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2018年靜安區(qū)高三一模作文范文：制度
每當(dāng)電梯的過載警報(bào)聲響起時(shí)，最后沖上來的人總是會選擇去等待下一輛電梯。此時(shí)大家都有目共睹是最后上來的。而在一艘小船上，艄夫清點(diǎn)人數(shù)后才發(fā)現(xiàn)多了兩人，此時(shí)人們已無法回想起哪兩位是后上船的。
前者中，由于其環(huán)境的特殊性沒人可以泥水摸魚: 而后者，由于其不明確，不規(guī)范的制度，有人便開始有機(jī)可趁了。沒人可以一下子知道船上20個(gè)人究竟是什么概念，大家都爭分奪秒擠上了船。或許最后是五個(gè)人同時(shí)上的船，又有誰能判定誰是多出的兩個(gè)人呢?
規(guī)章缺席的不完善引起的事端不在少數(shù)。制度的模糊化令人有機(jī)可趁。
艄夫若限制一次乘載量為二十，應(yīng)在岸上便開始清點(diǎn)，這樣才更利于保證船正常航行。在社會中，共享單車禁止進(jìn)入小區(qū)是一條明文規(guī)定，可是其規(guī)定太過模糊，若真的騎進(jìn)小區(qū)并沒有什么懲罰措施，因此越來越多的人為自己方便將共享單車騎到(自家) 樓下。此時(shí)社會便開始斥責(zé)這樣的行為，可他們并沒有看到管理上的疏漏。
人們抱怨社會上的不良行為，都直指當(dāng)事人的所作所為。當(dāng)然是當(dāng)事人做得不好，然而更重要的并不在于個(gè)人。整個(gè)社會都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。從制度的制定者到制度的管理者再到制度的遵守者都應(yīng)有所反思。若制度規(guī)定得再完善明確些，例如規(guī)定大家排隊(duì)上船。管理方再嚴(yán)厲點(diǎn)，例如若違規(guī)者取消乘船資格或重新排隊(duì)。那么這些想利用制度漏洞人將無計(jì)可施。更不會連累到無辜的人受難。
當(dāng)下我們應(yīng)該做的便是從根源去解決一些社會上的不良行為。許多不明確，沒有執(zhí)行力度的規(guī)章缺席可以重新修改。只有有了一個(gè)令人們信服的制度，遵守者才會遵從其制度行事，便不會引發(fā)一系列不必要的矛盾。
作為遵守者的我們并無大錯(cuò)，因?yàn)橹贫嚷┒炊a(chǎn)生的問題并不可全推加到當(dāng)事人身上。有了完備的制度，才會有更好的公民。
2018年靜安區(qū)高三一模作文題目：
材料：
沒有橋，過河只能靠一只小渡船。灘險(xiǎn)水急，小船最多只能承載20人。有一次，艄公清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備開船時(shí)，發(fā)現(xiàn)一下子上來了22人。渡船來回一趟要一個(gè)小時(shí)，大家都怕耽誤時(shí)間，沒有一個(gè)人愿意主動下去。大家斥責(zé)最后上來的兩個(gè)人，但又沒人說得清那兩個(gè)人是誰。艄公因?yàn)槿藬?shù)超標(biāo)堅(jiān)持不開船。就這樣僵持了兩個(gè)小時(shí)。最后，一對小姐妹退回到岸上，乘客們停止?fàn)幊常K于開了……
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