今天出國留學網(wǎng)小編和大家來討論一下，素質教育如何才能落到實處，而不是只停留在作秀上。
長期以來，素質教育一直是中小學和社會各界的熱議話題?！皩嵤┧刭|教育”的大幅標語幾乎刷遍了所有校園的圍墻。每當學生集會，校長和主講教師更是言必稱素質教育?？墒钱攩柶鹗裁词撬刭|教育時，答案卻多種多樣。有說唱歌跳舞是素質教育的;有說聲電教學是素質教育的;有說到田野里上生物課是素質教育的;有說讓學生輕松快樂學習是素質教育的等等，如同盲人摸象，按自己的理解肆意發(fā)揮。
究其原因，是對素質教育的詮釋，迄今仍停留于簡單枚舉法，沒有抽象出學校教育共同的、本質屬性，更談不上嚴格定義。結果人人講素質教育，人人又難說清楚。一些學校誤認為凡課本、課堂以外某項活動的舉辦，或某種技藝的學習才算是素質教育。于是放松了課堂教學，把精力花在花里胡哨的熱鬧事兒上。雖然看上去有樂趣、很精彩，其實不過是“外行看熱鬧”罷了?；A知識的學習在熱鬧中淡化了，學生素質也難說清楚。中小學是基礎教育，不在基礎上下功夫還算基礎教育嗎?
記得講授李健吾的散文《雨中登泰山》時，教師為了實行素質教育，快樂學習，將學生帶進電化教室看《雨中登泰山》影片。如此學習語文，既免去了教師講授之累，也省略了學生學習之苦，自然皆大歡喜。這節(jié)課在大家邊看電影、邊指點議論中輕松結束了?？上氯ズ?，學生連課文也不能通順讀下來，“虬”“嵬”等字還不認識，更遑論對文段的鑒賞和典故、詩詞的理解。
所謂“輕松學習”，是建立在這樣一個假想上——知識的獲得可以是一個不必付出辛苦的過程。這是真的嗎?難道我們的社會真的發(fā)展到不勞而獲階段了嗎?放映結束后教室顯得臟亂。教師招呼學生，希望有人幫助整理一下?？蓪W生毫不理睬，一哄而散。一個學生居然還嘟囔出一套“毋庸置疑”的理由：“我們是來上學的，不是來幫誰干活的?！币桓薄爸緬咛煜?，何掃一屋”的傲慢神色。老師只好尷尬地默默作罷。舉手之勞的小事都不愿為大家做，還奢談什么素質?輕松是輕松了，可教材沒學好，素質也不見了。
日前翻閱舊報紙，見一則新聞頗為有趣：10年前某市一初中推行無卷考試，代之以講演、小論文、辦小報等多種形式。校方希望通過快樂的無卷考試，提高學生素質，促進他們對知識的掌握與運用。
無卷考試，一下子顛覆了我國千百年來的考試方式。恕我妄加揣測：如此考試除了給記者提供一點怪異的素材外，效果未必樂觀，也很難成為常態(tài)考試模式?；A知識的掌握，需要系統(tǒng)學習理解，豈一次演講、一張小報可替代者?學生很可能成為快樂考試的“犧牲品”。
多年過去了，再也不見關于無卷考試的后續(xù)報道，估計早已“夭折”了。反觀一些學校，雖然將素質教育鬧騰出很多花樣，可亂拋贓物、說粗話、吃飯排隊加塞兒、漠視困難同學、不愛惜公物等現(xiàn)象卻屢禁難止。
對于近乎作秀的素質教育，家長并不認可，輿情多有微詞。
素質教育僅是寬泛模糊的說法，不是一種教育分類，也不是指某一門功課或某一種才藝的學習。從來沒有一門叫作《素質》的文本可資閱讀和培訓。素質教育是通過課堂教學和各種教學活動，春風化雨，浸潤陶冶，體現(xiàn)對中小學學生素質的漸次優(yōu)化;而學好文化科學基礎知識，恰恰是優(yōu)化學生素質的最佳切入點。即使自然科學如物理、化學課，雖然“工具性”較強，但鮮活的教師是有人文感情的，同樣可以將人道、公平、正義等素質屬性，通過講授體現(xiàn)出來。
不能說哪門功課、哪項活動是培養(yǎng)素質的，哪門功課、哪項活動與素質無關。即令課外時間教師對學生良好行為所給予的一次小贊許，同樣屬于素質教育。學生可能沿此走下去，發(fā)揚光大，影響他的一生。
我國基礎教育學生的年齡段，一般在6歲至18歲，正是奠定知識基礎、形成正向價值觀的關鍵時期。學校除了對學生課本學習效果實行卷面評價外，還負有對其品德人格進行塑造砥礪的責任。以民意評價論之，品德好、功課好、身體健康才稱得上高素質學生。好的品德更為民意所垂青。學校若忙于那些不屬于素質的熱鬧事兒，這些真正的素質誰來教?
筆者記得學生時期，曾有過“德智體全面發(fā)展”的提法。那時稱為“教育方針”。方針即方向。面對新形勢，德智體全面發(fā)展的提法或許值得商榷，但在學校教育中，它畢竟是共同屬性“類”的抽象，是嚴密清晰的定義。后來不知怎的，慢慢被“素質教育”取代了。
我們的教育是要不斷改革的。但改革不是將原有的一切推倒重來，不是把洗澡水連同盆中的嬰兒一同潑掉。正確的做法應是去偽存真，于繼承中發(fā)展創(chuàng)新。打好基礎始終是中小學教育的出發(fā)點和歸宿。忘記歸宿與出發(fā)點，基礎教育的定位將被動搖。記不清哪位學者說過：“不要因為走得太遠，忘記了為什么出發(fā)?！蔽覈墙逃髧?，有陣容龐大的教育專家隊伍，相信完全能夠結合新形勢給素質教育一個明晰的定義，以保證在改革的新常態(tài)下，使基礎教育穩(wěn)步發(fā)展。