幼兒園教學(xué)活動(dòng)中要不斷改進(jìn)方法和手段，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需求。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了“幼教教研工作計(jì)劃”僅供參考，希望能幫到大家!
幼教教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《指南》《綱要》《幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“XX省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“幼有所育”、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》、縣教育行政工作會(huì)議精神，不斷深化園本課程建設(shè)，努力創(chuàng)新園本研修管理機(jī)制，促進(jìn)全縣幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1.園本課程敘事活動(dòng)常態(tài)化。依然實(shí)行1+1報(bào)送課程方式。要求教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思維方式，從學(xué)科思維轉(zhuǎn)向課程思維，突出課程“審議”，凸顯兒童學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)新課程研究方式。教研敘事一年開(kāi)展一次，本學(xué)期不予展示。XXX鄉(xiāng)村學(xué)前教育骨干教師培育站成員、幼兒教育名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)期結(jié)束時(shí)必須按要求提交課程敘事資料。本學(xué)期擬邀請(qǐng)XXX博士來(lái)縣指導(dǎo)園本課程敘事活動(dòng)，請(qǐng)各個(gè)幼兒園開(kāi)學(xué)初要做好園本、年級(jí)、班級(jí)課程審議工作，學(xué)習(xí)研究?jī)和睦?，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程。同時(shí)幼兒園建立園本課程建設(shè)方面的激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)教師的課程創(chuàng)生能力和水平。
2.園長(zhǎng)崗位能力培訓(xùn)正?；?。本學(xué)期已向局培訓(xùn)科申請(qǐng)了幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師專題培訓(xùn)要求，擬利用暑期時(shí)間，組織園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)努力提升園長(zhǎng)、骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程領(lǐng)導(dǎo)力。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)培訓(xùn)正常開(kāi)展，本學(xué)期業(yè)務(wù)園長(zhǎng)沙龍擬采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組研討方式，研討話題現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定，請(qǐng)各個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)利用寒假認(rèn)真研讀課程、課程游戲化、江蘇省學(xué)前教研工作意見(jiàn)等書(shū)籍與資料，不斷提升自身的業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平。
3.課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)常態(tài)化。市項(xiàng)目要積極申報(bào)省課程游戲化項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)照省市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)要求，組織骨干力量，現(xiàn)場(chǎng)查看全縣各個(gè)幼兒園課程游戲化建設(shè)情況，重點(diǎn)查看20XX、20XX年立項(xiàng)的市項(xiàng)目。擬開(kāi)展第三次課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì)(地點(diǎn)，擬放新店幼兒園)，促進(jìn)全縣課程游戲化水平再上新臺(tái)階。
4.繼續(xù)做好縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育骨干教師培育站工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育站已經(jīng)開(kāi)展了XX多次活動(dòng)，XX名學(xué)員在讀書(shū)、課程建設(shè)、教育活動(dòng)研究等方面都有了一定的進(jìn)步。下半年，根據(jù)省市縣要求，繼續(xù)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，各個(gè)幼兒園要為他們創(chuàng)造條件與機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮他們?cè)谟變簣@的示范引領(lǐng)作用，同時(shí)也要督促他們?cè)诎肽甑难行藁顒?dòng)中出成果，有提高，爭(zhēng)取在省市培育站評(píng)審活動(dòng)中取得好成績(jī)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各類專題活動(dòng)的研究。一是不斷創(chuàng)新教育共同體活動(dòng)的新模式，切實(shí)發(fā)揮共同體內(nèi)部?jī)?yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)資源的作用，提高共同體活動(dòng)成效。二是不斷總結(jié)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的新經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)成員要圍繞園本課程建設(shè)、課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行有深度的研究，努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。同時(shí)在引領(lǐng)培育站成員的成長(zhǎng)方面要更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。三是不斷積累音樂(lè)課題組研究成果，每個(gè)研究成員，對(duì)照課題研究方案，梳理課題研究成果，為下學(xué)期課題結(jié)題做準(zhǔn)備。以上三種活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，可以單獨(dú)開(kāi)展，也可以有機(jī)融合。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。對(duì)照全省幼兒教師基本功比賽要求，擬組織青年教師基本功專題培訓(xùn)工作，為省市基本功比賽做準(zhǔn)備。全縣各個(gè)幼兒園要根據(jù)新時(shí)期的要求，組織年輕教師開(kāi)展各項(xiàng)基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)，努力在省市基本功比賽中獲得好成績(jī)。從本學(xué)期開(kāi)始，凡是歌唱教學(xué)活動(dòng)，所有教師尤其是年輕教師必須自彈鋼琴或電子琴，充分發(fā)揮教師自身課程資源的作用。
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