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2018上海浦東新區(qū)高三一模作文范文：莫以所想定所知
有人說:“造成麻煩的，并不是我們不知道的事，而是我們所知道的事并非我們所想的那樣。
誠然，“無知者無畏”，正因?yàn)闊o知，我們才不會(huì)恐懼，猶豫與逃避。而生活中的麻煩一一挫折、打擊、憂郁，甚至憤怒一一他們往往來自我們所知與所想的差異與碰撞。試想當(dāng)哥白尼首次提出日心說，它所想的科學(xué)與宇宙和人們已知的地心說產(chǎn)生了激烈的沖撞，正因如此，他才遭到了猛烈的抨擊與懲罰。因此，我們所需的并非簡單的無知或已知，而是不以所想定所知，不因己知束縛未知。
首先，人們普遍以所想定所知的原因無非有兩種: 其一，是過度理想化，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與想象產(chǎn)生了巨大的鴻溝，從而產(chǎn)生了挫折和打擊。王小波曾說:“人的一切憂郁，本質(zhì)上是對(duì)自己無能的憤怒?！贝_實(shí)如此，我們總是習(xí)慣于幻想，喜歡將一切蒙上美化的面紗，殊不知現(xiàn)實(shí)并非如我們所想的那般簡單。守株待兔與不勞而獲也許是大多數(shù)人的所想，但現(xiàn)實(shí)卻是日漸殘酷的競爭。倘若一味以所想作為所知，那我們只能終日沉浸于夜郎自大的美夢之中，這終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎成泡影。其二，則是因?yàn)槿藗児淌赜谝阎狈?chuàng)新精神和批判性思維。就像房龍《寬容》序言中提到的平庸的眾人和固執(zhí)的守舊者，總是習(xí)慣抱著先人遺留下來的規(guī)則與知識(shí)，這些“所想”不僅束縛了我們的創(chuàng)新能力，更造成了我們對(duì)先驅(qū)者“異己”思想和創(chuàng)新舉動(dòng)的抨擊與盲目反對(duì)。殊不知，我們的所想也并非一成不變，而是不斷的發(fā)展創(chuàng)新。
因此，單純以所想定所知毫無疑問是錯(cuò)誤之舉，會(huì)造成不可勝數(shù)的麻煩?，F(xiàn)實(shí)的打擊會(huì)使我們輕而易舉就心灰意冷，止步不前; 他人的創(chuàng)新也會(huì)引起人們的偏激與反對(duì)---倘若整個(gè)社會(huì)都是固守于己知，那么將再難前行。
那么，我們該如何做到不以所想定所知呢? 首先，我們不可固守成見，過于偏執(zhí)，而應(yīng)學(xué)會(huì)寬容異已之見，就像一位名人曾說過的:“我不贊同你所說的，可我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”不僅如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽和接受新知，讓所知一次次改變，刷新我們的所想。其次，我們應(yīng)該始終保持對(duì)事物的追求與渴望，唯有如此才能不斷前行和進(jìn)步。
莫以所想定所知,這不僅是一種終身進(jìn)去的姿態(tài),更是一種對(duì)新知充滿寬容的博大胸懷。讓我們永懷對(duì)知識(shí)的渴望，攜手共進(jìn)，砥礪前行。
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