最鍛煉我的，它還有很多的東西要我去學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)校活動
針對于這個方面，我主要是聽了高一年級其他政治老師的課，在辦公室旁聽了高一政治組的教學(xué)討論和經(jīng)驗交流會，參加了一次高一8班的主題班會等，我想在接下來的實習(xí)生活中，學(xué)校活動會參加地更多。
(三)實習(xí)心得
1要根據(jù)教學(xué)要求、學(xué)生的掌握程度、教學(xué)時間等方面來安排教學(xué)。比如，我試講的班級是理科班，說得直白些，對于他們而言，學(xué)政治是為了應(yīng)付“學(xué)考”。所以，我不宜準(zhǔn)備過多過詳細的內(nèi)容，而要重點考點突出。2要針對學(xué)生特點，選擇適合他們的教學(xué)方法。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，講到重點的時候，不會記在書上。這個時候就可以提前總結(jié)幾句話讓學(xué)生抄下來，這樣就比較直觀了，學(xué)生不會錯過重點難點。
3課堂的引入要新穎切題，以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我試講的“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”，我以“文強案”作為引入，表述文強對權(quán)力的行使所導(dǎo)致的兩種不同的結(jié)果，順理成章地得出“權(quán)力是一把雙刃劍”，引入地非常恰當(dāng)。
實習(xí)的心得會隨著實習(xí)的慢慢深入而越來越多，之后我會慢慢總結(jié)。
時間太快，實習(xí)已經(jīng)過了一多半。六中的學(xué)弟學(xué)妹見證了我的第一次試講，見證了我慢慢的蛻變。希望你們再接再厲，實現(xiàn)夢想。重回母校，重回教室，高中的點點滴滴又回蕩在腦海，我的同桌、我奮斗的高三我曾經(jīng)努力拼搏的勇氣，請守護我一路前行。
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