2018年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(四)

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    2018年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(四)
    1.為推廣新的廣播操,某學(xué)校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓(xùn)練中對學(xué)生的教育大同小異,不同的是比賽結(jié)束成績公布之后。四位班主任的做法如下:某(1)班(冠軍):“同學(xué)們,經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍,老師祝賀你們,真為你們感到驕傲?!?BR>    某(2)班(第三名):“老師不打算對這件事進行評價?!?BR>    某(3)班(第四名):“同學(xué)們,這次廣播操比賽,很多同學(xué)都盡力了,但還有一些方面做得不太好,因而成績不太理想。失敗不可怕,只要同學(xué)們總結(jié)出成功和失敗的原因,并將成功的經(jīng)驗用于今后的活動中去,改進這次比賽中反映出來的問題,我想我們一定能夠成功!請同學(xué)們分組討論一下這次比賽同學(xué)們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)……
    某(4)班(第二名):“這次比賽由于有的同學(xué)不努力,我們班沒能獲得冠軍,老師很失望?!?BR>    問題:請你根據(jù)四位老師不同的做法,發(fā)表自己的看法。
    2.云南某小學(xué)校的兩個學(xué)生課間休息時在學(xué)??罩玫慕淌覂?nèi)玩耍。下午1時40分左右,學(xué)生玩耍的教室房頂突然坍塌,造成1人死亡、5人重傷、18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后,學(xué)生得到及時救治,所有受傷的學(xué)生病情得到穩(wěn)定。
    請分析本案的責(zé)任類型及承擔(dān)的法律責(zé)任。
    3.某老師在自修課時發(fā)現(xiàn)張亮、李宏、馬威三位同學(xué)在講話,就過去訓(xùn)斥他們。當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(說話聲音最響的張亮為“大喇叭”,聲音有點沙啞的李宏為“破喇叭”,頭發(fā)厚黑粗硬的馬威為“黑刺猬”),并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課,又看(聽)到李宏、馬威等在底下講話,頓時走到他們身邊,拿出膠帶紙,令班干部幫他把他們的嘴封起來。
    從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。
    
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