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高一年級部工作總結(jié)【一】
20xx年xx月，來自xx市各縣區(qū)的xxx名學(xué)子踏進了xx中學(xué)的新校區(qū)，他們承載著家長殷切的希望，開始了在xx中學(xué)的高中生活，感受著有江南風(fēng)韻的個性和優(yōu)美的生態(tài)園林風(fēng)格，沐浴著設(shè)施現(xiàn)代化，校園數(shù)字化，水源中央空調(diào)帶來的全日制寄宿制的全新氣息，接收有xx年歷史，文化底蘊深厚，學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚，教學(xué)理念先進，教學(xué)水平高超老師的講課。從高一新生入學(xué)第一天開始，我們高一年級部就感到肩上的責(zé)任重大。在這一學(xué)期中，高一年級部認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，本著為學(xué)生終身發(fā)展的理念，著眼學(xué)生的未來，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、就寢習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，在學(xué)校各個部門的大力配合和老師的嚴(yán)格管理下，我們欣喜地看到同學(xué)們的良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣正在形成。高中生活有了一個良好的開端。以下是高一年級部本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、加強學(xué)生的管理工作
1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步
開學(xué)初，為了幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，讓學(xué)生明確規(guī)劃未來的人生計劃。
2、組建了年級學(xué)生會、各班的班委會和團支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用
成立了“高一年級學(xué)生分會”，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性與熱情。由學(xué)生分會干部輪流定時檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生、著裝;每天定時定點檢查課間操跑步情況，并將情況及時反饋給班主任。認真組織實施各項活動，寓教于樂。本學(xué)期組織了“硬筆書法比賽”、“班級文化活動比賽”等活動
3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，
4、通過班會，上課、自習(xí)、考試等環(huán)節(jié)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、通過班會、國旗下演講，廣播、印發(fā)宣傳材料等形式重視安全教育。
6、成立了家長委員會，架起了學(xué)校與社會勾通的橋梁。
7、合理利用家校通平臺，及時與家長聯(lián)系。
8、積極召開兩次有成效的家長會。年級統(tǒng)一要求，多鼓勵，宣傳漢中中學(xué)的正能量，寫出提綱，再讓班主任盡情發(fā)揮。
二、搞好教師團隊建設(shè)
1、加強政治思想教育，注重團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢
年級部認真貫徹落實《xx中學(xué)搬入新校區(qū)教育教學(xué)管理新常態(tài)工作安排意見》，加強和改進教師管理工作，注重全體教師思想、政治教育，嚴(yán)抓工作紀(jì)律教育。加強團隊建設(shè)，要求教研組長切實負起責(zé)任，使老師們通過集體備課，資源共享，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案，改進教學(xué)方法，抓好常規(guī)教學(xué)，強化課堂教學(xué)改革，高一年級教師們團結(jié)一致，互幫互助，為工作和學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、制定了高一年級部教育管理和教學(xué)教研工作規(guī)范要求。
規(guī)范自習(xí)管理、早讀輔導(dǎo)、作業(yè)批改、課堂教學(xué)，宿舍檢查等工作。特別強調(diào)對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。合理安排研究性學(xué)習(xí)與選修課程Ⅱ的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生反映初高中銜接不好的問題，提醒老師注意教學(xué)內(nèi)容的添加，模塊考試后，進行了競賽輔導(dǎo)。安排晚自習(xí)后段進行各科檢測，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進行教學(xué)調(diào)整。
3、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)，重視模塊考試和學(xué)分認定。同課異構(gòu)活動。
4、調(diào)動班主任的積極性、每班增添一名副班主任。充分發(fā)揮班主任的主體作用，提升副班主任的工作能力。按學(xué)校要求及年級組工作計劃安排，本學(xué)期班主任工作的重點放在了過程管理，強化班主任“到位意識”，無論是開學(xué)初的軍訓(xùn)、學(xué)期中的大型活動、集會，還是日常早、午自習(xí)，班主任均能按時到位，認真管理。每周評選先進班集體。利用班會、板報活動等形式對學(xué)生進行思想教育堅持每周班主任例會制度?？偨Y(jié)上周工作、布置本周工作，協(xié)調(diào)班級管理，互通信息、交流經(jīng)驗，傳達學(xué)校工作要求，收集班級管理中出現(xiàn)的問題及合理化建議并及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報。
5、副班主任工作力度加強，午自習(xí)全年級秩序井然，課間操帶領(lǐng)學(xué)生跑步隊伍整齊、口號洪亮，效果明顯。
6、為促進青年教師的快速成長，年級部實行“師徒結(jié)對”幫扶，從備課、寫教案、講課、重難點把握、作業(yè)批改、聽課等環(huán)節(jié)指導(dǎo)，讓5位青年教師上了匯報課。
7、在全年級實行“推門聽課制度”，老教師上示范課，中年教師上公開課，青年教師上匯報課，規(guī)定一學(xué)期每人至少聽10節(jié)課制度。
8、加強學(xué)生公寓管理和食堂用餐要求管理，規(guī)范學(xué)生就寢時間，鎖門時間，用電、關(guān)燈、根據(jù)需求取飯和注意環(huán)境衛(wèi)生等問題。
9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生離校、回宿舍請假手續(xù)。周五乘專用車離校，規(guī)范走讀生請假必須有家長接送制度。
10、加強教師對學(xué)生公寓樓檢查制度。每晚10:30——11:00
安排四位教師配合公寓管理人員逐一檢查宿舍，掌控學(xué)生就寢實情。
11、為豐富學(xué)生生活，召開了高一年級部趣味運動會。
12、兩操工作在體育組教師的組織下開展有序。
三、做好檢測反饋工作
1、年級部在本學(xué)期組織了多次考試，其中包括學(xué)校組織的期中、期末考試，及二次月考和物理、化學(xué)的周周練，這些有序進行的檢測不但幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，突出重點，查缺補漏，而且便于老師有效了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每次檢測后，年級部都組織老師認真批改、分析、總結(jié)。通過家長會對成績優(yōu)異的學(xué)生和進步大的學(xué)生予以表彰，同時組織學(xué)生進行了經(jīng)驗交流。
2、加大教學(xué)檢查力度，從教案規(guī)范書寫，備課質(zhì)量、數(shù)量;作業(yè)批改，教輔資料督查，閱卷，學(xué)生對教師講課的滿意度評價入手，加強對老師教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平的管理。
3、夯實學(xué)生作業(yè)完成情況，每周每科按制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置作業(yè)，必須全收全改。一學(xué)期下來，語文活頁作業(yè)達20次、數(shù)學(xué)活頁作業(yè)達69次、英語活頁作業(yè)達45次、物理活頁作業(yè)達33次化學(xué)活頁作業(yè)達40次、生物活頁作業(yè)達30次、政治活頁作業(yè)達20次、語文活頁作業(yè)達22次、地理活頁作業(yè)達20次。
4、安排落實了優(yōu)生和學(xué)困生得指導(dǎo)工作，對年級前100名學(xué)生年級實施統(tǒng)一要求，具體班級的班主任負責(zé)，各科任教師指導(dǎo)的原則對優(yōu)生從學(xué)法，心理，知識儲備等方面指導(dǎo);對學(xué)困生召開班級教學(xué)組會，分科分人的幫扶提升。
5、寒假作業(yè)妥善布置。除要求完成配發(fā)的語數(shù)外理化寒假作業(yè)外， 9個學(xué)科另外各增補4套專項作業(yè)，語文還加大閱讀內(nèi)容。
四、配合學(xué)校各個部門，落實學(xué)校各項要求
1、配合德育處管好學(xué)生，抓好紀(jì)律。早、晚自習(xí)加強紀(jì)律管理，實行年級主任檢查制。
2、配合教務(wù)處、教研處積極制定教學(xué)計劃，教學(xué)工作總結(jié)填寫各種表格，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，組織實施模塊考試。檢查筆記、練習(xí)完成情況。
3、配合安?？谱龊脤W(xué)生安全教育工作。對可能出現(xiàn)的安全隱患，及時反映給安保科，共同采取措施，防患于未然。
4、配合公寓管理科做好學(xué)生就寢管理工作。對可能出現(xiàn)的問題做到早教育、早防范、早治理。
5、配合總務(wù)處加強了公共財物管理和食堂用餐、監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生的管理與檢查。
6、寒假各項事宜布置詳實。
五、幾點反思
1、到位問題。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之力，需要全體老師認真負責(zé)，通力配合，身體力行，垂范學(xué)生。故老師的到位直接決定學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。對此問題年級部只能做出要求，貫徹落實全仗個人良知。檢查到位情況，問題解決尚待學(xué)校相關(guān)部門采取措施。
2、現(xiàn)在的學(xué)生教育既不能管得太嚴(yán)，又不能放任自流，班主任工作非常難做。對此，加強班主任工作的培訓(xùn)乃當(dāng)務(wù)之急。
3、公寓科管理有待加強。嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入學(xué)校，就寢時間學(xué)生用手機上網(wǎng)，閑諞，導(dǎo)致休息不好，第二天上課有睡覺現(xiàn)象;個別宿舍環(huán)境衛(wèi)生不好。下學(xué)期加大力度強調(diào)對公寓樓管理，讓個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生就寢等問題爭取有大的改觀。
4、文理分科后加大尖子生的培養(yǎng)力度，做到找準(zhǔn)人，早動手，早準(zhǔn)備。
總之，通過半年的努力，高一年級部本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)，管理狠抓落實，提高教學(xué)質(zhì)量的理念，各方面都取得喜人的成績，我們相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，高一全體教師的共同努力下，使來年的工作再上新臺階。
高一年級部工作總結(jié)【二】
高一年級是高中階段的起始年級，高一學(xué)段是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段。因此，本學(xué)期高一級部的教育教學(xué)工作，按照市“雙高雙普”創(chuàng)建工作要求，遵循學(xué)校工作計劃精神，以生為本、育人為先、學(xué)習(xí)為重，全力夯實教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)性要求，強化師生“教”與“學(xué)”雙向督導(dǎo)檢查，緊緊抓住高效課堂和高效作業(yè)兩個重點，積極化解學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)兩個難點，以校本小課題研修促進師本建設(shè)、帶動教學(xué)水平和教學(xué)效果的提升，有條不紊地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了成績顯著。
一、 縝密計劃，明確分工
1、 學(xué)期伊始，我們以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)、教科研教
育教學(xué)行事歷為參照，結(jié)合高一級部教育教學(xué)實際，制定了詳實縝密的工作計劃：
一是配合政教、教務(wù)、科研、團委、辦公室的安排，準(zhǔn)時做好德育工作的宣傳教育、法制報告、安全檢查、應(yīng)急演練，四課活動、四科競賽、研究性學(xué)習(xí)、小課題研修、作業(yè)教案檢查、每月一考、論文課件上傳、志愿者活動、學(xué)生貧困資助、心理健康教育等;
二是制定級部教育教學(xué)各項活動實施辦法及管理制度。班級管理方面主要有：級部工作要點文件式班會前下
建立xx級部班務(wù)檢查通管制度，班主任一日三下班制度、班主任下班考勤登記、班主任津貼統(tǒng)計量化辦法、班務(wù)日志填寫收繳登記。
教學(xué)管理方面主要有：教師“一日兩查”考勤登記、校本研修小課題小組組建及活動安排、命題小組人員組成及工作要求、雙休日作業(yè)布置檢查評閱講評制度，語英抽背檢測安排、“數(shù)理化生英”五科“促中”安排、級部學(xué)情調(diào)研方案。
2、 明確分工，夯實責(zé)任。堅持分工不分家、既勇于當(dāng)
擔(dān)負責(zé)，又能夠團結(jié)協(xié)作。職責(zé)分工是：竇文海主任牽頭，全局負責(zé)級部工作，黃福利主任負責(zé)教學(xué)管理工作，邊玉琦、張小雷主任負責(zé)教育管理工作。板塊分工是：竇文海主任負責(zé)全局，1-8班黃福利主任負責(zé)包抓，9-16班張小雷主任負責(zé)包抓，17-20班邊玉琦主任負責(zé)包抓。
二、 抓石留痕，夯實過程
管理就是管人理事。什么人做那些事，什么樣的流程步
驟什么樣的效果目標(biāo)，必須有模有樣。也就是管理必須具備分工明確、責(zé)任到人、時間有度、目標(biāo)具體。為此高一級部本學(xué)期的教育教學(xué)管理，追求程序化、規(guī)范化、有效性，抓石留痕，夯實過程。
1、 各項檢查實行書面制表式登記。本學(xué)期級部管理，
班主任考勤、教師辦公考勤、班務(wù)日志、雙休日作業(yè)、周日班會資料收繳等各項檢查一律采用規(guī)范統(tǒng)一制表式登記。
2、 各項教學(xué)活動實施標(biāo)準(zhǔn)化程式。雙休日作業(yè)，我們
下發(fā)了《xxx實施辦法》，規(guī)定了一周三課、三周一輪、制卷演練、抽樣批改、典誤講評的基本形式，提出了“與當(dāng)下進度同步、與高考考點相關(guān)、與高考真題類型”的“三與”命題制卷要求，規(guī)范了試卷命制、印發(fā)、檢查、批閱、講評的操作程序。我們的班務(wù)日志規(guī)范了填寫項目，統(tǒng)一為“考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全”四項內(nèi)容。我們的雙休日作業(yè)檢查，填寫統(tǒng)一為“布置內(nèi)容、完成情況、優(yōu)秀名單、學(xué)困名單、問題原因、對策設(shè)想、反饋效果”七項內(nèi)容。語英書面檢測制定了一月一次、流水閱卷、成績匯總、評優(yōu)獎勵的規(guī)范程序。教學(xué)活動實施的標(biāo)準(zhǔn)化程式，規(guī)范了教學(xué)行為，提升了管理效率，促進了教學(xué)提升，為量化考評提供了準(zhǔn)確詳實的資料依據(jù)。
3、學(xué)生管理夯實檔案記載跟蹤制度。學(xué)生管理，我們重點抓了日常巡查，突出習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時發(fā)現(xiàn)處置學(xué)生問題和問題學(xué)生，促進素質(zhì)全面提升。特別是堅持實行檔案記載跟蹤制度，發(fā)現(xiàn)問題必有處理過程記載，問題學(xué)生必寫情況交代;記載入檔的學(xué)生和問題，通過日常巡查和班主任反饋談話，跟蹤整改情況，收到了人事明確、預(yù)防有對象、查究有重點，切實提高了學(xué)生管理的針對性和有效性。通過一學(xué)期的工作，學(xué)生抽煙、上夜機、違禁使用手機、早戀、口角打架、逃避勞動、不按時作息、遲到曠課等違紀(jì)現(xiàn)象得到了有力遏制。
三、以生為本，以學(xué)為重
本學(xué)期，級部管理始終堅持以生為本，以學(xué)為重的學(xué)生發(fā)展觀，以育人為先促進學(xué)業(yè)為重，全力促進學(xué)生的思品養(yǎng)成、學(xué)業(yè)發(fā)展。
1、堅持組織開展主題班會教育活動。本學(xué)期，高一級部共組織了《預(yù)防溺水、珍愛生命》、《盤點自我，不負青春》、《我為母校爭光添彩》等三次主題班會，在學(xué)生中產(chǎn)生了“講安全、立大志、有作為”的巨大反響。
2、堅持開展安全應(yīng)急、法制教育活動。本學(xué)期，配合政教處，組織召開了法制報告會、應(yīng)急知識講座、防火應(yīng)急演練。教育學(xué)生珍惜大門口五部局聯(lián)手環(huán)境整治成果，強化交通、食品安全的自覺與自控。
3、堅持組織開展學(xué)生學(xué)習(xí)促進活動。促中講練、雙休日作業(yè)、月考檢測、語英抽檢、四科競賽、學(xué)情調(diào)研等活動，以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為重點、以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥肌⒁匀w發(fā)展共同進步為目標(biāo)，各項學(xué)習(xí)活動制度化的開展，效果顯著。
4、堅持開展貧困生國家資助活動。配合學(xué)校資助中心，依靠各班主任，吃透政策，充分調(diào)研，準(zhǔn)確篩選，圓滿完成了20xx--xx學(xué)年度第一學(xué)期高級級部貧困生資助工作。
5、堅持學(xué)生請假級部準(zhǔn)批制度。本學(xué)期學(xué)生請家，實行級部準(zhǔn)批。班主任簽字、級部登記、家長親自接回，從根上杜絕一切意外事件的發(fā)生。
四、正視問題，攻堅克難
通過一學(xué)期的工作，我們也發(fā)現(xiàn)了師生中存在的問題和不足，需要我們正視問題，攻堅克難，奮力前行。
1、教師方面：
育人的責(zé)任與勇氣不夠，表現(xiàn)為對違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象熟視無睹、聽之任之;工作上挑挑揀揀，不夠有厚道，太皮薄，主動性、服從性較差;專業(yè)上淺嘗輒止，不思進取，自我要求不高。
為此，要繼續(xù)開展好師德師風(fēng)教育活動、群眾路線主題實踐活動，端正職業(yè)態(tài)度，加強事業(yè)責(zé)任，提升工作境界。另外，要適度調(diào)整、科學(xué)優(yōu)化獎懲機制，發(fā)揮好“杠桿”撬動作用，匡正祛邪，風(fēng)清氣正，培育良好的教風(fēng)。第三，要引導(dǎo)教師鉆研高效課堂、立足教學(xué)校本研修，提高服務(wù)教學(xué)水平。
2、學(xué)生方面：
不良的習(xí)慣養(yǎng)成根深蒂固，整治反復(fù)性不容忽視;抽煙、上網(wǎng)、早戀、沉溺手機、口訣打架、遲到逃課等頑疾屢發(fā);單親、貧困、學(xué)困、留守等引發(fā)的心理健康問題，不容忽視。
為此，一要繼續(xù)加強班級德育工作，加強勵志感恩教育、遵法守紀(jì)教育、心理健康教育;二要要繼續(xù)開展好“五知五幫”關(guān)愛學(xué)生活動，知家情、友情、財情、學(xué)情、心情，做好貧困幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、心理幫扶;三要嚴(yán)肅紀(jì)律，加強日常巡查，于細小處設(shè)防，防微杜漸。
總之，過去的一學(xué)期，高一級部工作取得了顯著地成績。面對新學(xué)期，我們將發(fā)揚勤勉、嚴(yán)謹、認真、創(chuàng)新的管理精神，為不斷夯實學(xué)生高中學(xué)段基礎(chǔ)、促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、完成“雙高雙普”任務(wù)而扎實工作、不斷前進!
高一年級部工作總結(jié)【三】
本學(xué)期以來，高一年級部以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，堅持“德育為首，以人為本”的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細化過程評價，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、年級部特色工作
1.群策群力，強化班級管理
高一下學(xué)期，隨著學(xué)生對環(huán)境的熟悉，一些常見的班級管理隱患也漸浮水面：打架斗毆、心理疾患、師生關(guān)系緊張、早戀等問題都時刻困擾著班主任們的心。為了更好地解決這些問題，防患于未然，年級部多次召開班主任會議，并在政教處的組織下成功舉辦了我校首屆班主任沙龍活動，會上大家踴躍發(fā)言，就本班出現(xiàn)的一些典型問題進行討論交流，積極尋找解決對策。會后，大家就發(fā)言的主題進行了總結(jié)，把會上學(xué)來的經(jīng)驗積極應(yīng)用于實踐，取得了良好的育人效果。
2.授之以漁，注重學(xué)法指導(dǎo)
隨著知識量的增大、難度的加深，高一年級的孩子在學(xué)習(xí)上往往會感到手足無措，力不從心，尤其是在經(jīng)過多次努力仍不見效果后，他們的自信將受到沉重的打擊，為此，年級部通過召開教學(xué)分析會等渠道，要求教師注重加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生樹立自信。為了更好地給學(xué)生們排憂解難，年級部還在政教處的幫助下，邀請到了北京四中網(wǎng)校講師團講師，國內(nèi)著名的中高考應(yīng)試三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)師張曉峰為高一年級全體學(xué)生做了題為“高中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)策略及應(yīng)對方法”的專題報告。在報告中，張曉峰老師針對學(xué)生存在的學(xué)習(xí)誤區(qū)，圍繞學(xué)生為什么學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)非常用功但成績不理想，題海戰(zhàn)為何不能提高學(xué)習(xí)成績等眾多問題為廣大學(xué)生指點迷津。學(xué)生們個個專心聽講，很多學(xué)生還邊聽邊做筆記，有的聽完講座后圍著張曉峰老師咨詢。這次報告針對性強，深入淺出，引人入勝，使同學(xué)們受益匪淺。
3.家校聯(lián)手，共譜育人篇章。
為了不斷更新家庭教育理念、提高家庭教育實效，充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，本學(xué)期以來，年級部在政教處的統(tǒng)一組織安排下，以聽報告、開家長會、談心得體會等方式邀請家長到校學(xué)習(xí)交流。高一(xx)班還通過舉辦“家長講壇”(已舉辦了三期)的形式，特別邀請優(yōu)秀家長在家長會上為家長們“開壇授課”，和大家一起分享“育子經(jīng)驗”，得到了與會家長們的一致好評!
4.注重質(zhì)量，狠抓教學(xué)管理
本學(xué)期，我們年級部緊緊圍繞“質(zhì)量第一”的思想，狠抓備課組管理。在年級部的統(tǒng)一要求下，各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標(biāo)，資源共享、優(yōu)勢互補，扎扎實實地落實集體備課，使得我們在時間緊、任務(wù)重的情況下，大大提高了課堂效率，確保了教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
二、年級部的感人事跡
開學(xué)以來本年級部運行平穩(wěn)，各項工作順利開展，其間也涌現(xiàn)出了一些感人事跡，主要是老師們團結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神。
本學(xué)期對于政治學(xué)科來說，真可謂是“多事之秋”，程紹新老師x月份才退休，x月份xx主任又被派往市委黨?！扒喔砂唷边M行學(xué)習(xí)，一下子少了兩個政治老師，而且正值“青黃不接”，學(xué)校根本不可能通過其他途徑來解決師資短缺問題，唯一可行的方法就是加大現(xiàn)有三位政治老師的工作量，讓他們舍小我、為大家。這讓原本就滿課時量的三位老師面臨著極大的挑戰(zhàn)和沉重的心理壓力。但他們在了解了學(xué)校的難處之后，沒有一個人有怨言，都非常愉快地接受了新安排的任務(wù)：主持政教處工作的方慶齡主任，除了每天要擔(dān)負繁重的政教處工作外，還一下子又增加了3個班的課，即便是在舊病復(fù)發(fā)、疼痛難忍、需要打吊針才能緩解的情況下，也沒有耽誤孩子們的一節(jié)課;婁新霞和任定兵兩位老師的課也由原來的5個班增加為6個班，繼而又增加為7個班。應(yīng)該說，本學(xué)期的政治教學(xué)就是因為有了以上3位老師的愛崗敬業(yè)和無私奉獻，才能得以順利完成。
地理學(xué)科的林章和老師，在今年4月底“幸運中彩”——被抽去參加高考命題，在他被封閉的一個多月中，所帶班級的授課任務(wù)毫無疑問地落在了“留守”教師們的肩上，這里面既有被尊稱為“姚老大”的姚邦龍老師，又有被謔稱為“孔老二”的孔北南老師，還有平易近人、深得學(xué)生喜愛的蔣余根老師，他們在林老師因公出差的日子里，團結(jié)一心，互幫互助，最終圓滿完成了年級地理教學(xué)工作。
在我們組里還有3位老師的另一半也是班主任(xxx、xxx、xxx)，每天一大早在校園里都會看到一些令人為之動容的溫馨畫面：車禍腿傷才愈的王曉燕老師幸福地坐在魏老師為她專門提供的電動車上，進了校門，夫妻“分道揚鑣”，各自奔向自己的班級，放學(xué)后再“雙雙把家還”;數(shù)學(xué)張超老師，不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都是“拖妻帶女”第一時間趕到學(xué)校，到班上看完學(xué)生、安頓好早讀課后，才帶著女兒去吃早餐、然后送孩子去幼兒園;陳力夫老師的愛人葉翠，今年正帶高三，帶理科實驗班班主任的他在完成自己的教學(xué)和班級管理工作的同時，還不忘支持夫人的工作，每日里開車安全“護送”她上下班，在他的全力支持下，葉老師所帶的班在今年的高考中取得了喜人的成績;還有我們的年級部長張曉魯老師，身為年級部主任，更是為組里的工作操碎了心……
總之，在過去的一個學(xué)期里，我們年級部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各處室的密切配合下，全體教師互相理解、齊心協(xié)力，圓滿地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了一定的成績，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，爭取各項工作再上一個新臺階!
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