2017初中地理教學工作總結

    時間過的真快，轉眼本學期又要竣事了回顧本學期的工作。2017初中地理教學工作總結如下，快隨出國留學網小編一起來了解下。
    2017初中地理教學工作總結
    時間過的真快，轉眼本學期又要竣事了回顧本學期的工作，有得也有掉在擔任初一(1---7)班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求本身，結合本校的實際條件和學生的實況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有規(guī)劃，有社團，有步驟地開展為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對于本學期工作做如下總結：
    一、認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材內部實質意義及學生的實際，設計課的類型，擬定接納的教學方法，認真寫好教案每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并建造各種利于吸引學生注意力的有趣兒教具，課后及時對于該課作出總結，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教誨的因素，發(fā)揮學生的立異意識和立異能力讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
    二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，井井有條，言簡意賅，深入淺出在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
    三、充分利用多媒體教學，提高教學效果因為其年級上冊地里，理解的內部實質意義多，知識的空間概念強，根據(jù)初一學生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對于知識的理解力，提高教學效果。
    四、積極認真參加集體備課活動在每兩周定期參加集體備課，研究切磋課程教法、學法，虛心請教其他老師在教學上，有疑必問在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的定見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服本身的不足，改進工作。
    五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以饜足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落伍生的輔導力度對于落伍生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高落伍生的成績，起主要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對于學習萌發(fā)樂趣要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的工作而是布滿樂趣的從而自覺的把身心投放到學習中去這樣，落伍生的轉化，就由本來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來使學習成為他們自我意識力度一部分在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能落伍生通常存在很多知識斷層，這些都是落伍生轉化過程中的拌腳石，在做好落伍生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，樂趣和求知欲也會隨之增加。
    六、取得了較好的成績本學期，期中、月考考試所任教班級均等分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績學生對于學好地里布滿信心。
    存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，可后反思不夠及時，教的學生多，又時對于個體學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都要等待以后改進。
    地理教學工作總結小編精心推薦
    地理教學年度工作總結 | 地理教學年終工作總結 | 地理教學個人工作總結
    
    地理教學工作總結小編精心推薦
    地理教學年度工作總結 | 地理教學年終工作總結 | 地理教學個人工作總結