親子教育對(duì)孩子至關(guān)重要。以下是出國(guó)留學(xué)實(shí)用資料欄目小編為您整理爸媽說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣決定寶寶優(yōu)秀，供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
寶寶的心靈敏感又脆弱，媽媽爸爸如何對(duì)待寶寶，決定了寶寶將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。寶寶的情商、智商、修養(yǎng)與教育有關(guān)，更與日常生活中，父母跟寶寶說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有極大關(guān)系。而這一點(diǎn)，常常被忽略。與寶寶對(duì)話(huà)，你的語(yǔ)氣用對(duì)了嗎?
1、信任的語(yǔ)氣
孩子希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。
如孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴(lài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我相信你只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會(huì)打球的?！边@無(wú)形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害，令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。
2、尊重的語(yǔ)氣
從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽，隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn)，說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。
當(dāng)他提出自己的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他不聽(tīng)你的話(huà)，跟你對(duì)著干，而粗暴地反對(duì)他。如你要求孩子學(xué)英語(yǔ)，可他還想再跟小伙伴玩一會(huì)兒，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽(tīng)話(huà)了，不好好學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大了能干什么?！边@樣做只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣：“那你再玩一會(huì)兒，不過(guò)，玩完了，可一定要學(xué)英語(yǔ)?！焙⒆泳捅容^樂(lè)于接受了。
3、商量的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語(yǔ)氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說(shuō)：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好!”否則，孩子聽(tīng)你責(zé)備，心里就會(huì)產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開(kāi)心的。
4、贊賞的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。
孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，也許畫(huà)得不是很好，可孩子作畫(huà)的熱情和認(rèn)真勁兒是最可貴的。當(dāng)孩子把畫(huà)捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫(xiě)地應(yīng)付幾句：“畫(huà)得一般，好好練。”這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫(huà)得這么好，繼續(xù)努力，一定會(huì)畫(huà)得更好。孩子的表現(xiàn)欲得到了滿(mǎn)足，有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫(huà)畫(huà)就會(huì)更有興趣。
5、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣
要孩子做到?jīng)]有過(guò)失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，不要一味地批評(píng)責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了，你不能責(zé)備他：“連個(gè)碗都端不穩(wěn)，真笨?！边@樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣：“你不小心打爛了碗，沒(méi)關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端。”這樣，既教給他實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
專(zhuān)家指點(diǎn)：
和孩子相處時(shí)，我們對(duì)事情的反應(yīng)或是講述是有點(diǎn)夸張的、帶點(diǎn)戲劇性的好呢，還是平靜的、更多理智的好呢?
我們一直主張用與成人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度跟孩子交流，孩子需要認(rèn)知成人，如果成人也變成了兒童，很夸張的樣子，那么兒童也會(huì)認(rèn)為成人也就是那個(gè)很夸張的樣子。但在孩子0-3個(gè)月的時(shí)候，成人需要用夸張的語(yǔ)氣和表情的，這是用來(lái)吸引孩子加深印象!之后孩子的視覺(jué)比較成熟對(duì)周?chē)沫h(huán)境已經(jīng)有了固定的印象，就用不著那樣夸張，要注意的是，雖然我們的表情和語(yǔ)氣是成人的，但內(nèi)容一定要適合與孩子的。