申請大學時，學習成績是大學申請中最重要的部分，所以成績好壞很重要。很多人也會選擇去解釋成績差的原因，那么究竟要不要解釋呢?下面就隨出國留學網(wǎng)小編了解下吧。
雖然成績很重要，但是在大多數(shù)情況下，大學招生人員不想聽到糟糕的成績或糟糕的學期背后的故事。這些借口并不能改變平均績點低于他們希望看到的事實，并且他們會覺得你聽起來像個抱怨者。
今天這篇文章主要是解釋：在什么時候你應該或者不應該解釋一個壞的分數(shù)，并教會你應該如何解釋任何低于標準的分數(shù)。
以下列舉一些不該解釋成績差的情況
1. 當全A的成績單中的出現(xiàn)了一個B+時，不要去解釋那個B+，否則你聽上去會像一個grade grubber，招生官就會覺得你很注重成績，然后會猜想你是不是為了拿到A就去選一些容易拿高分的課程;
2. 不要將成績差跟感情扯上聯(lián)系，否則招生官會覺得你上了大學也會有這樣的情況出現(xiàn)，而且他們也需要知道你的情感生活;
3. 不要將成績差的原因歸結(jié)于因為不喜歡這個老師，否則會給招生官留下一個你喜歡責備老師的缺點的印象;
4. 不要將成績差的原因歸結(jié)于老師的公平性問題上面，否則招生官會覺得你喜歡把事情都怪在別人頭上，而看不到自己的缺點哦。
當然， 在有些成績差情況完全不在你的掌握之中，對解釋分數(shù)差是有必要的。揭示這些情況可以幫助招生官員提供重要的信息。
在以下情況，一個簡單的解釋是值得的
1. 遇到嚴重的傷病，可以解釋一下住院治療，而不是說自己比如骨折啊、流感之類的;
2. 直系親屬過世的情況;(直系親屬：父母、兄弟姐妹、監(jiān)護人);
3. 不穩(wěn)定的家庭狀況擾亂你的學習進度;(如：離婚等);
4. 學習中途搬家的因素;
如果確實有上述這種情況，解釋不好的成績是個好主意，但是一定要用正確的方法解釋原因。不要用你的文章來解釋學術(shù)上的缺陷。事實上，最好的方法讓你的指導顧問為你做這件事。這樣的解釋會有高的可信度。
如果你不能依賴你的指導顧問解釋成績上的不完美，那么在你的申請的補充部分可以簡潔說明一下就足夠了。
申請文書的寫作中，不要糾結(jié)于成績不好這個問題——主要的是要突出我們的優(yōu)點優(yōu)勢和激情，而不是我們的劣勢。