腦科學是本世紀最富有挑戰(zhàn)性的前沿科學，而人工智能則是當前最富有活力的科技，兩者的交叉將會產(chǎn)生怎樣的“奇跡”？這正是好未來試圖尋找的“結(jié)果”。和出國留學網(wǎng)小編一起來看看好未來成立腦科學實驗室，AI、腦科學驅(qū)動未來教育。
1月25日上午，在好未來主辦的“賦能教育，極‘智’未來——“AI+教育”學術(shù)交流會上，腦科學顯然搶了AI（人工智能）的風頭。好未來正式宣布，成立國內(nèi)教培行業(yè)首家“腦科學實驗室”，并與斯坦福大學達成人工智能戰(zhàn)略合作，通過人工智能與腦科學雙引擎，推動“科技+教育”的學術(shù)研究和產(chǎn)品落地，踐行“科技推動教育進步”的企業(yè)使命。
隨著人工智能的興起，AI替代人類的聲音甚囂塵上。然而，大腦是人體最復雜的器官，也被稱為“三磅的宇宙”，難以琢磨又令人神往。腦科學是人類理解自然界現(xiàn)象和人類本身的“最終疆域”，是本世紀最重要的前沿科學之一。為此，世界各國紛紛將腦智規(guī)律的研究上升至國家戰(zhàn)略，歐盟、美國已經(jīng)先后啟動“人類腦計劃”、“腦科學研究計劃”等大型科研項目。我國也將啟動“中國腦計劃”等一系列重大腦科學項目研究。
好未來CTO黃琰表示：“2017年底，腦科學開始引起社會的廣泛關(guān)注。事實上，早在幾十年前，腦科學已經(jīng)開始得到應(yīng)用，但大多用于醫(yī)學研究及治療。此次好未來成立腦科學實驗室，是將腦科學與教育相結(jié)合的突破。教育的本質(zhì)是對大腦的培育。好未來期望探索腦科學的奧秘，將教學藝術(shù)發(fā)展為教學科學，實現(xiàn)人工智能、機器學習與腦科學相結(jié)合，讓科技服務(wù)于人。”
國際知名腦科學專家、好未來腦科學實驗室負責人楊瀅認為，腦科學教育以認知力和思維模式為內(nèi)核，基于人腦的認知創(chuàng)新和科學訓練已經(jīng)成為教育從業(yè)者的新方向。未來，腦科學教育將成為重要的細分領(lǐng)域，各種商業(yè)模式和前沿課題正在誕生?！霸跀?shù)據(jù)的驅(qū)動下，腦科學和人工智能的協(xié)同發(fā)展，將進一步加深其在教育領(lǐng)域的滲透程度?！?BR> 按照計劃，好未來腦科學實驗室將重點從三方面進行研究：利用腦功能的客觀監(jiān)測，加強課堂診斷、觀察，為追蹤長期有效的人腦“學習歷程”打下堅實基礎(chǔ)；研究更有針對性、更準確的學習能力評價系統(tǒng)；同時在科學指導下，設(shè)計出相應(yīng)的產(chǎn)品，激發(fā)大腦的最好學習狀態(tài)。
目前，好未來從事技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)人員達到4000多人。未來三年，研發(fā)人員將增加到1萬人。同時，人工智能、腦科學專家規(guī)模達到500人，并在全球范圍成立6所聯(lián)合實驗室。與斯坦福大學的戰(zhàn)略合作，是好未來“科技+教育”全球發(fā)展的一個舉措。
斯坦福大學教授James A. Landay“在線”表示，受益于大數(shù)據(jù)和深度學習技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能技術(shù)突飛猛進，其與教育的結(jié)合也更加的精準、可靠。在未來，斯坦福大學將和好未來一同探索“AI+教育”的廣闊發(fā)展空間，力求為教育領(lǐng)域帶來革命性改變。
現(xiàn)在，好未來人工智能探索的方向包含輸入圖像、語音、語音理解、機器學習等方面。今后，好未來將與斯坦福大學共同在語義識別、人機交互等方面展開大量探索，并將其運用到線上、線下的教學之中。
隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，“AI+教育”已經(jīng)成為一種全新的教育模式，將擴大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面，讓更多的學生共享優(yōu)質(zhì)教育。同時，“科技創(chuàng)新”已逐漸成為未來教育的核心驅(qū)動力。好未來成立業(yè)界首個“腦科學實驗室”以及戰(zhàn)略合作斯坦福大學，顯然引領(lǐng)著“教育+科技”的跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展的方向。