學校要做好學生的德育工作，讓孩子們健康陽光的成長。下面是出國留學網小編為大家整理的“初中部德育工作總結”，歡迎參閱，內容僅供參考。
初中部德育工作總結
以《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》為準繩，加強社會主義核心價值觀教育，落實“八禮四儀”，抓實養(yǎng)成教育。樹立德育為先，以生為本的理念，以“融文化”建設為抓手，努力探索德育創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。圍繞園區(qū)“實現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢”的中心工作，推進 “三愛”、“三生”、“三節(jié)”教育。
一、德育重點
抓好德育常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好習慣。以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，從“導、督、恒”三字下功夫，切實做好衛(wèi)生、紀律、安全等常規(guī)工作。抓過程、抓反復，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
德育重點“八字經”：安全、平穩(wěn)、干凈、安靜。
安全：遠離危險，安全第一，不奔跑，靠右走
衛(wèi)生：窗明幾凈，桌椅整齊，不亂扔，無死角
紀律：輕聲細語，書聲瑯瑯，不打鬧，不喧嘩
二、德育亮點
探索省“十X五”規(guī)劃滾動課題《“融文化”觀照下“3×3”陽光行動的德育實踐研究》，德育活動有以下幾個創(chuàng)新舉措：
亮點一：陽光系列化，打造德育隊伍
1.“陽光工作坊”—— “研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”的班主任工作室。努力打造專業(yè)班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手。著力從日常班級管理工作、主題班會活動、學生思想教育工作和后進生轉化工作、家校聯(lián)系工作、棘手問題或突發(fā)事件的處理等方面對年輕班主任進行指導，使新班主任迅速成長。工作坊協(xié)助德育處舉辦了班主任主題班會說課比賽、三期“陽光論壇”、一次“陽光沙龍”。工作坊成為學校優(yōu)秀班主任的集聚地和年輕班主任成長的搖籃，也為打造未來名模班主任搭建了平臺。
工作坊成員還積極反思，有X篇德育論文發(fā)表于省級刊物，X篇德育論文獲省二等獎，X篇德育論文獲園區(qū)一、二等獎。
2.“陽光論壇”——為班主任提供交流學習的平臺。通過每月一次班主任經驗交流，以及班主任微信群進行“陽光論壇”，探討班級管理、家校聯(lián)系、師生溝通、任課教師之間平衡等問題，相互學習，取長補短。
3.“陽光驛站”——學校對內對外的宣傳窗口。由3年以內新教師組成，承擔學校各項活動的宣傳工作和校園文化布置等，力促新教師成長。
陽光驛站成立以來，主要承擔的工作包括：一是對學校組織的各類活動及時進行宣傳，如家委會、各年級家長會、主題班會展示活動、德育社會實踐活動、法治日宣傳活動等十多項活動的照片拍攝與文字報道;二是以年級為單位分組，定期負責年級展板的主題更新，“會操掠影”、“藝術節(jié)作品展”、 “學生風采展”、 “學生書法展”、“喜迎十九大”等。給年輕教師一個平臺，激發(fā)了教師的動力，盤活了學校的發(fā)展。
亮點二：走進社區(qū)，延伸學校教育
融合學校、家庭、社區(qū)的教育合力，延伸學校教育。組織班主任定期進行家訪，加強家校聯(lián)系工作，發(fā)揮家長的德育功能。協(xié)助學校黨支部每月一次組織骨干教師、黨員、聘請專家走進社區(qū)，就“共話孩子成長”，進行家庭教育指導，家庭心理疏導等，提升家長的親子溝通智慧。
亮點三：“新三好評比”，創(chuàng)自主德育品牌
“新三好評比”，以“做家庭的好孩子，做學校的好學生，做社會的好公民”為載體，延伸學生評價的時空，“多一把衡量的尺子，多一個成功的學生”， 讓每個學生獲得發(fā)展的機會，并具有經營幸福人生的能力。月評和期末評選相結合，每月評選新三好——“家庭的好孩子”、“社會的好公民”、“學校好學生”，期末評選最高榮譽“學校之星”。
亮點四：“亮家鄉(xiāng)名片”，謀融合發(fā)展
由八年級主辦的“亮家鄉(xiāng)名片”，讓學生去挖掘家鄉(xiāng)的悠久歷史、人文、風土等養(yǎng)育家鄉(xiāng)人優(yōu)良品格的文化資源，展現(xiàn)給同學們。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，讓同學間尊重各自的文化背景，取各地之長處，集各地之精華，厚重我們的秉性，真正做到團結協(xié)作，共同發(fā)展。
三、具體工作
1.完善班主任考核機制，強化班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，努力提升班主任管理水平。修訂了正副班主任和班級考核條例，進行每月量化考核。注重階段性、過程性考核，樹優(yōu)獎勤。根據(jù)考核，學期評定優(yōu)秀班主任，學年評定模范班主任，聘為陽光工作坊成員。班級考核每月評選月優(yōu)勝班級，學期評選三星級班集體。
2.強化安全法制教育，提高安全法制意識。
(1)加強安全宣傳教育。通過班主任例會強化班主任隊伍的安全法制觀念;利用每周的國旗下講話對學生進行相關安全小提示，如：運動安全、交通安全;利用年級組展板以及在教室板報上開辟安全專欄，進行相關安全知識的宣傳;充分利用市安全教育平臺相關內容，提升學生的安全知識以及自我的防范意識。
(2)踐行安全巡視制度。早晨、課間、晚上放學后認真進行各樓層的巡視，進行紀律的維護;課間操、中午食堂就餐，全程參與安全維持，及時發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象并跟進解決，協(xié)調矛盾，處理糾紛，努力將不安全的隱患消除在萌芽狀態(tài);
(3)重視普法教育。邀請學校法制副校長來校開展普法宣傳活動
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