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2018年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(二)
1. 王某在距某初級(jí)中學(xué)不足百米處， 開(kāi)了一家營(yíng)業(yè)性電子游戲廳， 允許該校學(xué)生出入。 王某的做法( ) 。
A. 合法，王某具有自主經(jīng)營(yíng)的權(quán)利
B. 合法，王某并未強(qiáng)迫學(xué)生玩游戲
C. 違法了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D. 違法了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
2. 5 歲的小杰在騎自行車上學(xué)途中與同學(xué)打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷，小亮所 受的傷害( ) 。
A. 應(yīng)由小亮的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)事故全部責(zé)任
B. 應(yīng)由小杰的監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)賠償責(zé)任
C. 應(yīng)由小杰所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任
D. 應(yīng)由小杰自己獨(dú)立承擔(dān)事故賠償責(zé)任
3. 張老師一心撲在工作上，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)。他既欣慰于學(xué)生的成長(zhǎng)又 對(duì)自己的孩子感到內(nèi)疚。張老師需要進(jìn)行的是( ) 。
A. 行為取向的義利調(diào)試
B. 生活工作的角色調(diào)試
C. 行為選擇的動(dòng)機(jī)調(diào)試
D. 師生之間的人際調(diào)試
4. 圖 中，教師的行為( ) 。
A. 正確，有利于促進(jìn)家校合作
B. 正確，有利于拉進(jìn)師生距離
C. 不正確，教師必須廉潔從教
D. 不正確，此事應(yīng)當(dāng)避開(kāi)學(xué)生
5. 當(dāng)一位新入職的老師向經(jīng)驗(yàn)豐富的張老師借教案上課時(shí)，張老師拒絕了，說(shuō)道： “我 的教案不一定適合你，這個(gè)周末我們一起來(lái)探討。 ”這表明張老師( ) 。
A. 注意幫助同事的方法
B. 缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
C. 缺乏良性競(jìng)爭(zhēng)的能力
D. 善于保護(hù)自己的隱私
6.五十多歲的胡老師又一次拒絕了學(xué)校要他參加暑期培訓(xùn)的安排，并說(shuō)： “我都快要退 休了，還學(xué)什么?”這表明胡老師缺乏( ) 。
A. 終身學(xué)習(xí)的理念
B. 熱愛(ài)學(xué)生的情懷
C. 誨人不倦的品格
D. 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神
7. 杜甫詩(shī)句“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 ”中“錦官城”指的是( ) 。
A. 開(kāi)封
B. 北京
C. 南京
D. 成都
8. 下列成語(yǔ)中，源于荊軻刺秦王的是( ) 。
A. 四面楚歌
B. 投筆從戎
C. 圖窮匕見(jiàn)
D. 完璧歸趙
9. 北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載： “若止印三二張，未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本，則 極為神速。 ”下列對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，分析正確的是( ) 。
A. 造紙技術(shù)的重大改進(jìn)
B. 雕版印刷術(shù)得以推廣
C. 膠泥活字印刷的誕生
D. 金屬活字印刷的出現(xiàn)
10. 連接地中海和大西洋的海峽是( ) 。
A. 巴士海峽
B. 馬六甲海峽
C. 麥哲倫海峽
D. 直布羅陀海峽
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