幼教教研工作計劃

    幼兒園教學活動中要不斷改進方法和手段，以滿足幼兒園教育教學的需求。出國留學網(wǎng)小編整理了“幼教教研工作計劃”僅供參考，希望能幫到大家!
    幼教教研工作計劃
    一、指導思想
    以《指南》《綱要》《幼兒園教育教學十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“XX省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，切實貫徹落實黨的十九大提出的“幼有所育”、《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，不斷深化園本課程建設，努力創(chuàng)新園本研修管理機制，促進全縣幼兒園的內涵發(fā)展。
    二、本學期工作要點
    1.園本課程敘事活動常態(tài)化。依然實行1+1報送課程方式。要求教師進一步轉變思維方式，從學科思維轉向課程思維，突出課程“審議”，凸顯兒童學習過程，創(chuàng)新課程研究方式。教研敘事一年開展一次，本學期不予展示。XXX鄉(xiāng)村學前教育骨干教師培育站成員、幼兒教育名師創(chuàng)新團隊成員，學期結束時必須按要求提交課程敘事資料。本學期擬邀請XXX博士來縣指導園本課程敘事活動，請各個幼兒園開學初要做好園本、年級、班級課程審議工作，學習研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程。同時幼兒園建立園本課程建設方面的激勵機制，不斷增強教師的課程創(chuàng)生能力和水平。
    2.園長崗位能力培訓正常化。本學期已向局培訓科申請了幼兒園園長、骨干教師專題培訓要求，擬利用暑期時間，組織園長、骨干教師培訓，通過培訓努力提升園長、骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程領導力。業(yè)務園長培訓正常開展，本學期業(yè)務園長沙龍擬采用無領導小組研討方式，研討話題現(xiàn)場抽簽決定，請各個業(yè)務園長利用寒假認真研讀課程、課程游戲化、江蘇省學前教研工作意見等書籍與資料，不斷提升自身的業(yè)務指導水平。
    3.課程游戲化項目建設常態(tài)化。市項目要積極申報省課程游戲化項目，同時對照省市課程游戲化項目建設要求，組織骨干力量，現(xiàn)場查看全縣各個幼兒園課程游戲化建設情況，重點查看20XX、20XX年立項的市項目。擬開展第三次課程游戲化項目建設推進會(地點，擬放新店幼兒園)，促進全縣課程游戲化水平再上新臺階。
    4.繼續(xù)做好縣鄉(xiāng)村學前教育骨干教師培育站工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育站已經開展了XX多次活動，XX名學員在讀書、課程建設、教育活動研究等方面都有了一定的進步。下半年，根據(jù)省市縣要求，繼續(xù)開展相應的活動，各個幼兒園要為他們創(chuàng)造條件與機會，充分發(fā)揮他們在幼兒園的示范引領作用，同時也要督促他們在半年的研修活動中出成果，有提高，爭取在省市培育站評審活動中取得好成績。
    5.進一步加強對各類專題活動的研究。一是不斷創(chuàng)新教育共同體活動的新模式，切實發(fā)揮共同體內部優(yōu)秀教師、優(yōu)質資源的作用，提高共同體活動成效。二是不斷總結創(chuàng)新團隊活動的新經驗。各個成員要圍繞園本課程建設、課程游戲化項目建設進行有深度的研究，努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。同時在引領培育站成員的成長方面要更好地發(fā)揮示范引領作用。三是不斷積累音樂課題組研究成果，每個研究成員，對照課題研究方案，梳理課題研究成果，為下學期課題結題做準備。以上三種活動根據(jù)實際情況，可以單獨開展，也可以有機融合。
    6.進一步加強對青年教師的培養(yǎng)。對照全省幼兒教師基本功比賽要求，擬組織青年教師基本功專題培訓工作，為省市基本功比賽做準備。全縣各個幼兒園要根據(jù)新時期的要求，組織年輕教師開展各項基本功過關活動，努力在省市基本功比賽中獲得好成績。從本學期開始，凡是歌唱教學活動，所有教師尤其是年輕教師必須自彈鋼琴或電子琴，充分發(fā)揮教師自身課程資源的作用。
    

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幼兒園教案	幼兒園教室布置	幼兒園游戲	幼兒園兒歌

    

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