又是一年申請(qǐng)季，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候，可千萬不要忽略留學(xué)文書的準(zhǔn)備，這可是很重要的，但是很多學(xué)生不知道文書的重要性以及如何準(zhǔn)備，總是以消極怠工的態(tài)度面對(duì)他，其實(shí)，文書寫不好，后果很重要。下面就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編了解下。
什么是留學(xué)文書?
海外有很多高校并不認(rèn)為成績(jī)單上單純的數(shù)字能夠反映一個(gè)活生生的人，因此招生官為了多維度的了解申請(qǐng)人的特質(zhì)，要求所有申請(qǐng)人或者某些專業(yè)的申請(qǐng)人提供統(tǒng)一要求的留學(xué)文書。甚至盡管有的成績(jī)并不特別突出，但是依然因?yàn)橐环菸臅摲f而出。
另外，脫穎而出的文書盡管在文筆上一定是出色的，但是更重要的是體現(xiàn)出來的申請(qǐng)人的品質(zhì)和研究學(xué)習(xí)潛力，或批判性思維，或好奇心強(qiáng)，或抗挫能力強(qiáng)，或是幾個(gè)品質(zhì)的集中展現(xiàn)，甚至在某些方面具有超越同齡人的研究和判斷力等。
留學(xué)文書有哪些?
總體來說，留學(xué)文書主要有以下幾類：
?Personal Statement/Statement of Purpose 個(gè)人陳述
?Essay 小論文
?Writing Sample 寫作小樣
?Reference Letter 推薦信
?CV/Resume 簡(jiǎn)歷
?Motivation Letter 動(dòng)機(jī)信
文書怎么樣不是你說了算，那要看招生官怎么看。既然如此們，那么掌握招生官的胃口就很有必要了，俗話說：掌握一個(gè)人的胃也就掌握了整個(gè)人。今天就來為大家整理整理怎么寫文書才能合招生官們的胃口。
牢記心中的目標(biāo)
講述你自己的故事，可以不拘形式，篇幅小起伏大或口語(yǔ)化，在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局---就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰(shuí)”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競(jìng)爭(zhēng)力候選者的潛能。
因此，將個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
個(gè)人評(píng)價(jià)
個(gè)人陳述的寫作過程是相當(dāng)激動(dòng)人心的，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)契機(jī)讓你回顧自身。我們所挖掘，所關(guān)注，所寫下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨(dú)特的價(jià)值觀和理想，請(qǐng)記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個(gè)積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。要知道這并不難，僅僅只需通讀你申請(qǐng)過程的動(dòng)機(jī)即可。當(dāng)你寫下你的陳述時(shí)，請(qǐng)牢記于心你所想要呈現(xiàn)的個(gè)人形象。
在文章中展開部分可涉及到
(1)嗜好
(2)你已完成的項(xiàng)目
(3)特定的工作以及職責(zé)
(4)成就----職業(yè)以及學(xué)業(yè)兩方面
(5)你所認(rèn)為改變你的大事件
(6)你們克服的挑戰(zhàn)和個(gè)人障礙
(7)促使你選擇該專業(yè)的特別原因
(8)影響你、促使你，幫助你實(shí)施求學(xué)于某一領(lǐng)域某一學(xué)校的人士
(9)使你確保學(xué)業(yè)或職業(yè)上的成功的一些東西，比如你所具有的個(gè)性，工作習(xí)慣，態(tài)度以及情感因素等
(10)你的目標(biāo)
【常記于心】
在文章展開部分著重陳述，表明這些事件如何地影響你，以此方式寫下你的這些信息將有助于申請(qǐng)成功，記住，當(dāng)你寫表格時(shí)，你希望給讀者留下一印象，即你在他們的學(xué)?；蝽?xiàng)目中，有動(dòng)力，有沖勁。在這個(gè)階段，請(qǐng)著重盡可能詳細(xì)寫下你認(rèn)為必須提及的事件，成就，語(yǔ)法和其它寫作技巧，可稍后再顧及，重要的是你正確恰當(dāng)?shù)孛枋瞿闼愂龅氖录统删汀?BR> 組織事實(shí)既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細(xì)閱讀這些事宜，提煉出每個(gè)事件/事實(shí)的意義，這個(gè)活動(dòng)或成就的記憶引發(fā)了自豪感?發(fā)現(xiàn)了新的解決方法或平和解決問題的技巧?它使你奮發(fā)前進(jìn)或是使你更盡全力來改正錯(cuò)誤?涉入情緒，突出你認(rèn)為已改進(jìn)了或仍需改進(jìn)的個(gè)性，圈出與特定個(gè)性應(yīng)素質(zhì)相應(yīng)的，事實(shí)，與之匹配，然后闡明每個(gè)匹配是怎樣幫你在你申請(qǐng)的學(xué)校和項(xiàng)目成功，這時(shí)你已經(jīng)找到你文章的組織結(jié)構(gòu)或形式。
選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說，短篇，寓言，諷喻等，每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類型因?yàn)樗麄冞m用極廣。
避免負(fù)面事物
這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí)，個(gè)人的堅(jiān)韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題并不是憑空埋怨或制造借口。它突出提煉了申請(qǐng)者經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力。
你需：
(1)客觀性描述挫折困難
應(yīng)用事實(shí)支持你所有的論斷，千萬別一一具體化，多大程度上你顯得更成熟?你獲得的哪些經(jīng)驗(yàn)可使你被稱為“企業(yè)家式”的“創(chuàng)新式的”?盡管大部分的入學(xué)委員會(huì)成員并不尋找那些個(gè)人心路或是闡明心跡的陳述描寫，你可以用事實(shí)講述你是怎樣一個(gè)人，為什么這么與眾不同
(2)用你未來的計(jì)劃來強(qiáng)調(diào)你的樂觀態(tài)度，以你在學(xué)校已經(jīng)鉆研過的課題，項(xiàng)目，事實(shí)等作為補(bǔ)充
(3)斟酌語(yǔ)氣，調(diào)整句序，表現(xiàn)你的樂觀態(tài)度
你不應(yīng)：
(1)千萬別描述你如何地歷盡劫難，你是一個(gè)如何悲慘的“受害者”別抱怨，你不可能因?yàn)閼嵟涂嚯y而脫穎而出
(2)千萬別有自我后悔之意
個(gè)人成長(zhǎng)
這個(gè)主題形式闡明的是申請(qǐng)人的成就成果以及對(duì)此的評(píng)價(jià)，這評(píng)價(jià)回溯了個(gè)人是如何轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀晒Φ模袥Q斷的候選申請(qǐng)者。
你需：
(1)筆調(diào)樂觀積極
(2)在你態(tài)度思想的改變上作文章，給出具體的相關(guān)的事實(shí)
(3)清晰簡(jiǎn)潔，恰當(dāng)?shù)孛枋鍪鼓愠砷L(zhǎng)和成熟的重要大事件
你不應(yīng)：
(1)對(duì)失敗找借口：解釋為什么事情沒有成功，最重要的是你做了些什么來捱過挫敗，然而，除了疾病的不可預(yù)見狀況外，別為成績(jī)不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能，請(qǐng)著重解釋個(gè)人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度，使得你堅(jiān)定地走向成功。不要大肆渲染你的個(gè)人閃光點(diǎn)，只要著重在這種個(gè)人心跡揭示中寫出前因后果即可
(2)為自己感到遺憾
(3)只重點(diǎn)寫一個(gè)成就
家庭歷史
這個(gè)主題形式講述家庭成員的故事，申請(qǐng)者如何被這位家人的故事感動(dòng)，與他她)有怎樣的關(guān)系，這個(gè)主題形式通常用于表現(xiàn)家庭歷史如何影響個(gè)人的觀念，如何使個(gè)人定形。
你需：
(1)突出個(gè)人特性天賦
(2)簡(jiǎn)要描述一位鼓勵(lì)你深造成專心研究某一領(lǐng)域的家人
(3)你可以簡(jiǎn)單地寫些你家庭克服的困難等
你不應(yīng)：
(1) 夸大家庭問題
(2) 有博取同情跡象
(3) 對(duì)于家庭的奮斗描述過多，忽略了自己的個(gè)奮斗和成就
記住：此主題形式的目的在于突出你的成就和在處理家庭困難時(shí)的能力